幼儿园圣诞节活动策划

《幼儿园圣诞节活动策划》由会员分享，可在线阅读，更多相关《幼儿园圣诞节活动策划（38页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。

1、幼儿园圣诞节活动策划 幼儿园圣诞节活动策划1 圣诞节作为西方的一个节日，越来越受到中国的宠爱，在此节日来临之际，为了了解西方的传统节目圣诞节，并且体验与老师、父母在一起欢庆节日的华蜜和欢乐,训练幼儿的视察实力及动手的敏捷性，特举办欢乐圣诞节为主题的幼儿园圣诞节活动。活动打算: 1、装饰有节日气氛的活动室,睡眠室及“圣诞节”墙饰。 2、大圣诞树一棵,成人圣诞服装一套,幼儿圣诞帽每人一顶。幼儿礼物每人一份，包装好并编上号。小奖品若干，智锦盒一个，内装若干智力题卡片。 3、即时贴剪成的“红色圆形”、“黄色半月形”、“绿色小松树形”，幼儿最少每人一套。即时贴剪成的红色三角形、粉色五瓣花、绿色半圆形，家

2、长每人一套。分散地藏放在睡眠室的各个地方。例如:床边上,窗台上,玩具架内。 活动过程: (一)活动导入 1、老师：圣诞节到啦，我们和家长一起来庆祝圣诞节好不好?今日，小丑姐姐（另一名老师扮演)还特意举办了一个圣诞舞会,想邀请大家一起去跳舞。但小丑姐姐要求你们先做一个“寻宝”的嬉戏。大家快来听听我要告知你们这个嬉戏怎么玩。 2、示范讲解“寻宝”玩法: 出示范例,请幼儿视察“娃娃”脸上有什么?都是些什么形态?什么颜色？ 老师：老师把这些小卡片都藏在了寝室的各个地方，你们进去后要仔细的、轻轻的去翻找。找到后,要快速将它揭下来贴在自己的脸上。然后到舞会门口请“服务员”检查正确后，可领一顶圣诞帽,带上后

3、才能进入舞场去跳舞。 3、家长也同幼儿一样去“寻宝”，标记分别是红色三角形、粉色五瓣花、绿色半圆形。 4、幼儿、家长一起进行“寻宝”嬉戏。 （二）圣诞舞会圣诞欢乐(互动舞蹈) 幼儿、家长找寻到“宝”后逐一进入“舞场”。一个跟一个拉在小丑姐姐后边,随着音乐一起跳圣诞欢乐舞。 (三)智多星嬉戏 1、老师出示智力锦盒。说：我这个锦盒可奇妙了，里面有很多奇妙的嬉戏题卡,请小挚友上来摸一摸。依据题卡内容（如：谜语猜猜看、按数连线、九宫格）来表演,做对了,老师扮演）会嘉奖你一个小奖品。 2、“智多星”和幼儿进行摸题智力嬉戏。(四)观赏童话剧圣诞节的来历 1、老师：小挚友,我们又跳舞又做嬉戏,来庆祝圣诞节,

4、那你们知道圣诞树是怎么来的?圣诞老人是怎么来的吗？ 2、下面请观赏由我们班小挚友和家长一起共同表演的童话剧圣诞节的来历。 （旁白-老师）:很久很久以前，在一个特别寒冷的冬天，有一位可怜的乞丐（家长),他又冷、又渴、又饿。他来到了一个村庄，遇到了一位富人(幼儿)和一位穷人(幼儿）。乞丐（对着富人)说：我又渴又饿,你行行好，给我一点面包吃吧? 富人：我是富人,我很富有,我有的是面包、牛奶,就是不给你这个穷光蛋。并踢了乞丐一脚。 乞丐（艰难的站起来对穷人)说:我又渴又饿、又冷又累，请你行行好，给我一点面包吃吧?穷人:我很贫困，只有一片面包，但我情愿分一半给你。 乞丐(脱去破衣，变成一位可爱的圣诞老人

5、)：感谢你，和善的孩子,华蜜、平安会恒久伴随你,送你一支松枝，你要记住每天给它浇水、施肥,细心照看它，它会恒久祝愿你。 (旁白)渐渐的,松树枝真的发芽了，并长成了一棵圣诞树,而且树上结满了各种各样的礼物， 圣诞老人把这些礼物送给可爱的孩子们。（五)圣诞老人送礼物 1、老师:我们轻轻的围坐在烛光旁,每个人许个愿。美妙的愿望，圣诞老人肯定会帮你实现的。来,孩子们，我们许完愿,一起吹灭蜡烛。 、喷放礼花:彩花从天而降,随着快乐的音乐和孩子们的欢乐,圣诞老人推着礼物出现在大家面前。、圣诞老人:孩子们，你们要说出自己所选择礼物上的号码后，将会得到一份心爱的圣诞礼物。、幼儿说号码选礼物。 (六)自助餐 幼

