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1、幼儿园中班重阳节活动方案5篇重阳节为什么敬老重阳节的节日小知识重阳节日的主要风俗重阳节的寓意是什么幼儿园中班重阳节活动方案篇一活动目的：1.知道九月初九是我国的重阳节，理解相关的重阳节知识2.激发幼儿对爷爷奶奶的崇敬，表达对爷爷奶奶的关爱3.培养孩子从小敬老爱老的美德-4.通过社区活动，锻炼孩子的社会交往才能和口语表达。5.知道节日时人们主要的庆贺活动。6.体验人们互相关心的美妙情感。活动准备：1.打出横幅，打出“_幼儿园敬老院感恩活动”2.事先联络好敬老院并告知我们有此活动。3.各班小朋友准备一些零食或是不穿的衣物等送给敬老院的小朋友们和爷爷奶奶们4.园内准备好重阳糕5.小朋友亲手制作寿星卡
2、，爱心卡片送给爷爷奶奶传递爱心6.小朋友们和教师一起在敬老院跳操用我们的活力感染他们7.学习歌曲感恩的心8.学习童谣给爷爷奶奶捶捶背、敲敲腿活动过程1.主持人上台致词2.小朋友们和教师一起跳活力早操3.发放小朋友自己带来的零食互动环节1.爷爷奶奶辛苦了，小朋友们表达自己的尊敬之情，与爷爷奶奶们互动表演童谣给爷爷奶奶敲敲背捶捶腿2.我喂爷爷奶奶吃块重阳糕通过活动，帮助幼儿丰富以下经历：农历九月初九是我国的重阳节，又叫“老人节”。爷爷、奶奶非常关心我们，我们也应该尊敬爷爷、奶奶。每个小朋友对爷爷、奶奶表达爱意的方式是不同的，我们可以为爷爷、奶奶做一些力所能及的事。3.小朋友们献上自己的份儿礼物爱心
3、贺卡教学反思：农历九月九日，为传统的重阳节。因为九月九日，日月并阳，两九相重，故而叫重阳，也叫重九，古人认为是个值得庆贺的吉利日子，从很早就开始过此节日。今天的重阳节，被赋予了新的含义，在1989年，我国把每年的九月九日定为老人节，传统与现代巧妙地结合，成为尊老、敬老、爱老、助老的老年人的节日。通过对重阳节的价值分析p ，我们发现此节日有很大的教育价值。幼儿园中班重阳节活动方案篇二设计意图：一年一度的“九九重阳节”又到来了，我们觉得爱老人应该从爱身边的老人做起，所以这次的重阳节活动我们还是准备请小朋友的爷爷奶奶(外公外婆)到我们幼儿园一起和小朋友度过一个温馨的重阳节，从而培养孩子尊敬老人，愿意
4、为老人做一些力所能及的事情的好品质。活动目的：1.简单理解重阳节的来历，以及重阳节的一些风俗习惯。2.知道要尊敬老人，愿意为老人献爱心。3.体验社区活动，锻炼幼儿的社会交往才能和口语表达才能。活动准备家长为幼儿准备一些好吃的水果，为老人准备一份礼物。活动过程：一.爷爷奶奶(外公外婆)欢迎您1.看看今天教室里来了谁，谁愿意来给我们介绍一下。2.为什么要请来这些爷爷奶奶。3.教师给孩子们介绍重阳节。二.介绍我的爷爷奶奶(外公外婆)1.今天你们家谁参加我们的重阳节活动，请小朋友们把他(她)介绍给大家。2.你喜欢他吗?为什么喜欢，他给家里做了些什么事情。3.你们的爷爷奶奶都给家里做了些什么事情。4.教
5、师总结：爷爷奶奶(外公外婆)辛苦了一辈子，先把我们的爸爸妈妈养大，如今还要来照顾我们，为我们每天做很多的事情。三.为爷爷奶奶(外公外婆)做件事情1.请我们的小朋友想想爷爷奶奶(外公外婆)，我们可以给他们总监什么事情。2.请小朋友来示范怎样给爷爷奶奶(外公外婆)敲敲背。3.请小朋友说说有好吃的东西先给谁吃。4.说说今天过节，你准备给爷爷奶奶送什么礼物?送礼物的时候你准备说一句什么话?5.教师总结：爷爷奶奶(外公外婆)辛苦了一辈子，他们年纪大了，我们小朋友要听他们的话，为他们做一些力所能及的事情，给他们锤锤腿，敲敲背，做个懂事的好宝宝。四.一起欢庆我们的节日听音乐，送礼物，吃点心，和爷爷奶奶过重阳
