福建师范大学22春《小学生心理健康教育》离线作业二及答案参考61

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1、福建师范大学22春小学生心理健康教育离线作业二及答案参考1. 沉默全部是咨询教师经过考虑有计划、主动引发的。( )A.错误B.正确参考答案:A2. 不能控制地暴食之后又通过自我催吐来吐掉自己认为多余的食物,是( )A.异食癖B.厌食症C.贪食症D.肥胖症E.过度控制饮食参考答案:C3. 帮助孩子全面认识自我,相信自己的优点,接受自己的缺点,可以克服自卑。( )A.错误B.正确参考答案:B4. 心理咨询目标的立足点应是面向未来的,这体现出了心理咨询的发展性特点。( )A.错误B.正确参考答案:B5. 小组个性训练中,可以利用团体的榜样作用来变不良个性为优良个性。( )A.错误B.正确参考答案:B

2、6. 有位来寻的学生因没钱为伙伴买礼物、焦虑不安而不能安心学习。咨询员自己借钱给这位学生,从而解决了这一问题。如何看待咨询员的作法?( )A.心理咨询解决的是来询者心理或精神方面存在的问题,而不是帮助他们处理生活中的具体问题,也不是治疗精神类病症。这位咨询员的作为显然不符合咨询的这一特征B.咨询员的作为违背了教育原则重视咨询对象理性的作用C.他的这一做法只能解决眼前的问题。下次来询者遇到类似的问题,会出现同样的心理问题并影响学习D.咨询人员努力引导来寻者正确认识到自己焦虑的原因。帮助他认识到友谊的实质。在鼓励来寻者面对这一困难,想办法自己解决问题。必要时可提供一些建议参考答案:ABCD7. 焦

3、虑,通常表现为情绪的衰竭,长期的精神不振或疲乏,对外界事物失去兴趣,对学生淡漠等等。( )A.正确B.错误参考答案:B8. 看到蓝色和青绿,使人( )A.联想到阳光和火焰,从而感到温暖、快乐B.联想到海水、天空和绿荫,从而感到清新、凉爽C.感到雅静D.感到庄重E.激动和烦躁参考答案:B9. 请简要论述学生在不同阶段的具体目标有哪些?参考答案:低年级:帮助学生认识班级、学校、日常学习生活环境和基本规则适应环境初步感受学习知识的乐趣,重点是学习习惯的培养与训练适应课堂,行为习惯培养学生礼貌友好的交往品质,乐于与老师、同学交往,在谦让、友善的交往中感受友情适应群体使学生有安全感和归属感,初步学会自我

4、控制融入群体帮助学生适应新的环境、新的集体和新的学习生活,树立纪律意识、时间意识和规则意识适应角色中年级:帮助学生了解自我,认识自我自我意识初步培养学生的学习能力,激发学习兴趣和探究精神,树立自信,乐于学习乐于学习树立集体意识,善于与同学、老师交往,培养自主参与各种活动的能力,以及开朗、合群、自立的健康人格集体意识,合群引导学生在学习生活中感受解决困难的快乐,学会体验情绪并表达自己的情绪体验并学习管理自己的情绪帮助学生建立正确的角色意识。培养学生对不同社会角色的适应社会角色,初步的社会责任感增强时间管理意识,帮助学生正确处理学习与兴趣、娱乐之间的矛盾时间管理高年级:帮助学生正确认识自己的优缺点

5、和兴趣爱好,在各种活动中悦纳自己悦纳自己着力培养学生的学习兴趣和学习能力,端正学习动机,调整学习心态,正确对待成绩,体验学习成功的乐趣学习方法开展初步的青春期教育,引导学生进行恰当的异性交往,建立和维持良好的异性同伴关系,扩大人际交往的范围青春期教育帮助学生克服学习困难,正确面对厌学等负面情绪,学会恰当地、正确地体验情绪和表达情绪挑战困难积极促进学生的亲社会行为,逐步认识自己与社会、国家和世界的关系社会责任培养学生分析问题和解决问题的能力,为初中阶段学习生活做好准备中小学衔接10. 元认知策略包括计划策略、监控策略和自我调节策略。( )A.错误B.正确参考答案:B11. 自我意识辅导的内容主要

6、包括_A.自我认识B.自我接受C.自我协调D.自我激励E.自我管理参考答案:ABCDE12. 小学低年级学生评价自己或同学时,几乎完全依靠教师的评价标准。( )A.错误B.正确参考答案:B13. 糖尿病人的患病原因中,生活方式不良占( )A.34%B.24%C.44%D.14%E.54%参考答案:A14. 心脏病病人的患病原因中,生活方式不良占( )A.25%B.30%C.35%D.45%E.54%参考答案:E15. 癌症病人的患病原因中,生活方式不良占( )A.17%B.27%C.37%D.47%E.57%参考答案:C16. 家长和家庭在实施家庭心理健康教育中的目标和任务包括( )A.防治性

7、目标和任B.家长认清角色,强化家庭心理健康教育的责任意识C.发展性目标和任务D.家长不断提升自己的心理健康水平参考答案:AC17. 智商是一个人注意力、记忆力、观察力、思维力、想象力等多种能力的集中体现,智力(IQ)是评价智力水平的一个相对比较客观的指标。( )A.错误B.正确参考答案:A18. 影响性摘要往往暗示着一个会谈阶段或一个主题的结束。( )A.错误B.正确参考答案:B19. 关于真诚的描述错误的是( )。A.真诚就是将真正的自我表现出来,让学生了解你也是一个人,并非只是扮演某一个角色B.无条件的积极尊重甚或精确共情都只能建立在真诚的态度上C.真诚具有不同的层次D.真诚就是要坦率、开

