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1、第五单元同步测试班级 姓名 成绩 一、 积累运用（共26分）1把下面语段中拼音所表示的汉字写在文后的方格内。（4分）也许，那最后的结果，是与其在上次jio幸抓获，不如这回你冷静而成熟地驾y恰恰是因为你上次的错过，才导zh了你这次的获得shu果！ 2默写（8分）（1） ，二十三年弃置身。 ，到乡翻似烂柯人。（2）沉舟侧畔千帆过， 。今日听君歌一曲， 。（3）春蚕到死丝方尽， 。 ，夜吟应觉月光寒。（4）把名字刻入石头的， ；只要春风吹到的地方， 。3.名著阅读。（4分）阅读下面材料，回答问题本报讯（通讯员金翠莲）：昨天上午，鲁智深到县公安局投案自首。两年前，他因失手打死拐骗良家妇女的不法分子郑屠
2、而畏罪潜逃。昨天下午，当地群众一百多人在郑屠母亲的带领下到公安部门为他说情，县司法部门领导表示，此案当依法处理，但量刑时会酌情考虑。 （潘家县法制日报） （选自2005年第3期杂文精选）上则戏说新闻中的划线内容出自古代名著水浒传，请用简要的话概括这个故事情节。 4根据语境，在下面的横线处填入合适的句子。（3分） 曲线是美的，而美的东西往往又是由曲线构成。 曲线的美，在于自然。那皎洁的明月，是由曲线构成的； ，是由曲线构成的； ，是由曲线构成的。大自然的一切的一切，几乎都是由曲线构成的。曲线的美， 。帝王将相，从这里经过；凡夫俗子，亦在这里繁衍。5下列广告中有语病，请用修改符号修改其中4处（不得
3、超过6处）。（4分） 改革开放后的中国经济飞速进步，许多各行各业的有志青年积极投身到建设祖国中，见此情形，使得老一辈的建设者们无不心慰地说：“江山带有才人出，各领风骚数百年”。6.用简洁的语言概括下面这副漫画的含义。（3分） 二、 阅读理解 （共74分）(一)阅读错过选段，完成710题。（共15分）没有意识到错过，或许能产生一种自足感，但那意味着灵魂堕入了颟顸的渊薮。能意识到自己错过了什么，在追悔中产生出一种真切而细微、深入而丰厚的情愫，则意味着灵魂具备了升腾的能力。有的所错过的，还有机会再次相遇，正因为对错过有了痛切的感受，当机遇再次呈现时，你便会有高度的应变力与把握力，也许，那最后的结果，
4、是与其在上次侥幸抓获，不如这回你冷静而成熟地驾驭恰恰是因为你上次的错过，才导致了你这次的获得硕果！有的所错过的，时不复返，机不再来，属于永远的错过，但因为你善于细细咀嚼这错过的苦果，竟能从惆怅中升华出憬悟，乃至于酿出诗意与哲理你的生命，或许反更有厚度；你的心灵，或许反更有虹彩。一念之差中，失之交臂了吗？有时我们虽然错过，只要我们立刻意识到了，并立刻追上前去，力挽狂澜于既倒，我们多半也还可以使错过转化为掌握；问题是我们往往在立即意识到了以后，竟滞涩、凝结住了我们的行动；这样的错过，则几近于过错。错过，即“有所失”，我们要习惯它。错过，也往往构成另一种得，我们要品味它。人生如奔驰的列车，车窗外不断
5、闪动着变幻不定的景色，错过观览窗外的美景、奇景并不是多么不得了的事，关键是我们不能错过预定的到站。我们预定的到站并不等于人生的终点。但在人生的终点上，我们最好能含笑地说：我虽然错过的很多很多，却毕竟把握住了最关键最美好的，这样，“错过”便仿佛是碧绿的叶片，把一生中“收获”的七彩鲜花映衬得格外明艳！7仔细阅读选文，简要概括一下作者对“错过”的独特体验。（3分） 8作者认为“能意识到自己错过了什么”，就“意味着灵魂具备了升腾的能力”，这“升腾的能力”指的是什么？（4分） 9从选文中任选一个比喻句，从本体喻体的关系或比喻的表达作用等角度进行赏析。（4分）比喻句： 赏 析： 10.明代文学家书画家徐文
