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1、保护校园环境的建议书爱护校内环境的建议书 在当下社会,我们都可能会用到建议书，建议书的写作格式一般由标题、称呼、正文、署名、日期等几部分组成。你所见过的建议书是什么样的呢？以下是我细心整理的爱护校内环境的建议书篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有须要的挚友。爱护校内环境的建议书 篇1同学们: 常言说得好爱护环境，人人有责。爱护环境的确是一个值得大家关注的问题。现在人们的生活在不断提高,而爱护环境的意识却越来越淡薄。我们常常可以看到有些人乱扔垃圾，随地吐痰,使原来漂亮的小河,碧绿的草地变得为世人所厌烦。我们仿佛听到它们在哭泣着我们原本是漂亮的,现在大家为什么那样厌恶我们呢 为此,有关部门也实行了
2、肯定的措施，在公路上放了一只只垃圾桶，可有些人家因为嫌远,觉得麻烦,仍就顺手乱扔。而且垃圾也是有毒的,特殊是塑料,人们闻久了就会得癌症;一节废电池能让五百平方米的土地寸草不生；在看看我们今日生活的环境中常常发生的洪水，沙尘暴,它们给地球上居住的人们带来多少灾难啊，这都是那些不爱爱护环境，随意砍伐树木的人们造成的结果可见爱护环境是多么的重要啊。为此,我建议:1、从现在做起,我们每一个人都要自觉做到不随意乱扔垃圾，不随地吐痰。 2、爱惜树木，花草，不要随意砍伐,践踏绿色树木和草地。、爱花鸟类，爱护鸟类,爱护动物。 4、节约用水，爱惜资源。 同学们，让我们大家携起手来，从自己做起，共同为爱护我们的家
3、园出一点力吧！ 五年级（4)班张X 总结:地球是人类的母亲,爱护环境,人人有责。在现今社会,为了经济发展,人们对环境大肆破坏,现在,我们应提升环保意识，而从校内起先环保活动有着非常重要的意义和作用。爱护校内环境的建议书 篇尊敬的老师、敬爱的同学们、敬重的校长: 你们好! 阳光明媚,空气清爽,鸟语花香是我们梦寐以求的校内环境。多年来，我校始终努力绿化、美化、净化校内,并荣获“绿色学校”。 但是,肆意被奢侈,乱扔乱倒，不文明就餐等现象也时常出现在同学们身边。我们每个人都 希望在一个清洁、舒适的环境中学习生活,健康地成长,而漂亮的环境须要我们共同营造，文明的习惯靠我们平常一点一滴地养成。在此我向全校
4、师生发出以下建议： 1、以节水、节电、节粮为荣，顺手关紧水龙头,节约每一度电,珍惜粮食。 、不带不吃零食。吃零食会给我们的健康带来不良影响，同时零食碎屑又会为我们校内的保洁带来诸多不便。 3、不乱丢果皮纸屑及废弃物，在校内内不吃口香糖,不随地吐痰，主动清理地面和墙壁上的污垢。4、主动捡拾别人丢在地上的垃圾。养成“文明清洁”的良好习惯,共同创建一个漂亮的校内。 5、爱惜公物,不在桌椅、墙体上乱涂乱画，爱惜校内内的一草一木。 、双休日时间接着支配校内清洁工人打扫卫生区。 让我们用真挚的热忱传播环保理念,用切实的行动肩负起环保重任。从自己做起！从小事做起！ 建议人:只一般的啄木鸟,跟森林里全部的啄木
5、鸟一样，每天替生了虫的树木看病。这可是个很重要的工作,假如虫子蛀了树,树会枯死,树都枯死了,就没了森林，没了森林,就没了我的家，也就没了猴子和兔子的家，全部生活在这里的动物，没了家。 今日啄木鸟也像平常一样,它在林子里低低的飞着，“轰隆”这是什么声音?啄木鸟突然发觉有一棵树倒了下去!惊奇，明明没有打雷！它抓紧飞过去,一看,来了一位不速之客-伐木爱护校内环境的建议书 篇3老师们、同学们: 爱护家园,就是爱护自己;酷爱家园，就是酷爱生命。我们要用爱心去关注环境的改变,用热忱支持传播环保的观念，用行动肩负起环保的重任。近年来,我院细心绿化、美化、净化校内环境,营造人文、和谐的育人氛围、拓展各种渠道,
