现代织造技术教学大纲

上传人:工**** 文档编号:465767483 上传时间:2023-08-07 格式:DOC 页数:11 大小:146KB
返回 下载 相关 举报
现代织造技术教学大纲_第1页
第1页 / 共11页
现代织造技术教学大纲_第2页
第2页 / 共11页
现代织造技术教学大纲_第3页
第3页 / 共11页
现代织造技术教学大纲_第4页
第4页 / 共11页
现代织造技术教学大纲_第5页
第5页 / 共11页
点击查看更多>>
资源描述

《现代织造技术教学大纲》由会员分享,可在线阅读,更多相关《现代织造技术教学大纲(11页珍藏版)》请在金锄头文库上搜索。

1、?现代织造技术?教学大纲本大纲是依据“现代纺织技术专业教学方案对“现代织造技术教学要求而编制,适用于全日制三年制“现代纺织技术专业相关专业方向的高职生.本课程总学时为96学时,计6学分.第一局部课程的性质和任务一、课程的性质本课程是“现代纺织技术专业中的一门专业核心技术课程.学习本课程前学生必须掌握机械根底理论和水平知识、纺织原料加工性能知识,必须熟悉有关机织生产工艺流程及主要设备的一般工作原理,具有对简单机构分析水平,故在学完?纺织机电技术?、?纺织纤维与产品?及?机织技术根底实训?等前方可开设.本课程主要培养学生对现代机织设备使用与工艺实施等方面的职业素质与技能,为有关?纺织工艺设计?、?

2、纺织品设计?、?助理纺织工艺师考工实训?或?助理纺织面料设计师考工实训?、?生产性顶岗实习?、?毕业设计与考核?等后续课程的学习打下坚实的理论与技术根底本课程的后续课程是?纺织工艺设计?、?纺织品设计?、?岗位综合实践?、?毕业设计论文?等.故它在整个专业课程体系中起到承上启下的作用,同时对学生的专项技能和综合职业素质的培养具有其独特的功能.二、课程的任务及目标本课程的主要教学任务是使学生掌握络筒机、整经机、浆纱机、无梭织机等现代织造设备的工作原理、织造生产各工序中的新工艺、新技术,熟悉制定机织生产工艺的原那么与方法,初步掌握分析机织生产中出现的质量问题及其解决举措,以到达培养学生综合运用机织

3、工艺水平的目的,为学生从事现代织造生产工艺设计与织造设备的维护工作打下坚实的理论基础.通过本课程的教学,必须对织造生产中的根本理论、根本知识和根本技能到达如下目标:一现代织造设备原理方面1、熟悉典型自动络筒机、高速整经机、电子分条整机、高性能浆纱机等前织设备的技术特征、主要机构组成及工作原理.2、掌握织机五大机构的水平工作原理及四类无梭织机的技术特征和品种适应性,重点掌握剑杆织机、喷气织机的有关内容.3、了解机织生产中的辅助设备如纬纱准备、穿结经等及织机上的辅助装置及其工作原理.二织造工艺设计与分析方面1、掌握络筒、整经工艺设计的原那么与方法,能针对不同品种进行络、整工艺设计.2、熟悉常用浆料

4、的性能及上浆工艺设计的原那么与方法,能针对不同品种进行浆料配方及上浆工艺设计.3、熟悉织造参变数内容及其选择原那么,能在不同类型的织机上针对品种特点进行织造上机工艺设计.4、了解前织半制品的疵点类型及其成因和织疵的种类及其成因,初步学会有关质量分析与限制方法.三综合应用技能方面1、具有对机织设备中的一些简单机构的分析和初步故障诊断的水平.2、能进行机织生产方案调度与安排.3、能进行白坯织物及色织物生产工艺总体设计与质量限制.第二局部教学内容的结构一、教学内容选取原那么本课程教学内容选取主要表达“一条主线,多个模块的构筑思路.“一条主线即由“核心技术+工艺工程+拓展练习构成职业水平培养的主线,通

5、过机织技术根底的应用、产品开发过程和工艺工程设计的学习与工作实践,使学生在某一特定的机织生产技术方向有所特长.“多个模块是根据机织技术的应用,把具体教学内容按根本技能练习、单项技能训练和综合技能练习等模块递进式组织实施.二、教学内容的结构体系基于纺织企业对从事机织物生产相关技术职业岗位的实际工作任务所需要的知识、能力、素质要求,将本课程的教学内容按学生一般认知规律分成“织造设备原理与构造、“织造工艺设计、“织造综合练习三大模块来组织实施.有关教学内容织结构体系如下列图所示.af巡造扭程课巡学内容体系图内塞潴即如艰横峡一某主张核心技术拓展训炼、教学内容安排本课程中的“织造设备原理与构造、“织造工