8、诚布公参考答案:D20. 消极的自我调节是( )A.跑步B.唱歌C.蹦迪D.向好的方面想E.喝酒参考答案:E21. 进行肌肉放松训练,体验松弛状态,是个体压力应对策略里的( )A.注意情绪调节B.主动行为模式C.回避性应对模式D.形成“压力免疫”E.主动寻求社会支持参考答案:A22. 咨询者可边谈边记,也可以当场少记,事后多记。使用录音录像仪器时应征得本人同意。( )A.错误B.正确参考答案:B23. 改变行走姿势,抬头挺胸,昂首阔步,是个体压力应对策略里的( )A.注意情绪调节B.主动行为模式C.回避性应对模式D.形成“压力免疫”E.主动寻求社会支持参考答案:A24. 效果较好的减肥方法是(

9、 )A.自行尝试B.手术治疗C.混合法D.药物治疗E.行为矫正参考答案:E25. ( )是通过采用心理量表,通过干预前测和后测,进行对比分析,从而对于学校心理健康教育的效果作出评估A.调查法B.观察法C.测验法D.问卷法参考答案:C26. 有人根据在校学生活动的范围,从以下四个方面( )制订了心理健康的标准。A.学习方面B.人际交往C.家庭活动D.社会适应E.与自我有关的活动参考答案:ABDE27. 咨询教师与来访学生需建立( )关系。A.信任、真诚、接纳的咨询关系B.朋友关系C.教育者与被教育者关系D.医患关系参考答案:A28. 下列哪一项不是教师职业生涯发展的主要特点( )A.无生涯性B.

10、强示范性C.合作性D.时空相对无限性参考答案:C29. 根据赫姆斯的研究,当LCU(应激值)在六个月内达到多少时,后来几年里健康状况良好?( )A.低于50B.低于100C.低于150D.低于200E.低于250参考答案:C30. 一般心理健康者,在人群中的百分比为( )A.30%B.40%C.50%D.60%E.70%参考答案:E31. 一个人的幸福感决定于( )A.丰厚的收入B.事业的成功C.幸福完美的家庭D.主观感觉E.获得别人的尊重参考答案:D32. 常用的厌恶刺激有电击、橡皮圈弹痛、呕吐剂、图像刺激。( )A.错误B.正确参考答案:A33. 小学生适应性心理咨询的运作形式:( )A.

11、个别咨询B.团体咨询C.直接咨询、间接咨询、书信咨询、电话咨询、现场咨询D.心理辅导课参考答案:ABC34. 下面不能用于培养小学生的学习动机的策略有( )。A.适度的体育锻炼B.设立目标、评价、奖励等外部手段激发小学生的学习动机C.通过晕轮效应激发学习动机D.帮助学生学会积极的归因参考答案:A35. 利用自我心理防卫手段,可起到缓和心理紧张与不安,减轻精神痛苦的作用。( )A.错误B.正确参考答案:B36. 因家里零食多、少活动,不运动造成的肥胖,是( )A.药源性肥胖B.脂肪细胞增生型肥胖C.内分泌型肥胖D.环境型肥胖E.食欲调节障碍型肥胖参考答案:D37. 亲属关系减少( )A.降低了家

12、庭之间的交往和互动B.促进了家庭之间的交往和互动C.影响了孩子的人际交往D.影响了我国的家庭亲情E.影响了夫妻感情参考答案:B38. 愤怒是个人的欲求和意图遭到妨害、被人阻止时产生的一种消极情绪体验。( )。A.错误B.正确参考答案:B39. 解释依据的是来访学生的参照体系。( )A.错误B.正确参考答案:A40. 厌恶疗法是精神分析疗法常用的技术。( )A.错误B.正确参考答案:A41. 工作压力过度时,人自杀或企图自杀,是( )A.心理症状B.生理症状C.社会症状D.人际关系症状E.行为症状参考答案:E42. 无条件的积极尊重指( )。A.把每个学生都看成是独特而有价值的人B.接纳学生C.

13、关心学生D.信任学生参考答案:A43. 影响性摘要并非一定由咨询教师做出。( )A.错误B.正确参考答案:B44. 心理辅导课是适应性心理咨询的运作模式。( )A.错误B.正确参考答案:A45. 老年人需要睡眠( )A.910小时B.10小时C.68小时D.56小时E.4小时参考答案:D46. 轻度失调者,在人群中的百分比为( )A.30%B.20%C.10%D.5%E.3%参考答案:B47. 工作压力过度时,人产生精神疲劳和低智能工作,是( )A.心理症状B.生理症状C.社会症状D.人际关系症状E.行为症状参考答案:A48. 学生在学习之后产生的疲劳主要是生理疲劳。( )A.错误B.正确参考答案:A49. 真诚就是将真正的自我表现出来,让学生了解你也是一个人,并非只是扮演某一个角色。( )A.错误B.正确参考答案:A50. 学生心理健康机理的理论分析对心理健康教育的启示。

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