6、普及绿色理念、提倡绿色文明。在6月日环境日到来之际,后勤服务中心特向全校师生发出以下倡议: 1、以节水为荣随时关紧水龙头，别让水空流。 2、以节电为荣省一度电,少一分污染,多一分贡献。3、以节粮为荣疼惜粮食，让节俭美德代代传。 后勤服务中心 2xx年xx月日爱护校内环境的建议书 篇4 如今非常发达的地球,虽然环境状况看起来非常乐观,但是却有非常重大的隐患，这都是人为制造出来的,：大肆砍伐树木、建立化工厂、胡乱排放有害液体。“对人类威逼较大的气体，世界每年的排放量达6亿多吨;估计到下个世纪中叶,地球表面有三分之一的土地面临沙漠化的危急，每年有6平方公里的土地沙漠化,威逼着0多个国家”望见这一组组
7、令人骇人动目的数字,人类,你们有何感想?从23万年到18万年前森林古猿的出现到现在人类高度发达的文明时代,对于每个人从未停止过的索取，大自然都是“有求必应”的,这更滋长了人类的贪欲。 由此,我慎重地向仍未觉悟的人们建议： 第一,人类要想折服可怕的大自然,就必需敬重自然。对于改造自然理应慎之又慎,又要大刀阔斧，勇于实践和改良,才能限制自然，使自身利益与自然协调发展,决不能重蹈西方发达国家“先污染，后治理”的覆辙。 其次，要从我做起，首先选择有利于爱护环境的生活方式。善待我们的家园、善待地球,共创一个美妙的生活环境。 1、节约资源削减污染 (1)节水为荣，随时关上水龙头，防止滴漏。 (2）慎用清洁
8、剂,尽量用肥皂,削减洗涤剂中的化学物质对水的污染。2、绿色消费环保选择(）用无铅汽油、无镉铅电池、无磷洗涤剂,削减水与空气的污染。 (2）购买低砩家用制冷器具、无砩发用摩丝,削减对臭氧层的污染。 、重复运用多次利用 尽量少运用一次性用品，多运用耐用品。如不运用一次性塑料和餐盒,削减白色污染;不运用一次性筷子;自备购物口袋或提篮。 4、分类回收循环再用 不乱丢弃废电池、废塑料等垃圾、废物;将垃圾分类投放，变废为宝,使资源循环再生，造福人类。 5、爱护自然万物共存 不猎杀、运用珍稀动物和受爱护的动物,关爱与爱护野生动植物；植树造林,爱惜我们身边的每一寸绿地、每一株花草、每一片树木。 、讲究卫生爱护
9、环境 不随地吐痰，不乱扔垃圾,不在公共场所吸烟,不制造噪音。 作为新时代的小学生，我提倡同学门提高爱护环境的意识，也建议叔叔阿姨们加入我们的队伍中来，为爱护环境、造福后代贡献自己的力气。因为：爱护环境，刻不待时！爱护地球，从我做起!地球只有一个,她的生命是脆弱的,不能因为我们为着眼前的发展和获得微小利益,以肆虐的行为、无“度”的获得,使本已脆弱的躯体更加脆弱!爱护地球,就是爱护我们自已。就是爱护我们的子孙后代。 绿色环保，举手之劳；从我做起,从点滴做起。我倡议:我们应当努力的学习环保科学学问，主动增加环保意识,这不是一句空话,因为我们的力气足以爱护生态平衡，也正是我们的力气坏坏了他它。 提倡文
10、明行为,不随地吐痰，不乱扔果皮纸屑。 爱护每一片绿色,不践踏每一片草坪,不随意采摘任何花草，爱护地球仅存的绿色生命。当我们在享受这个世界所带给我们的快乐的时候，请除了您的欢声笑语,什么都不留下。 爱护生命，就像爱护人类自己的生命一样,去爱护一切生物的生命，使万物与环境和谐相处,我们都是生命,那么就不要随意的捕杀,试想假如人类没有今日的发达的头脑,结果将会是怎样呢？爱护校内环境的建议书 篇5xxxx的老师： 你们好!我是六年级一班的一名学生，芳香的花香,碧绿的小草,高大的教学楼在这个漂亮的学校里,我们在绿树成荫的校内中闲逛,在窗明几净的教室中读书,在整齐优雅的环境中学习，在美丽的校内环境沐浴着阳
