吉林省乾安县高三3月高考模拟语文试卷

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1、吉林省乾安县高三3月高考模拟语文试卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、 选择题 (共5题;共11分)1. (2分) (2016高一上六安月考) 下列加横线字的读音全部正确的一项是( )A . 氛(fn)围 作揖(y) 百舸(g) 玉玦(ju) 骨髓(g shu)B . 颓圮(p) 漫溯(s) 阙(qu)秦 嗔(chng)目 给(j)予C . 仆(p)倒 忸怩(n) 遒劲(jn) 参乘(shng) 彳亍(chch)D . 攒(cun)射 菲(fi)薄 拊(f)心 载(zi)重 彷(png)徨2. (2分) (2017高一下西安月考) 下列词语书写正确的一项是( )A . 沧海 九洲 殒身不恤 棉里

2、藏针B . 缉拿 厮打 百无聊赖 天伦之乐C . 寒喧 戮力 自惭形秽 真知卓见D . 松弛 精粹 毛骨耸然 焕然冰释3. (2分) 下列各句中,划线的词语运用正确的一项是( )A . 收藏的魅力不仅仅在于最终将艺术品收入囊中,更在于考证、辨析,期间有知识的增长、经验的积累,还有藏友间的辩论和友谊。B . “先贤古墓”是40多位阿拉伯著名伊斯兰教传教士的墓地,建于贞观三年,至今已逾1300年,是一座名正言顺的“古”墓。C . 近几年来,包括美国在内的西方国家,一直在指责中国黑客侵入其敏感网站,他们是否有足够的证据,我们不得而知。D . 诚信建设首先应从政府官员抓起,政府在制定政策的时候,一定要

3、放长线,钓大鱼 , 切忌朝令夕改,“先算好任期,再做出政绩”。4. (2分) 下列语句中,没有语病的一项是( )A . 记者从海南省三亚市“三防办”获悉,连日来的强降雨导致三亚局部地区受灾严重。截至10月7日17时,强降雨已使三亚的直接经济损失大约达上亿元。B . 很多大型公立医院都在扩张,而抑制大型公立医院盲目扩张的冲动,关键在于建立科学的考评机制并把坚持公益性纳入政绩考核在起着重要作用。C . 奥运会具有综合性,世界杯具有单一性,看似截然不同的这两个体育样本,却同样在对世界体育以及世界政治、经济、文化发挥着日益显著的作用。D . 中共十七届五中全会10月15日至18日举行,主要议程之一是讨

4、论审议中共中央关于制定国民经济和社会发展第十二个五年规划的建议,定调未来五年中国经济走向。5. (3分) (2016高一上重庆期末) 在下面一段文字横线处补写恰当的语句,使整段文字语意完整连贯,内容贴切,逻辑严密,没出不超过15个字。新诗的发展,我以为,首先要寻求真实。真实和现实微有不同。_ , 思想、情绪等心灵的实际情况叫做真实。诗,特别是抒情诗,并不必须描写、表现或反映社会的实际情况,但诗人所描写、表现或反映的思想感情,_ , 这才是诗的真实性。“反对无病呻吟”是五四运动提出的新诗口号,_。解放以来,我们有许多诗人的诗,都是为赶政治任务而作,尽管写得激昂慷慨,在读者中却不起作用。二、 语言

5、表达 (共2题;共12分)6. (2分) (2019高一上南昌期中) 将下面的短语组成两副对联,并填写在相应的横线上。 功在中华 苦心培桃李 香满天下 一须臾消息瞬通 九万里 往来无间 无私育英才教师办公室对联:_通信公司对联:_7. (10分) (2017高一上湖北期中) 仔细阅读下面漫画,然后根据图文显示,按要求回答下面两题。(1) 观察漫画内容,用双关手法,为此漫画取一个恰当又生动形象的标题,不超过四个字。 (2) 领会和分析漫画寓意,用简洁文字其介绍漫画内容,并提示寓意。不超过30个字。 三、 现代文阅读 (共2题;共19分)8. (6分) (2018高三上牡丹江期中) 阅读下面文字,