6、艺设计、“织造综合练习三大模块具体教学说明如下:一织造设备原理与构造模块通过教学,使学生能够掌握机织物生产中的有关设备的根本工作原理,为后面学习生产工艺设计及从事设备维护工作打下根底,主要教学内容有:1、典型自动络筒机、高速整经机、电子分条整经机、高性能浆纱机等前织设备的技术特征、主要机构组成及工作原理;2、织机五大机构的工作原理及四类无梭织机的技术特征和品种适应性,重点掌握剑杆织机、喷气织机的有关内容;3、机织生产中的辅助设备如纬纱准备、穿结经等及织机辅助装置及其工作原理;4、传统机织生产设备的机构组成及其工作原理.二织造工艺设计模块通过教学,使学生在掌握机织设备的工作原理的根底上,掌握有关

7、机织生产的工艺设计原理、方法,能够进行机织生产过程中的质量检与限制,为以后从事生产工艺设计与质量控制等工作任务打下坚实根底,主要教学内容有:1、络筒、整经工艺设计的原那么与方法,针对不同品种进行络、整工艺设计与实施;2、常用浆料的性能及上浆工艺设计的原那么与方法,针对不同品种进行浆料配方及上浆工艺设计与实施;3、织造参变数内容及其选择原那么,不同类型的织机上针对品种特点进行织造上机工艺设计与实施;4、前织半制品的疵点类型及其成因和织疵的种类及其成因,质量检验与限制方法.三织造综合练习模块这是本课程的综合技能练习环节,它是学完有关前面两大模块的教学内容后进行的强化实战练习,旨在培养学生综合运用本

8、课业所学到的知识来分析和解决生产中的实际问题,为以后承当企业中相关技术性工作任务打下一定的根底,主要教学内容有:1、机织设备中的一些常用机构的分析和故障诊断分析;2、机织生产方案调度或机器配台;3、白坯织物及色织物生产工艺总体设计与质量限制.第三局部模块下各单元教学目标与任务本课程采取模块下单元或工程制组织教学,共有16个教学单元,各单元的教学目标与任务如下:导论教学目标:使学生对该课程性质、作用与教学内容及学习方法有一个明确的熟悉,并初步了解国内外机织生产的现状.教学任务:1、课程的性质、内容与学习方法.2、机织物生产的根本情况介绍.模块一织造设备原理与构造本模块分为“自动络筒机、“高速整经

9、机、“电子分条整经机、“高性能浆纱机、“其他前织设备及“无梭织机6个教学单元,其教学目标与任务分述如下:单元一:自动络筒机教学目标:通过教学,使学生掌握自动络筒机工艺流程与主要机构组成,重点掌握筒子成形原理、张力装置、清纱器及捻接器等,了解自动络筒机主要类型及主要技术特征,为以后制定络筒工艺及络筒质量限制打下理论根底.教学任务:1、络筒机的一般工艺流程与主要技术特征;2、络筒机的主要机构组成与工作原理;43、张力装置、清纱器及捻接器;4、均匀络筒张力举措.单元二:高速分批整经机教学目标:通过教学,使学生掌握高速分批整经机的工艺流程与主要机构组成,熟悉筒子架类型与结构组成,重点掌握经轴卷绕成形原

10、理及整经张力限制方法,了解高速分批整经机的主要类型及主要技术特征,为以后制定分批整经工艺及经轴质量限制打下理论根底.教学任务:1、分批整经机的一般工艺流程与主要技术特征;2、筒子架的类型与选用;3、经轴卷绕成形原理;4、均匀整经张力举措.单元三:电子分条整经机教学目标:通过教学,使学生掌握电子分条整经机的工艺流程与分批整经机结构区别,熟悉滚筒结构与车头机构组成,重点掌握条带卷成形原理及倒轴机构工作原理,了解分条整经机的主要类型及主要技术特征,为以后制定分条整经工艺及织轴质量限制打下理论根底.教学任务:1、分条整经机的一般工艺流程与主要技术特征;2、滚筒结构与车头主要机构组成;3、条带卷成形原理

