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1、项目类型： 团队协作竞技型预想效果：活动主要为增强学生体育锻炼的意识，鼓励更多学生积极投入体育锻炼的队伍中去，培养同学们团结一致，密切合作，克服困难的团队精神。举办好了，不仅强身健体，培养计划、组织、协调能力，还可以培养服从指挥、一丝不苟的工作态度以及增强队员间的相互信任和理解。活动内容： 项目一、我们来组团围成里外两层圈，里层顺时针旋转，外层逆时针旋转，主持人喊“换”，里、外圈旋转方向改变，主持人喊出一个数字，例如“5”,参加人员立即5个人组成一团，比5个人多或少的团组将受到游戏惩罚（做萝卜蹲、快乐传真或献节目）。项目二、无敌风火轮 物品：报纸、胶带规则：5-10人一组利用报纸和胶带制作一个
2、可以容纳全体团队成员的封闭式大圆环，将圆环立起来全队成员站到圆环上边走边滚动大圆环。 项目三、五人六足成员自愿五人一组参加，绳子不能挣断。物品：绳子（废条幅截成15条）项目四、盲人寻路（分组同上） 即蒙着眼睛接力所需物品： 五条蒙眼罩 项目五、定点投篮所需物品：篮球规则：每人以一分钟为限进行投篮，按投中个数决定名次。男子组的参赛队员必须在三分线以外任何一点单脚投射（整个投射过程都要单脚），脚不得踩到三分线否则将被扣掉一个已投中球。女子组的参赛队员必须在梯形范围以外投射，脚不得踩到梯形任意一条线，否则将被扣掉一个已投中球。 项目六：踩气球所需物品：绳子、气球 方法：在一个5平方米的区域内用脚踩破他人脚上捆绑的气球，直到游戏时间结束。 规则：一个人每只脚捆绑3个气球，5平方米区域。每个人不允许出圈，只能用脚，否则视为违规，取消继续比赛的资格。听裁判发出哨音，开始。 胜负判定：单位时间踩气球，剩下多的队胜。以现场裁判判定的结果为准。 时间用一块总表计算。计算机与软件工程学院2013年4月2日
