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1、 海 淀 区 九 年 级 第 一 学 期 期 末 练 习 语 文 2013.01考生须知1本试卷共8页，共六道大题，23道小题。满分120分。考试时间150分钟。 2在答题纸上准确填写学校名称、班级名称、姓名。3试题答案一律填涂或书写在答题纸上，在试卷上作答无效。4考试结束，请将本试卷和答题纸一并交回。 一、选择。下面各题均有四个选项，其中只有一个符合题意，选出答案后在答题纸上用铅笔把对应题目的选项字母涂黑涂满。（共12分。每小题2分）1.下列词语中加点字的读音完全正确的一项是A.镂空（lu） 模样（m） 炫耀（xun） 相辅相成（p）B.霎时（ch） 恣意（z） 瞥见（pi） 锐不可当（dn
2、g）C.殉职（xn） 虔诚（qin） 执拗（ni） 贻笑大方（y）D.自诩（x） 殷红（yn） 隐瞒（mn） 妄自菲薄（fi）2.对下列各组词语中两个加点字的解说都正确的一项是A.悠扬悠闲解说：两个“悠”字意思相同，都是 “闲适”的意思。B.照管照例解说：两个“照”字意思不同，“照管”的“照”是“照料”的意思；“照例”的“照”是“按照”的意思。C.诗情画意言简意赅解说：两个“意”的意思相同，都是“意境”的意思。D.闲情逸致专心致志解说：两个“致”字意思不同，“闲情逸致”的“致”是“情趣”的意思；“专心致志”的“致”是“达到”的意思。3.下列句子中加点成语或俗语使用有误的一项是A.此幅墨梅图在构
3、图上与现藏于台北故宫博物院的南枝春早图有异曲同工之妙，都讲究主宾相宜，虚实相生。B.海洋生物插图集记录了这位科学家对海洋研究的重大发现，并以照片的形式生动地展现了鲜为人知的海底世界。C.在年级篮球联赛开局的关键时刻，队员们只要谨记“行百里者半九十”的古训，戒骄戒躁，团结协作，就能取得胜利。D.俗话说，“曲不离口，拳不离手”，学习写作也是如此，只有勤于动笔，反复训练，我们的写作能力才能提高。4.下列作家作品表述有误的一项是 A.战国策着重记录了战国时期一些谋臣策士的言论和谋略，由西汉刘向编订，邹忌讽齐王纳谏是其中的名篇。B.范仲淹所写的渔家傲（塞下秋来风景异），描绘了边塞奇异的秋景，表现了作者慨
4、叹功业未立和思念家乡的复杂心情。C.故乡和从百草园到三味书屋是我国伟大的文学家、思想家、革命家鲁迅的作品，都选自他的小说集呐喊。D.我的叔叔于勒的作者是法国作家莫泊桑，他是世界文坛上的短篇小说巨匠，其代表作之一是羊脂球。5. 结合语境，将下列句子填入横线处，顺序最恰当的一项是建于唐宋的崇圣寺三塔一大二小的白色建筑，是大理真正的代表。大塔、小塔布局齐整，造型风格相互协调。 。 。 。 。三塔与远处的苍山、洱海相互辉映，点缀出古城大理的历史风韵。 小塔紧随大塔，衬托出大塔的高大、雄伟 大塔小塔，显示了唐人与宋人不同的时代风尚和审美情趣 大塔居中，小塔为翼，比肩而立，坐落在背山面海的高坡上 大塔协领
5、两座小塔，突出其主要地位，同时又衬托出小塔的玲珑雅致 A. B. C. D. 6. 对下列句子使用的修辞方法或作用理解有误的一项是A.纵览黄山，青松在悬崖上争奇，怪石在奇峰上斗势，峰壑中的烟云袅袅起舞，自然美在这里汇聚，在这里升华。理解：这句话运用拟人的修辞方法，写出了青松的高大、怪石的嶙峋、烟云的飘渺，表现了黄山巍峨雄壮的美。B.山一繁，沟壑也便随之增多了，因而左看是沟壑，右看也是沟壑，目光前移后移，仍然是沟壑，沟壑，沟壑。 理解：这句话运用反复的修辞方法，突出强调了目光所见之处都是沟壑的情形，体现出群山中的沟壑给人带来的单调乏味之感。C.几千年了，人们制竹椅而坐躺，扎竹筏而漂荡，吹竹箫而传