6、儿拿着心爱的礼物，欢乐的与家长、老师一起自选水果沙拉及小食品,共享着节日的欢乐!幼儿园圣诞节活动策划2 幼儿园圣诞活动活动目标:.通过活动让幼儿了解中西方国家的文化的差别，知道圣诞节是西方的重要节日，培育幼儿学英语的爱好。2给幼儿讲解并描述圣诞节的来历,通过老师的表演让幼儿体验圣诞节快乐的气氛。 3.能够和同伴共同共享节日的欢乐。 幼儿园圣诞活动活动打算： 1装扮圣诞树、布置活动场地(窗户四周挂上雪花和“Merry?Chritmas！”的字样、圣诞花环、圣诞袜、圣诞铃铛、金银星星等小饰物）。.学会歌曲铃儿响叮当 3.请一名老师扮演圣诞老人，给孩子发礼物，唱圣诞歌。 4.制作视频各国圣诞节习俗

7、幼儿园圣诞活动活动内容：1，亲子嬉戏:亲子背背乐玩法：宝宝站在终点处的呼啦圈内,由家长抱起宝宝回到起点处、踩气球,每一组最先踩爆气球者为成功者。 2，英语活动: 嬉戏中进行了问候语mery hrismas的练习； 句子i want 的练习;还学唱了新歌：app new year,活动很自然也很有意义。幼儿园圣诞节活动策划3 一、活动内容: 庆圣诞、迎新年二、活动目的 （一)通过亲子嬉戏增进幼儿与家长之间的情感沟通。 (二)懂得团结合作、共同闯关的道理，感受胜利的喜悦。 （三)让幼儿能大胆地在集风光前表现自己,主动主动地参与集体活动。(四)体验集体过节的开心心情。 三、活动打算 （一)场地打算：

8、大操场。（二)材料打算：活动所需的音乐vcd、嬉戏所需的道具、活动奖品。 (三）老师打算：老师必需向家长介绍有关活动的详细流程,发放活动通知。(四）家长打算：家长妥当支配好个人事情务必在XX年月25日下午:3准时到园参与活动。 四、活动流程： (一)家长入场：家长在本班老师的带领下跟着音乐有秩序地入场,并在操场的四周两两对搭成山洞形态。 (二)幼儿入场：老师带领幼儿跟随音乐,轻松开心地通过家长搭好的“山洞”。 (三）集体嬉戏：找挚友 1、老师引导家长和幼儿跟随找挚友的音乐,边做动作边找到自己的家人。2、家长和幼儿随着音乐找到本班老师并找好位置坐下来。 (四）“喊口号”嬉戏1、老师组织本班家长和

9、幼儿创编班级口号并练习。 2、在主持人的带动下,各班展示口号和班级风貌。 (五)嬉戏体验:请你跟我这样做 1、每班派两队亲子参与,按幼儿、家长、幼儿、家长的依次排好队。 2、主持人说一种动物请排头的幼儿用动作比出来,接着请其次个家长跟着学,以此类推，最终一个家长比完动作后大声说出该动物的名字,即顺当完成嬉戏。 (六)欢乐比一比、竞赛规则 (1）每个嬉戏，各班选派出亲子代表参与，以班级为单位，通过团结合作共同完成竞赛。每轮嬉戏后，选出获胜的班级赐予加分。 (2)全部嬉戏结束后,统计班级分数，分数最高的为今日的冠军班级。、竞赛环节 （1）嬉戏一：家长桥 家长坐在椅子上成一排,形成一座“家长桥”,幼

10、儿一一从桥上通过,看哪个班的幼儿最先全部通过为胜赐予加分。 ()嬉戏二：连环跳 家长移动呼啦圈，幼儿按依次跳过这些呼啦圈,最先全部到达终点的班级为胜赐予加分。 (3)嬉戏三：传球 按幼儿、家长、幼儿、家长的依次排好队，从排头幼儿起先从胯下传球，最终一个家长接到球后带领自己的幼儿跑到排头接着往下传球，以此类推，看哪个班最先移动到终点为胜赐予加分。3、统计分数。 (七）加分嬉戏：秀一秀、每班派出一对亲子进行“走台步”展示，由老师和主持人评比出最佳的一对亲子,哪个班的亲子被评为最佳,那个班就可以加上相应的分数。 、三轮过后进行总决赛,评出“最佳亲子组合”。 （八）颁奖活动:为获胜的班级颁奖。 (九)