6、节，体验重阳节的快乐。幼儿园中班重阳节活动方案篇三活动目的：1、让孩子明白重阳节是中国民间传统节假日之一，有其奇特的教学与风俗习惯。2、明白“重阳节”的来。3、让孩子明白“敬老爱老”是祖国的荣耀传统，要亲爱长辈。4、体验人们互相关心的美妙情感。5、愿意积极参加活动，感受节日的快乐。教学预备：1、音乐“常回家看看”2、剪辑中央电台夕阳红栏目里，百岁长辈美妙生活的绝妙片断。3、古诗九月九日忆山东兄弟教学过程：一、请孩子听歌曲“常回家瞅瞅”交流：1、你们刚听到的是什么歌曲?2、歌曲中表现的是啥内容?(小孩与大人一块儿探望长辈，回家团聚的场景)3、导出长辈节：我们孩子有自个儿的节假日，长辈亦有自个儿的
7、节日，九月九日即是长辈节。4、你们明白长辈节是怎样来的吗?二、推荐重阳节的来历：1、长辈节也称重阳节，相传在中国古时候有一个叫恒景的名士，九月九日那一天，全家一块儿登高，插茱萸，饮菊花酒。那时听说這樣可避邪。所以，重阳节登高之后就渐渐构成一种风俗。打那之后，在九九重阳这一日有很多诗人都做诗来纪念。2、播放古诗九月九日忆山东兄弟3、幼儿学习这首诗。三、自制礼物送给家中的长辈。教学反思：我园历来重视家园共育，加强德育工作。为了使这一良好的传统继续传承下去，萌发孩子主动关爱爷爷、奶奶们的愿望，增进和爷爷奶奶之间的情感交流，进步孩子的动手才能，我们此次加强了节日气氛的营造。幼儿园中班重阳节活动方案篇四
8、活动目的：1、理解儿歌内容，学习朗读儿歌，知道重阳节是老人节2、关心爷爷奶奶，产生为爷爷奶奶过节的愿望活动重点：理解儿歌内容，学习朗读儿歌活动难点：知道重阳节是老人节，理解重阳节的风俗活动准备：挂图;彩纸、笔、胶水等活动过程：一、谈话引题1、重阳节是谁的节日?2、你们想为爷爷奶奶做什么?二、出示挂图，引导幼儿观察。1、理解儿歌内容2、教师朗读儿歌提问1：儿歌里的小朋友跟爷爷奶奶去了哪里?提问2：他们一起去爬山，儿歌里用了一个什么好听的词语?(登高)提问3：爷爷登高不服老，什么叫“不服老”?提问4：儿歌里的小朋友是怎样称呼爷爷的?3、教师完好朗读儿歌。三、幼儿学习朗读儿歌四、讨论给爷爷奶奶过节幼
9、儿园中班重阳节活动方案篇五设计意图：爱老人应该从爱身边的老人做起，所以准备请小朋友的爷爷奶奶(外公外婆)到幼儿园一起和小朋友度过一个温馨的重阳节，从而培养孩子尊敬老人，愿意为老人做一些力所能及的事情的好品质。活动目的：1、理解重阳节的来历、风俗习惯。2、尊敬老人，愿意为老人献爱心。3、回归社区活动，锻炼交往才能和口语表达才能。活动准备：家长为诱饵准备一些好吃的水果，为老人准备一份礼物。活动过程：一、爷爷奶奶(外公外婆)欢迎您1、看看今天教室里来了谁，谁愿意来给我们介绍一下。2、为什么要青睐这些爷爷奶奶。3、教师给孩子们介绍重阳节。二、介绍我的爷爷奶奶(外公外婆)1、今天你们家谁参加我们的重阳节
10、活动，请小朋友们把它介绍给大家。2、你喜欢他吗?为什么喜欢，他给家里做了些神什么事情。3、你们的爷爷奶奶都给家里做了些什么事情。4、教师总结：爷爷奶奶(外公外婆)辛苦了一辈子，先把我们的爸爸妈妈养大，如今还要来照顾我们，为我们每天做很多的事情。三、为爷爷奶奶(外公外婆)做件事情1、请我们的小朋友想想爷爷奶奶(外公外婆)，我们可以给他们总监什么事情。2、请小朋友来示范怎样给爷爷奶奶(外公外婆)敲敲背。3、请小朋友说说有好吃的东西先给谁吃。4、说说今天过节，你准备给爷爷奶奶送什么礼物?送礼物的时候你准备说一句什么话?5、教师总结：爷爷奶奶(外公外婆)辛苦了一辈子，他们年纪大了，我们小朋友要听他们的话，为他们做一些力所能及的事情，给他们锤锤腿，敲敲背，做个懂事的好宝宝。四、一起欢庆我们的节日听音乐，送礼物，吃点心和爷爷奶奶过重阳节，体验重阳节的快乐。第 页 共 页