6、长，写了一副上下句一模一样的妙联来劝人珍惜机会、抓紧读书：好读书不好读书，好读书不好读书。请运用文中的道理，说说此联的内涵。（4分） （二）阅读散步选段，回答710题（共14分）后来发生了分歧：母亲要走大路，大路平顺；我的儿子要走小路，小路有意思。不过，一切都取决于我。我的母亲老了，她早已习惯听从她强壮的儿子；我的儿子还小，他还习惯听从他高大的父亲；妻子呢，在外面，她总是听我的。一霎时我感到了责任的重大，就像民族领袖在严重关头时那样。我想一个两全的办法，找不出；我想拆散一家人，分成两路，各得其所，终不愿意。我决定委屈儿子，因为我伴同他的时日还长，我伴同母亲的时日已短。我说：“走大路。” 但是母
7、亲摸摸儿的小脑瓜，变了注意：“还是走小路吧！她的眼随小路望去：那里有金色的菜花，两行整齐的桑树，尽头一口水波粼粼的鱼塘。“我走不过去的地方，你就背着我。”母亲对我说。这样，我们在阳光下，向着那菜花、桑树和鱼塘走去。到了一处，我蹲下来，背起了母亲，妻子也蹲下来，背起了儿子。我的母亲虽然高大，然而很瘦，自然不算重；儿子虽然很胖，毕竟幼小，自然也轻。但我和妻子都是慢慢地，稳稳地，走得很仔细，好像我背上的同她背上的加起来，就是整个世界。11用简洁的语言概括第一段文字的主要内容。（3分） 12文中两处画线的句子有什么共同的深刻含义？它们的区别在哪里？（4分） 13“金色的菜花，两行整齐的桑树，尽头一口水
8、波粼粼的鱼塘”这句景物描写有什么作用？（3分） 14我国正在积极建设和谐社会，家庭是社会的细胞，结合上文内容，谈谈你对和谐家庭的认识。（4分） （三）根据送东阳马生序片断，完成各题。（24分）15.解释文中加点词的含义（4分） 遗（ ） 馁（ ） 贽（ ）夷（ ） 16. 文中有一句话表明了作者在学习上的观点，默写出来并翻译。（4分）_17.文中诗书分别指的是 和 （2分）18.第一段主要作者主要从_、_、_、_（每空一字）四方面入手，用“无”“未”“不”等否定词，形成文意的对照。（4分）19第二段说写这篇序的目的，这就是勉励马生努力学习。从行文上看，作者之所以写这篇序赠给马生不是轻率的，这当
9、中有别人对他的称赞，即“_”；有“_”这一层关系，还有自己对他的好印象，一是“_”，二是“_”（摘用文中字词填空，后两空不超过6字）（4分）20、阅读下面袁枚的黄生借书说选段，完成文后问题。（6分）非夫人（那人）之物而强（勉强）假（通“借”）焉，必虑（担心）人逼取，而惴惴（心中不安）焉摩玩（玩弄，这里指读书）之不已（停止），曰“今日存，明日去，吾不得而见之矣。”；若业（如果）为吾所有，必高束（挂）焉，庋藏（收藏）焉，曰“姑（姑且）俟（等）异日（以后）观（看）”云尔。（1）用自己的话简要概述文中对读书的看法。（3分） （2）请在文中找出跟“不敢稍逾约”的借书心情类似的句子，写在下面横线上。（3分
10、） （四）阅读林清玄生命的化妆一文，完成各题。（共21分）（1）我认识一位化妆师。她是真正懂得化妆，而又以化妆闻名的。（2）对于这生活在与我完全不同领域的人，我增添了几分好奇，因为在我的印象里，化妆再有学问，也只是在皮相上用功，实在不是有智慧的人所应追求的。（3）因此，我忍不住问她：“你研究化妆这么多年，到底什么样的人才算会化妆?化妆的最高境界到底是什么?” （4） 对于这样的问题，这位年华已逐渐老去的化妆师露出一个深深的微笑。她说：“化妆的最高境界可以用两个字形容，就是自然，最高明的化妆术，是经过非常考究的化妆，让人家看起来好像没有化过妆一样，并且这化出来的妆与主人的身份匹配，能自然表现那个人的个性与气质。次级的化妆
