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1、怎样很好的教育孩子教育也是一种教授育人的过程，可将一种最客观的理解教 予他人，而后在自己的生活经验中得以自己所认为的价值观。 教育，是一种提高人的综合素质的实践活动。“教育”一词来 源于拉丁语 educare ，意思是 “引出”。社会根据受教育程 度选拔人才。人通过受教育实现社会地位的变迁。教育伴随着 人类社会的产生而产生，随着社会的发展而发展，与人类社会 共始终。怎样很好的教育孩子1 、培养孩子的规则意识。孩子只有具备了规则意识，才能提高自控水平。家长可以 现在生活常规方面着手，制定规则如按时起床、睡觉，不挑食 等。家长要长期坚持一贯的要求，孩子就会逐步约束自己。除 了生活常规，爸爸妈妈还可
2、以给孩子订立一些规矩并坚决执行。 如带孩子逛商场前，给孩子明确说不能乱买东西。尽管如此， 孩子可能还会乱要，这时家长就要果断拒绝。孩子经过一次次 失败的体验，自然不会胡乱要了。2 、通过游戏提高孩子的自控能力。游戏中常常蕴含着规则，孩子通过这种有趣的形式，更容 易形成自控能力。如妈妈可以和孩子玩“木头人”的游戏，孩 子通过扮演“木头人”，学会控制自己的动作，进而产生自我 控制的意识。3 、家长要做出自我控制的好榜样。 爸爸妈妈在自我控制方面表现好的话，孩子也会受到影响。 如带孩子外出，遇到堵车的时候，可以和孩子做一些小游戏消 磨时光，避免把焦躁情绪传染给孩子，让等待的过程变得有趣。 想对孩子发
3、火的时候，深呼吸并说：“我要冷静，不能发火。” 这些言行都会让孩子学会控制自己的情绪。4 、要多与孩子沟通、交流。 人的成长不但需要物质，也有精神、情感的需要。经常与 孩子沟通，你发现孩子道德品质方面是否发生了偏差?好的行为习惯是否有待于进一步养成 ?也只有与孩子经常性的沟通， 满足孩子的情感需要，才能使孩子从心底里感觉幸福，促成好 的习惯的养成。5 、循序渐进，及时表扬。 培养孩子的自控能力，首先，爸爸妈妈要有耐心，注意循 序渐进，切忌操之过急。在日常生活中，父母要多与孩子进行 沟通交流，了解孩子的想法和内心世界，与孩子之间建起了绝 对的信任，以便于树立父母在孩子心目中的威信，有效地增强 了
4、父母的教育影响，对于孩子的不良表现，要给予耐心的说服 教育，切忌一味地训斥、压制。再有，对于孩子表现良好的自 控行为，要给与及时的表扬和鼓励，树立孩子的自信心。6 、培养孩子顽强的毅力。 顽强的毅力是一个人良好自制力的重要保证，所以要培养 孩子的良好的自控能力，首先要培养孩子良好的意志。比如， 家长可以通过让孩子参加“户外拓展训练”等活动，训练孩子 坚强的意志。平时，也要注意不要过分的溺爱孩子，而要理智 的去爱孩子。怎样很好的教育孩子 一、如何让孩子出人头地1 、教导社交技巧 根据研究，孩子如果展现出和同龄人合作，并帮助他们的 能力，可以比较理解自己的情绪，解决自己的问题，成人后也 会比较容易
5、成功。2 、有很高的期望 孩子会成长到父母期望的水平，因此将水平设置高一点很 重要。根据研究，当父母认为孩子最终会上大学时，这些孩子 在标准考试中成绩比较高。3 、更高水平教育 家长不仅要对孩子寄予厚望，对自己也应该有很高的期许 根据研究，儿童的教育水平大多会到达和父母一样的水平。因 此，你应该要提高自己的教育水平。4 、建立合作关系 和孩子建立一个稳固的合作关系。透过这样，父母可以开 始教导孩子社交和生活能力，此外，还可以及早设定高期望， 确保孩子在生活抢先起步，发挥最大潜能。5 、减少生活压力 你一定会有很多的压力，上班、家庭生活，但你的压力最 终可能会传达给孩子。压力过大可能会影响健康。
6、因此，无论 你面对多大的压力，千万不要在孩子面前表现出来。6 、培养孩子天赋 父母找出孩子的天赋是很自然的事情，发现孩子的才能会 让你感到很骄傲。培养孩子的天赋，但不要限定他，而是以培 养孩子成长的心态即可。二、如何帮助孩子大脑更聪明1 、阅读任何东西 不论是阅读书籍、报纸或漫画书，阅读可以增加大脑很多 方面的功能。它会因为接收新的信息而刺激新的神经通路发展。 因此，鼓励你的孩子多阅读。2 、学会演奏乐器神经科学家认为，音乐指令可以提高儿童的认知能力，像 是记忆、解决问题、顺序处理和模式识别。演奏乐器可以增加 灰质体积，让大脑 2 个半球神经连接。3 、定期锻鍊运动运动产生血流中的蛋白质。当血