6、情，书竹简而记史，人与竹，竹与人，这么多年了，又岂能分扯得开? 理解：这句话运用排比、反问的修辞方法，强调了自古以来竹就为人广泛运用，人与竹有着密不可分的关系，整齐的句式，增强了表达的效果。D.那满塘的绿荷，托着张张翡翠盘子，向蓝天高高举起，盘中那颗颗晶莹的水珠，闪着无尘的七色光彩，仿佛向世人证明：世界本该就如此。 理解：这句话运用拟人、比喻的修辞方法，形象地描绘出绿荷挺立的姿态和荷叶翠绿的色泽，赞美了绿荷为这个世界增添了纯净的自然之美。二、填空（共8分）7默写（5分）（1） ，悠然见南山。（陶渊明饮酒）（2）长风破浪会有时， 。（李白行路难）（3） ，小桥流水人家， 。（马致远天净沙 秋思）
7、（4） ， ，风雨不动安如山！（杜甫茅屋为秋风所破歌）（5）柳宗元的小石潭记中描写溪身曲折、溪水悠远的语句是： ， 。8名著阅读（3分）水浒传又名忠义水浒传，其中“义”贯穿于水浒传的主要情节，但“义”的具体表现又不尽相同： （人名）拳打镇关西，是路见不平拔刀相助的“侠义”； （情节），是兄弟情深肝胆相照的“情义”； （情节），是劫取不义之财的“正义”因“义”而聚集在一起的英雄好汉们的精彩故事，构成了一部古代农民起义的伟大史诗。三、综合性学习（共11分）2012年12月30日，北京市地铁6号线一期、10号线二期、8号线南段、9号线北段开通。至此，北京市轨道交通总里程达到441.8公里，位居全国第
8、一。为了更好地了解北京市轨道交通的发展状况，你所在的学校开展了以“轨道交通与城市发展”为主题的实践活动，请你完成下面的任务。9根据下面同学们搜集的两则材料，请你简要介绍北京市轨道交通的发展状况。（4分）【材料一】北京市近年来轨道交通发展状况调查表【材料二】北京市是我国最早建设轨道交通的城市。2000年之前，北京市的轨道交通运行里程仅有114公里。为了促进轨道交通建设的大力发展，截至2012年11月，北京市对轨道交通投资已达2600亿元，未来还将投入1000亿元，修建660公里长的轨道交通网络。2007年北京市开始推出2元地铁票价政策，并延续至今，以增加轨道交通的吸引力。据不完全统计，2008年
9、北京市轨道交通日均客运量为200万人次，2011年上升为598万人次，2012年达到1000万人次。答： 10为使同学们更深入地了解北京市轨道交通的现状，学校将开展“轨道交通让城市更美好”的板报宣传活动，请你从下面材料中提取主要信息，概括轨道交通给城市发展带来的影响。（4分）随着北京城市化建设步伐的加快，中心城区不断向周边扩展，轨道交通建设的紧迫性也在不断增强。地铁、轻轨等轨道交通的快捷与便利，使市民出行时间缩短，同时缓解了高峰时段的城市交通拥堵。从城市空间结构形式上来看，四通八达的轨道交通，可以形成“中心城棋盘式+新城放射式”的线网格局，优化了城市规划布局。轨道交通的通达性，既吸引了住在远近
10、郊区的市民到中心城区进行商业、娱乐等消费，也促使中心城区的市民选择在较偏远地区居住和置业，带动了远近郊区土地的升值，这又为北京市带来巨大经济效益。答： 11地铁4号线以贯穿北京科教区、高科技区和旅游名胜区而闻名，其中部分车站在装饰上颇具特色，反映了其所处地域的主题文化。假如你是一名设计师，请从地铁1号线的以下3个车站中任选一个，参照示例，为该站设计一个主题鲜明的装饰方案。（3分）车站：天安门站 军事博物馆站 王府井站示例一：车站：国家图书馆站设计：车站以“书”作为主题。站台立柱侧面用银色的线条来模仿书页，在站厅层的墙上绘有国家图书馆四大镇馆之宝：永乐大典、四库全书、赵城金藏、敦煌遗书，以体现国