6、完成下列小题。 现代意义上的公共空间是一个开放的、公众的空间。现代公共空间包括物理意义上的公共空间,如公园等,也包括每个人都可以发表意见的公共论坛,如网络等。我国传统社会中并不存在或者较少存在公共空间,以家为本位的传统道德伦理也没有凸显出公共空间意识及公共空间伦理。改革开放以后,我国现代化进程加快,引入了现代性制度及伦理要求,例如公共空间需要排队等,但我国民众对于公共空间的认知依然不足,通常将公共空间视为“私人空间”的外化,没有意识到公共空间与所有人相关,每个人都是公共空间的主人,应当遵守公共空间的伦理规范。社会公共空间的行为规范,社会公德的养成需要多元主体协同共治,整体推进,并非政府、学校或

7、企业一方可以完成。在现代社会治理的视野中,不同主体应该是平等合作、共同促进的关系,需要政府机构、企业法人、社会组织、学校、公民个人共同参与,构建与公共空间发展相适应的伦理道德。建立覆盖社会公共领域的制度体系,规范各交往领域的制度,引导公共交往和谐、有序发展。同时,提供完善 的、有效的制度调节,管理、引导人们遵守现代公共交往原则规范,处理公共领域中人与人的关系,人与公共领域 的关系。还应对已经出台的制度进行进一步细化与拓展,更新人们熟知的道德规范的内容。例如“爱护公物”是宣传几十年的美德,今天看来依然是合理的,但应根据社会的发展变化,更新“公物”的概念,不只是国家所有的物品,非国家所有却是公共空

8、间的事物(例如共享单车)也应涵盖在内。另外,规范公共领域交往的制度,应当符合制度伦理,即具有道德合理性,让制度彰显人性,保障、尊重人权,最大限度地尊重大多数人。这就要求从制度设计到运行、监督,乃至惩罚环节,都需要体现对人的关怀和尊重。教育、树立社会平等和公民的权利意识,教育、引导民众尊重自己和他人的个体权利,尊重社会生活的基本道德。现代社会的公民意识与公德行为息息相关。只有让社会个体能够有效维护自己的权利与尊严,并认识到尊重他人就是尊重自己,维护个人利益与社会利益之间不可分割,对公共利益、公德的侵害就是对包括个体利益在内的社会利益的侵害,对他人的不尊重也就是不尊重自身。通过倡导、教育,来树立、

9、培养社会公德意识。应在道德教育中加强公共礼仪、公共规则等内容,在考试中增加社会公德表现的权重。此外,在道德教育中,还应注意引导公德与私德的联系与区分,改变处理公共领域交往时习惯于私德外推的思维方式,兼顾个体与公共利益,既反对只关注个体利益而损害公共利益,也要反对公共利益至上而牺牲个体利益,不可偏废一方。(摘编自赵鑫洋共享时代的公共空间伦理问题)(1) 下列关于原文内容的理解和分析,不正确的一项是( ) A . 传统道德伦理的存在,导致我国传统社会中公共空间和公共伦理意识很淡薄。B . 共享单车作为公共空间的事物,应该受到社会公共领域制度体系的保护。C . 制度伦理就是制度的道德合理性,要在制度

10、中彰显人性,体现对人的尊重。D . 现代社会的公民意识与公德行为,要求兼顾个体权利与社会利益,不可偏废。(2) 下列对原文论证的相关分析,不正确的一项是( ) A . 文章从制度建设与意识培养两个角度,阐述构建共享空间伦理的具体措施。B . 文章先进行定义分析,继而摆事实、讲道理,阐述构建共享空间伦理的意义。C . 文章段落以并列结构为主,第二三段地位相当,但依然有内在的逻辑关联。D . 对于“公”与“私”,作者采用辩证分析的思路,说理充分,结论令人信服。(3) 根据原文内容,下列说法不正确的一项是( ) A . 网络涉及的公共空间伦理,与物理意义上的公共空间的伦理,应该保持一致。B . 只有

11、不断规范现代公共交往的原则,才能正确处理公共领域中人与人的关系。C . 如果公共领域交往时习惯于私德外推,就无法进行旨在培养公民意识的教育。D . 共享时代的公共空间伦理的构建,其主体应该是平等合作、共同促进的关系。9. (13分) (2016高三上昭通期末) 阅读下面的文字,完成下列各题。在甲板的天篷下面杰克伦敦卡鲁塞尔斯小姐简直是美得惊人,她迷住了周围的每一个男人。她又是一个骄傲的女人。种族的骄傲,门第的骄傲,性别的骄傲,权利的骄傲她都占全了,这是一种又奇怪、又任性、又可怕的骄傲。在科伦坡的一天早上,在甲板的天蓬下面,卡鲁赛尔斯小姐召来船长本特利,叫那群给游客表演泅水的当地小孩都到上层甲板