11、歌表演：新年好(十)活动在轻松开心的音乐声中自然结束。幼儿园圣诞节活动策划 幼儿园小班年段 一、活动内容：庆圣诞、迎新年二、活动目的 (一）通过亲子嬉戏增进幼儿与家长之间的情感沟通。(二）懂得团结合作、共同闯关的道理,感受胜利的喜悦。（三)让幼儿能大胆地在集风光前表现自己,主动主动地参与集体活动。(四)体验集体过节的开心心情。 三、活动打算 （一)场地打算：大操场。幼儿园圣诞节活动策划方案（二)材料打算:活动所需的音乐VD、嬉戏所需的道具、活动奖品。 (三)老师打算：老师必需向家长介绍有关活动的详细流程，发放活动通知。(四）家长打算:家长妥当支配好个人事情务必在20x年12月25日下午:3准时

12、到园参与活动。 四、活动流程: （一)家长入场：家长在本班老师的带领下跟着音乐有秩序地入场,并在操场的四周两两对搭成山洞形态。 (二）幼儿入场:老师带领幼儿跟随音乐，轻松开心地通过家长搭好的（三）集体嬉戏：找挚友 1、老师引导家长和幼儿跟随找挚友的音乐,边做动作边找到自己的家人。2、家长和幼儿随着音乐找到本班老师并找好位置坐下来。（四) 1、老师组织本班家长和幼儿创编班级口号并练习。 2、在主持人的带动下,各班展示口号和班级风貌。（五）嬉戏体验：请你跟我这样做1、每班派两队亲子参与，按幼儿、家长、幼儿、家长.的依次排好队。 2、主持人说一种动物请排头的幼儿用动作比出来，接着请其次个家长跟着学,

13、以此类推，最终一个家长比完动作后大声说出该动物的名字，即顺当完成嬉戏。（六）欢乐比一比 、竞赛规则(1)每个嬉戏，各班选派出亲子代表参与，以班级为单位,通过团结合作共同完成竞赛。每轮嬉戏后,选出获胜的班级赐予加分。 （2)全部嬉戏结束后，统计班级分数，分数最高的为今日的冠军班级。 2、竞赛环节 （1)嬉戏一：家长桥家长坐在椅子上成一排，形成一座 (2)嬉戏二:连环跳 家长移动呼啦圈，幼儿按依次跳过这些呼啦圈,最先全部到达终点的班级为胜赐予加分。 （3)嬉戏三:传球 按幼儿、家长、幼儿、家长的依次排好队，从排头幼儿起先从胯下传球,最终一个家长接到球后带领自己的幼儿跑到排头接着往下传球,以此类推,

14、看哪个班最先移动到终点为胜赐予加分。 3、统计分数。(七)加分嬉戏：秀一秀 、每班派出一对亲子进行 2、三轮过后进行总决赛,评出(八)颁奖活动:为获胜的班级颁奖。 (九)歌表演:新年好 (十)活动在轻松开心的音乐声中自然结束。幼儿园圣诞节活动策划5 活动目标： 1、在相识五官的基础上,感受用粘贴、印的方法 制作各种面具。 2、 喜爱贴出不同的面相，发展幼儿的求异思维。 3、 渗透环境教化,培育幼儿初步的环境意识。 活动打算： 1、各种形态的彩色纸,橡皮筋、音乐2、纸碟(开眼睛）、浆糊、抹布、水粉、剪刀等3 、各种人物、卡通、动物、图片放于区内，引导幼儿视察。 活动过程：一、引起爱好请小挚友猜猜,今日圣诞老人送了什么礼物给小挚友？请小挚友先闭上眼睛,听到老师小铃的声音才睁开眼睛好吗? 二、幼儿视察你们看到有哪些面具?你怎么知道它是白雪公主？小白兔、_你想做一个什么面具?请你先想一想，你做一个怎么的面具，想好再做。 三、幼儿制作，老师指导。 1、粘贴 、水粉、蜡笔3、印画提示幼儿用完浆糊要把手擦干净。帮助、激励困难的幼儿,激励幼儿大胆和同伴沟通。四、新年舞会请小挚友带上你做的面具和老师一起去参与化妆舞会吧！幼儿园圣诞节活动策划 活动目标: 1、在相识五官的基础上，感受用粘贴、印的方法制作各种面具。 2、喜爱贴出不同