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1、市第二小学2021学年德育工作总结 德育是学校实施素质教育的主要组成部分。它贯穿于学校教育教学的全过程和学生日常生活的各个方面，渗透在智育、体育、美育和劳动教育中。对青少年学生健康成长和学校工作起着导向、动力和确保的作用。小学德育是基础教育，它要在德智体诸方面为学生的成长和发展打好基础，要为学生步入社会打好做人的基础。学校教育不但抓好智育，更要重视德育，还要加强体育、美育、劳动技术教育和社会实践，使诸方面教育相互渗透、协调发展，促进学生的全方面发展和健康成长。所以，学校必需把 现在学校已结合实际，将三生教育六、加强校园环境建设，充足发挥环境的育人作用校园环境建设是学校精神文明建设的窗口，同时又
2、是学校日常德育的载体。优美的环境气氛，高雅的校园文化，给人以奋进向上的力量，学校应发挥环境育人的作用，创设一个时时爱教育，到处受感染的德育环境。我校有健全的教育阵地，如：宣传栏、黑板报、广播站、阅览室、少先队活动室等，有统一用磁砖烧制的中国地图和世界地图，校风、教风、学风和小学生日常行为规范、小学生守则等标志，让每一堵墙壁成为无声的语言，在潜移默化中，向学生进行爱国主义和良好行为习惯教育。学校长久坚持不懈地开展升旗仪式和系列化的国旗下的讲演。这些活动全部充足表现了学生参加的全体性、教育目标的素质性、教育形式的多样性，使学生在这么的教育环境中，陶冶情操，健全人格，促进学生实践能力和创新精神的发展
3、。七、创设活动载体，寓教育于活动之中坚持规范的升旗仪式。每七天一全体师生肃立在庄重的五星红旗下，在雄壮的国歌声中聆听着国旗下讲话，立即纠正学生中的不良风气，激发学生的五爱热情，使师生受到了一次又一次的教育。结合主要节庆日、纪念日组织宣传教育和实践活动。九月开展“老师我想对您说”书信比赛；十月开展“我们在队旗下成长”歌咏比赛暨少先队建队60周年庆贺活动；“十一月买卖街”、“走进大自然游花卉园”科技活动周，“和奥运同行”冬季田径运动会、少先队员入队仪式；“十二月远离毒品”安全教育；“一月找金钥匙”复习活动、“为山区儿童捐书活动”；同时继续开展文明礼仪专题教育活动，引导学生弘扬民族精神，促进爱国情感，提升道德素养。本学期，全校师生继续开展环境保护教育活动，经过宣传橱窗、校园广播、黑板报专题讲座等主动宣传环境保护的主要意义，同时上好环境教育课。开展各项环境保护竞赛活动，从身边做起，从小事做起，人人参加共唱环境保护。从根本上改变了学校的育人环境，真正提升了师生的环境保护意识。认真组织开展丰富多彩的校内外活动。学校组织开展了“科技创新大赛”、“为贫困山区捐图书”，“小区安全教育”“环境保护绘画”少儿艺术展演”比赛等；在各项比赛中，本学期合计越460名学生获奖；在少儿科技大赛中，不但学生获奖，也有9名老师获指导奖，其中，唐君芬老师和吴庆华老师还取得