11、光收获,吸取着养分成长。 然而,随着一每天长大，我发觉，校内里同学们乱扔垃圾的现象随处可见，操场成了垃圾的天堂。尽管操场旁边的垃圾筒日益增多,但在学生面前犹如虚设。水龙头里的水哗哗地流着,而卫生间里早已空无一人，更有甚者,一下课就拿着饮料瓶去接水玩“打水仗”。有谁想过全中国人奢侈瓶水,世界上就会瞬间骤减13亿瓶水。假如长期不加节制地奢侈下去，那么不久的将来，最终一滴水将成为人类的眼泪！ 为了能使校内变得更加漂亮，我向学校提出以下建议: 1、开展爱护环境活动,全校师生一齐来爱护草木,不践踏绿地草坪，不攀摘树枝花朵；爱惜每一片绿叶,爱惜每一株幼苗； 2、实行环保学问竞赛，使“奢侈可耻、节约光荣”的
12、道理更加深化人心； 3、教化同学们养成良好卫生习惯,不随意乱扔瓜皮果壳、烟头、食品包装物等,不随地吐痰。培育同学们拥有爱心，捡起地上的一张废纸、一个烟蒂、一只废塑料袋，为校内的整齐弯一弯腰，动一动手。 4、在校内的贴上爱护环境的标语，时刻提示同学们从我做起，从现在做起。 5、实行“捡垃圾，赢积分,得奖品”的方法刺激同学们爱惜环境，评比“十大杰出环保卫士”，加以表扬、激励。 希望老师们在百忙之中抽出时间，细致看看我的建议并接受我的建议,也希望我这小小的建议能为母校增加一片色调。学生：xx 2xx年xx月xx日爱护校内环境的建议书 篇6敬重的校长：您好。我身为一名现代试验小学的学生,那芳香的花香,
13、碧绿的小草，高大的教学楼在这个漂亮的学校里，闲逛在绿树成荫的校内中，学习在整齐优雅的环境中，每天沐浴着阳光收获，吸取着养分成长。 然而,就在这样一座漂亮的校内里，总是会有一些美中不足的缺点：操场成了垃圾的天堂。尽管操场旁边的垃圾筒日益增多，但在学生面前犹如虚设。水龙头里的水哗哗地流着，而卫生间里早已空无一人，更有甚者,一下课就拿着饮料瓶去接水玩“打水仗”。有谁想过全中国1人奢侈1瓶水，世界上就会瞬间骤减13亿瓶水。假如长期不加节制地奢侈下去,那么不久的将来，最终一滴水将成为人类的眼泪！为了能使校内变得更加漂亮,我向学校提出以下建议： 1、校领导在国旗下讲话时要多点号召同学们爱护环境,老师们还要
14、以身作则。 2、开展关于爱护环境的班队会,让同学们自由发言,想出爱护环境的方法，让同学们更多的为爱护环境、爱惜环境做贡献。 3、多开展环保手抄报制作活动。 、多贴一些环保手抄报和一些关于环保的资料在展示区里,让同学们多了解环保，知道环保的重要性。 5、在学校的垃圾桶上贴一些宣扬标语,比如“垃圾也有自己的家，请别让他们流落街头。”6、每天支配一些值日干部去监督同学们,防止他们乱扔垃圾。 我希望以上几点能为学校环保管理作出一些供献。学生:xx 0xx年xx月x日爱护校内环境的建议书 篇7敬爱的同学们： 你们知道吗？中国人均资源量仅为世界平均水平的/2，人均水资源量仅为1/4,森林覆盖率仅为世界水平
15、的60左右，于是国家提出了建设节约型社会的号召。教化资源是社会资源的重要组成部分,节约型社会呼喊节约型校内,期盼建设节约型校内。学校是育人的场所,环境教化是提高咱们思想道德素养和科学文化素养的基本手段之一,建立节约型和环境友好型校内，这不仅是学校自身发展的须要,更是咱们小学生应有的社会责任。 当你在这漂亮的校内中学习,为咱们美妙的将来而努力着时,信任咱们每一个同学都渴望有一个干净的校内，渴望健康的生命,渴望绿色,渴望咱们有一个良好的生活环境。为了增加大家的环境爱护意识，营造建设节约型校内的良好氛围,让校内、班级环境更加整齐靓丽，我校少队恳切地向师生们提出如下倡议： 1、废品回收:每班在各自的教室后面设置一个资源回收角(可用纸箱或袋子代替),将可回收垃圾,如：废纸、废塑料、废金属、废橡胶、废织物等置入其中，每周五中午1:00由各班班长将其上交到我校少队辅导员处,上交的班可在当周文明班级评比中获得加分（分值由上交的数量来定)。 2、节约用水:用完水后,要刚好关掉水龙头;见到滴水的龙头,刚好拧紧;避开大开水龙头，提倡运用脸盆洗脸、洗手;洗涤剂要适量投放,避开过量奢侈水;有损坏的龙头主动找管