11、家图书馆丰富的文化内涵。示例二：车站：西苑站设计：站内设有主题壁画颐和园万寿山图，以简洁的线条，勾勒出西苑站旁著名景区颐和园山水草木、亭台楼阁的轮廓，展现了颐和园皇家园林的风貌。车站： 设计： 四、文言文阅读（共9分）阅读陈涉世家选段，完成第12-14题。二世元年七月，发闾左適戍渔阳九百人，屯大泽乡。陈胜、吴广皆次当行，为屯长。会天大雨，道不通，度已失期。失期，法皆斩。陈胜、吴广乃谋曰:“今亡亦死，举大计亦死，等死，死国可乎?”陈胜曰:“天下苦秦久矣。吾闻二世少子也，不当立，当立者乃公子扶苏。扶苏以数谏故，上使外将兵。今或闻无罪，二世杀之。百姓多闻其贤，未知其死也。项燕为楚将，数有功，爱士卒，
12、楚人怜之。或以为死，或以为亡。今诚以吾众诈自称公子扶苏、项燕，为天下唱，宜多应者。”吴广以为然。乃行卜。卜者知其指意，曰:“足下事皆成，有功。然足下卜之鬼乎！”陈胜、吴广喜，念鬼，曰:“此教我先威众耳。”乃丹书帛曰“陈胜王”，置人所罾鱼腹中。卒买鱼烹食，得鱼腹中书，固以怪之矣。又间令吴广之次所旁丛祠中，夜篝火，狐鸣呼曰“大楚兴，陈胜王”。卒皆夜惊恐。旦日，卒中往往语，皆指目陈胜。吴广素爱人，士卒多为用者。将尉醉，广故数言欲亡，忿恚尉，令辱之，以激怒其众。尉果笞广。尉剑挺，广起，夺而杀尉。陈胜佐之，并杀两尉。召令徒属曰：“公等遇雨，皆已失期，失期当斩。借第令毋斩，而戍死者固十六七。且壮士不死即已
13、，死即举大名耳，王侯将相宁有种乎！”徒属皆曰：“敬受命。”乃诈称公子扶苏、项燕，从民欲也。袒右，称大楚。为坛而盟，祭以尉首。陈胜自立为将军，吴广为都尉12解释下列语句中加点词的意思。(2分)（1）扶苏以数谏故 以： （2）为天下唱 唱： 13.用现代汉语翻译下面的语句。(4分)（1）皆指目陈胜 翻译： （2）王侯将相宁有种乎 翻译： 14.阅读选段，用自己的话概括徒属“敬受命”的原因。（3分）答： 五、现代文阅读（共30分）（一）阅读画手，完成15-17题。（共15分）画手国画大师莫教授带有两个学生，男的叫朱孟，女的叫滕香。女的伶俐乖巧，男的敦厚沉稳，两个人莫教授都喜欢，可相比滕香的灵活机巧，
14、莫教授更喜欢朱孟的刻苦踏实。莫大师最擅长人物画。人物最难画手，最传神是眼睛。手要画好，非下苦功不行，眼要传神，需有灵气。画人物眼睛，滕香有先天优势，远胜朱孟；画手，滕香竟不如朱孟十分之一。莫教授常指着滕香画中人物的手批评她，要她多向朱孟学，要下苦功。滕香这时就会不满地白朱孟一眼，朱孟却浑然不觉。滕香知道自己根本无法跟朱孟学，她缺少他那份勤奋。朱孟的全部生活都在画室里，似乎他活着就是为了画画。而滕香不会这样，她要化妆打扮，要逛街，她永远也下不了师兄那份功夫。莫教授常慨叹：“论天资谁也比不上滕香，她要能有朱孟的刻苦勤奋那就没人能比了。”滕香一撇嘴，心里暗暗与导师顶嘴：就您那得意弟子也难比过我，不信走着瞧。新一届青年美术家画展又要开始了。本来莫教授鼓励两个人都去参展，叫他们好好准备作品，可临到最后，改了主意，他看着滕香送交的作品说：“画手你还差得远，去了也白去，这次画展就不要参加了吧。”滕香噘起嘴。参加高