12、上来比赛。她把我们的零钱全收罗过去,亲自把它们一个一个或者一把一把地扔下海,并且规定捞不着的要挨骂,捞得巧妙的会得到额外赏赐。有个小家伙最出色,他对天鹅入水式非常在行,我从没见过比他跳得更美的人。这个孩子一次次地这样跳,我们都很喜欢看,特别是卡鲁赛尔斯小姐。他至多不过十二三岁,是一个美丽的孩子,好像一个身体柔软的少年神仙的青铜塑像,几乎全身都射出了生命的光辉。他的皮肤闪烁着生命,眼睛里充满了炽热的生命,我几乎听到了生命从他身体里爆裂的声音。一瞧见他,就像闻到一股臭氧的气味他就是这样新鲜,这样身体健康、精神焕发,这样粗野奔放。突然这些孩子拼命奔向舷门,用他们最快的姿势游水,乱糟糟地、手脚不停地打

13、得水花四溅,脸上充满了恐怖,一蹿一跳地爬出水面。“怎么回事?”卡鲁赛尔斯小姐问道。“大概是鲨鱼。”船长本特利回答道。“他们怕鲨鱼吗?”她问道。“难道你不怕吗?”他反问道。她耸耸肩膀,噘了一下嘴。“无论给我什么,我也不敢到可能有鲨鱼的地方去冒险,”她说完又耸了下肩,“它们太可怕了!”这时,那些小孩全走上了甲板,表演结束了,船长本特利就叫他们下船。可是,她拦住了他,“等一会儿,船长。我一向听说这儿的土人不怕鲨鱼。”她把那个会天鹅入水式的小孩喊到身边,要他再跳水。他摇摇头,那群孩子笑了起来,觉得好像是在开玩笑。“有鲨鱼。”他指着水面说。“不,”她说,“没有鲨鱼。”可是,他肯定地点着头,站在他后面的那

14、些小孩子也同样肯定地点着头。“没有,没有,没有。”她叫道。接着她就对我们说,“谁愿意借给我半个克朗和一个金镑?”我们立刻掏出了许多克朗和金镑,她从邓尼森手里接过了两个硬币。她举起那个半克朗给孩子们瞧。可是谁也没有准备跳下去。她把这个半克朗扔下了海。他们望着这个银币飞下去,脸上都带着惋惜渴望的神气,不过谁也没有跟着一块下去。“千万别用那个金镑来引诱他们。”邓尼森低声对她说。她一点也不理睬,反而用这个金币在那个会天鹅入水式的小孩子眼前晃来晃去。“不能这样。”船长本特利说道。可是她却笑了起来,仍然引诱着那个孩子。“别引诱他。”邓尼森坚决地劝她。“这对于他是一笔大钱,他可能跳下去的。”她转过身来对着那

15、个孩子,又把那枚金镑举到他眼前。接着,她做了一个要扔出去的样子,这时,那个孩子好像不由自主似地向栏杆跑去,可是伙伴们的大声责备又把他拦住了,他们的声音还带着愤怒。“我知道你不过是在逗着玩,”邓尼森说道,“你愿意怎么逗他就怎么逗他好了,不过,看在老天面上,千万别扔出去。”话音未落,那个金币一下就从天篷的影子下飞到了耀眼的太阳光里,在半空中划了一道亮晶晶的弧形。大家还没来得及把那个小孩抓住,他就翻过了栏杆,非常美妙地弯着身体随着那个钱下去了。两个同时都在半空里,很好看。金镑破水而入,那个小孩子也在同一个地方,而且几乎在同一刹那,几乎连声音都没有地钻到水里。水很清,从上面望下去,什么都清清楚楚。那条鲨鱼很大,一下子就把那孩子咬成了两半。第一个开口的是卡鲁塞尔斯小姐。她的脸白得跟死人一样。“我我做梦也

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