7、液流通过大脑时，细胞会 吸收蛋白质，这是负责增加记忆和聚焦的细胞。4 、学习新的语言当我们撷取声音，给予意义，然后回应的时候，大脑的几 个区域会被使用。说双语的人在语言中心有更多的灰质。他们 可以一次专注更多任务，因为大脑的推理、记忆和计画区域更 发达。5 、务必累积学习累积学习是指孩子已经学到的同类型知识上再获得新的资 讯。像是数学，孩子先学会基本的加减，然后才会再学乘除。 如果让孩子持续累积学习，他的记忆、顺序排序、解决问题和 语言会更敏锐。6 、利用智力游戏大脑就像是电脑和肌肉，置入越多资讯，它可以执行的功 能就越多。因此，可以利用智力游戏来锻炼大脑，让它的功能 更强。填字游戏、象棋都是
8、不错的选择。怎样很好的教育孩子第一类孩子表现：上课不用心听讲的孩子。此类孩子主要表现为上课多动、 好玩、爱讲话，甚至在家中学习也表现出心不在焉对此类孩子 的教育，有的家长说，“那是学校的事，不该我来管，我又不 能坐在孩子旁边。”实际上，练习孩子用心听讲，要从日常糊 口入手，由于糊口习惯和学习习惯是紧密相关的。 教育的主要方法：首先，父母要练习让孩子听一遍就马上 做到. 其次，在糊口中，家长可以有意识地练习孩子的听话能 力，如铺排三、四件事，先做什么，后做什么，最后做什么， 家长观察孩子是否如斯 . 再次，家长要有意识地练习孩子的留 意力，和孩子讲话，一定要让孩子看着你的脸听 . 第四，家长 还
9、可以告诉孩子一些听讲的小窍门第五，家长应尽量要求孩子 复述课堂内容，或谈上课中印象最深的题目。第二类孩子表现： 追求金钱与物质享受的孩子。此类孩子主要表现为“穿要 名牌，吃要精品，”讲究吃穿，有的上学要坐摩托车、三轮车。教育的主要方法：首先，家长自己要以身作则，艰苦朴素， 告诉他们自己孩子时代的糊口经历和故事 . 其次，家长要把家 庭收支计划告诉孩子，并适当征求孩子的意见 . 再次，有效地 教育孩子计划用钱，并用典型事例来教育孩子。第三类孩子表现： 精力过剩的孩子。此类孩子主要表现为爱玩，爱闹，爱打 架，难以管教，但他们较智慧好动，反应快，接受能力强。教育的主要方法：首先，要与孩子建立良好的人
10、际关系， 让他们明白自己不是一个“不听话的孩子”，这样他们轻易在 心理上接受教育和指导。其次，要适当放手，管教适度。管教 若太严，与他们性格分歧错误劲，就会适得其反。要给他一定 自由，一定的流动时间和空间。再次，耐心教导：即耐心教育 与疏浚沟通，通过讲道理，使孩子明白自己的一些“主见”并 不那么好，并不那么符合社会道德与规范，从而自愿抛却自己 的“主见”，克服自己的毛病，逐步走向成长之路。第四类孩子表面：具有严峻惰性的孩子。此类孩子主要表现为学习被动，功 课不完成或抄袭，造成考试交白卷或作弊，糊口散漫。教育的 主要方法：首先要以平时的家务事开始练习，不要让孩子饭来 张口、衣来伸手。其次是匡助孩
11、子制定计划，并加强督促检查。 三是父母要以身作则，事事起表率作用。四是要从孩子力所能 及的日常小事上培养勤劳的习惯，并持之以恒，坚持练习。第五类孩子表现： 对长辈教育抱无所谓立场的孩子。此类孩子对父母，师长 的教育，充耳不闻，当耳边风。教育的主要方法：首先要让孩 子理解父母的一片苦心，理解父母、师长的任何一种教育方法 都是为了他们的健康成长 . 其次，要在感情融洽的气氛中进行 教育，消除他们的“敌意”，使他们愿意服从教导 . 第三要给 孩子以说话的权利，让他说原因，说理由，哪怕是不准确或不 真实。第四要多一点宽容，教育之后，还会做错事，要给予改 正的机会，要耐心，要等待。第五是教育孩子的语气要坚定， 父母两人说话口径要一致，有的父母嘻嘻哈哈，有的不认为意， 有的轻描淡写，有的各唱各的调，这都不利于教育。