11、;4、倒轴机构工作过程与质量限制.单元四:高性能浆纱机教学目标:通过教学,使学生浆纱机的工艺流程与主要机构组成,重点掌握上浆机理、烘燥原理及织轴卷绕原理,熟悉其张力与伸长方法,了解浆纱机的主要类型及主要技术特征,为以后制定上浆工艺及浆轴质量限制打下理论根底.教学任务:1、浆纱机的一般工艺流程与主要技术特征;2、浆纱机的主要机构组成及其工作原理;3、上浆机理、烘燥原理及织轴卷绕原理;4、浆纱的张力与伸长限制.单元五:其他前织设备教学目标:通过教学,使学生了解综、箝、停经片的作用,能合理选用;掌握主要穿经方法与工艺,初步了解结经原理;了解纱线定捻要求及常用定捻方法与设备.教学任务:1、综、箝、停经

12、片的作用与选用.2、穿经方法与结经的工作原理.3、纱线定捻方法与要求.单元六:无梭织机教学目标:通过教学,使学生了解织机分类及其主要机构组成,掌握现代织机中开口、引纬、打纬、卷取及送经等“五大机构的工作原理及其主要装置的结构组成,熟悉自停机构、储纬器及布边装置等辅助机构在现代织机中的作用,了解各类织机特点及其品种适应性,尤其重点掌握剑杆与喷气织机的主要机构及工作原理,为以后制定织造上机工艺设计与调试及布面质量限制打下理论根底.教学任务:1、开口运动的根本理论及常见凸轮、多臂机等开口机构的工作原理;2、片梭、剑杆、喷气、喷水四类无梭引纬机构的工作原理及其主要机构组成;3、连杆式、凸轮式等打纬机构

13、的工作原理与特点及打纬运动与织物形成的关系;4、卷取机构的工作原理及纬密变换;5、送经机构的工作原理及主要类型,经纱上机张力调节方法;6、自停装置、储纬器、布边装置的类型及其作用原理.模块二织造工艺设计本模块分为“络筒工艺设计、“分批整经工艺设计、“分条整经工艺设计、“浆纱工艺设计、“织机上机工艺设计及“织疵识别与分析6个教学单元,其教学目标与任务分述如下:单元一:络筒工艺设计教学目标:通过案例教学,使学生熟练掌握络筒工艺设计的主要内容、原那么与方法,能根据具体品种要求进行络筒工艺设计,并掌握限制络筒质量的方法与举措.教学任务:1、络筒工艺设计的内容与方法;2、络筒质量限制与相关技术举措.6单

14、元二:分批整经工艺设计教学目标:通过案例教学,使学生熟练掌握分批整经工艺设计与计算的主要内容、原那么与方法,能根据具体品种要求进行井匕整经工艺设计,并掌握限制经轴质量的方法与举措.教学任务:1、分批整经工艺设计与计算的内容与方法;2、经轴质量限制与相关技术举措.单元三:分条整经工艺设计教学目标:通过案例教学,使学生熟练掌握分条整经工艺设计与计算的主要内容、原那么与方法,能根据具体品种要求进行井匕整经工艺设计,并掌握限制织轴质量的方法与举措.教学任务:1、分条整经工艺设计与计算的内容与方法;2、织轴质量限制与相关技术举措.单元四:浆纱工艺设计教学目标:通过教学,使学生熟悉目前工厂常用三大浆料及相

15、关助剂的性能,能根据品种特点与要求制定合理的浆液配方;能进行上浆工艺设计与计算;熟悉浆纱质量的主要指标及检测方法;掌握限制浆纱质量的原那么与方法.教学任务:1、常用主浆料及助剂的性能与使用.2、浆液配方的制定3、上浆工艺设计内容与要求.4、浆纱质量检测与限制.单元五:织机上机工艺设计教学目标:通过教学,使学生了解织机上机工艺设计的原那么与主要内容,熟练掌握织机主要工艺参变数的调节方法,能根据具体品种要求针对喷气或剑杆织机进行织造上机工艺设计与调节,并掌握限制布面质量质量的方法与举措.教学任务:1、织机上机工艺设计的原那么与主要内容;2、喷气、剑杆等织机主要工艺参变数的调节方法单元六:织疵识别与分析教学目标:通过教学,使学生了解下机织物的整理工艺流程,熟悉织物分等方法,重点掌握各类织疵成因分析的方法及其解决方法教学任务:1、整理工艺流程及其主要设备.2、织物分等标准与方法.3

展开阅读全文
相关资源
正为您匹配相似的精品文档
相关搜索

最新文档


当前位置:首页 > 办公文档 > 工作计划

电脑版 |金锄头文库版权所有
经营许可证:蜀ICP备13022795号 | 川公网安备 51140202000112号