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1、恩施市中小学校责任督学挂牌督导规程 第一条 为贯彻中小学校责任督学挂牌督导措施，规范中小学校责任督学挂牌督导工作,根据教育督导条例制定本规程。第二条 制定筹划。责任督学应根据教育督导部门年度工作安排，针对教育领域存在的突出问题，结合所负责学校实际状况,制定月度、季度、年度工作筹划,报教育督导部门审核备案。 第三条 拟定方案。每次开展督导,责任督学应制定具体方案，明确督导任务和督导重点,填写学校督导备案表,涉及督导学校、时间、目的和内容。第四条 督导方式。责任督学可事先不告知被督导学校，随机实行常常性督导。也可根据督导需要,提前规定学校就有关事项进行准备，协助开展工作。 第五条 持证督导。责任督
2、学实行督导，应出示督学证。第六条 校园巡视。责任督学应认真检查教学楼、办公楼、实验室、学生宿舍、食堂、厕所等设施设备，注意理解管理、使用、安全、卫生等状况,及时发现问题，排除安全隐患。 第七条 推门听课。责任督学可随机进入课堂听课，理解教学状况，涉及教学内容、教学措施、授课方式、课堂互动、教学效果等。应做好课堂记录,课后与教师沟通，提出意见。听课不要影响正常教学秩序。第八条查阅资料。责任督学可查阅学校校务管理、财务管理、教学管理、人事管理、后勤管理等方面的规章制度,学校有关会议和活动记录、学生学籍档案、财务账目、教师教案、学生作业等。应尊重学校办学特色,不适宜公开的信息要严格保密。 第九条 问
3、卷调查。责任督学可根据督导事项设定调查问卷,以合适方式在一定范畴开展调查，全面理解学校真实状况或师生诉求。 第十条 座谈走访。责任督学可随时与校长、教师、员工、学生交流，召开教师、家长或学生座谈会，理解学校管理、教学和学生学习活动等状况;也可走进社区、学生家庭及有关单位,理解群众对学校工作的意见。必要时可通过暗访、单独访谈、有关人员回避、匿名问卷、保密承诺等方式进行访谈。要保护走访调核对象隐私,鼓励说真话、讲实情。 第十一条 督导记录。责任督学在督导中,可通过记录、拍照、录音、复制文献等方式，对现状、问题、意见等进行记录。 第十二条反馈意见。责任督学应针对发现的问题提出改善建议,形成反馈意见，
4、及时和学校沟通交流。 第十三条 整治告知。责任督学在督导中发现的重大问题,应书面报告教育督导部门，提出整治意见，由教育督导部门向学校及有关部门发出整治告知书,明确提出整治规定和整治时限。 第十四条 督促整治。应根据整治告知书规定，督促学校或有关部门认真整治。对在期限内没有及时解决或整治贯彻不到位的，应及时报告督导部门负责人。 第十五条总结报告。责任督学每月应以书面形式向教育督导部门报告工作状况。每年应对督导工作进行总结，接受教育督导部门的检查和考核。 第十六条 撰写报告。责任督学应独立完毕月度、季度、年度督导报告。督导报告应涉及督导任务、督导过程、典型经验、突出问题、督导结论以及督导建议等。报
5、告应实事求是、观点鲜明、文字简洁、言之有据。恩施市中小学校责任督学工作守则 一、爱岗敬业：热爱督导奉献教育，忠于职守勤勉尽责。 二、依法履职:熟悉法律遵守规章，依法依规履行职责。 三、科学规范：遵循规律坚持原则，讲究程序严格操作。 四、客观公正：理解状况实事求是,解决问题公平公正。 五、善于沟通:进一步学校贴近师生,加强交流及时反馈。 六、敢于担当:敢查实情敢讲真话,督促整治一抓究竟。 七、开拓创新：视野开阔思维缜密，大胆摸索注重总结。 八、注重实效：认真监督悉心指引，意见明确贯彻到位。 九、业务精湛：注重学习勤于钻研，本领过硬能力全面。十、廉洁自律:严于律己作风正派,品行端正不谋私利。恩施市
6、督学责任区责任督学工作职责 一、对督学责任区范畴内学校贯彻执行教育法律法规状况进行调查理解，随机监督和指引。 二、对各类教育协调发展和义务教育均衡发展状况进行监督和指引，对义务教育学校原则化建设状况进行督导评估。 三、对教育经费投入和使用状况进行监督和指引。 四、对学校办学原则的执行、教育教学、运动和生活设施、设备配备及使用状况进行全面或专项监督和指引。 五、对校长、教师队伍建设状况进行调研、监督和指引,对学校实行发展性教育督导评估制度的状况进行检查指引。 六、对危及学校安全，侵犯师生合法权益和干扰教育教学秩序的违法违规行为进行调查和制止,或通过与有关部门沟通进行有效制止,并将成果上报到教育行
7、政部门。 七、通过明查暗访、推门听课、列席会议、座(访)谈问卷、查阅资料、校园巡视等方式，参与学校各项工作,指引监督学校有效达到阶段性工作目的，发现和推广学校工作中的成功经验,为学校引进先进的教育和管理理念，提高学校办学水平。 八、对学校教育和管理工作中存在的带有倾向性的问题及重点、难点问题进行调查研究,并就重要问题向学校提出整治意见和建议,向责任区主管教育督导机构如实反映状况。九、在学校各级各类先进集体和个人评比表扬中,责任区督学拥有一票否决建议权和优先推荐权。十、 责任区督学按照责任区工作规定，合理安排督导时间,制定具体的年督导工作筹划,并向主管教育督导机构提交学期、年终督导工作报告。恩施
8、市责任督学挂牌督导工作流程表阶段工作 内 容完毕时间备 注一、督导前1、填报学期督导筹划表,统筹安排督导工作,每所学校每月不少于1次，每次不少于1个工作日。每学期开学前一周报市教育督导室备案2、联系被督导单位。督导前一日挂牌督导前请带齐如下资料:、督学证;、挂牌督导工作手册;、工作登记表。注：事先也可不告知学校。二、督导当天1、佩戴督学证，持证上岗。进校时注意仪容仪表，文明督导。2、进校(园)督导。采用现场视导、随机听课、查阅资料、列席会议、座谈走访、问卷调查、校园巡视等方式，依法依规理解状况。督导时督导要客观公正，廉洁自律，对有也许影响公正督导的情形要及时纠正或实行回避;不影响学校正常教育教
9、学秩序。3、填写工作登记表,做好记录。督导时及时上传督导平台。4、向被督导单位反馈意见。如需整治,当场填写整治告知书。离校前口头或书面反馈皆可。三、督导后1、上报整治告知书一式三份到市教育督导室。督导结束三日内市教育督导室填写整治告知书的编号、整治期限并盖章；市教育督导室约谈整治单位负责人;市教育督导室、责任督学、被督导单位分别存档。2、向市教育督导室报告督导状况并提出意见或建议，提供有价值的督学信息。督导结束三日内口头或书面形式皆可。3、对被督导单位整治状况进行回访督导。一般30日内根据整治事项拟定不同步限。4、总结督导工作，撰写督导案例。每学期寒暑假第一周内，上半年：案例;下半年：总结报市
10、教育督导室存档。恩施市中小学校责任督学挂牌督导措施第一条 根据恩施市督学责任区实行方案(市政教督文1号)为全市乡（镇、办）和市直学校设立责任督学,对学校进行常常性督导。市教育督导室按统一规格制作标牌,标明责任督学的姓名、照片、联系方式和督导事项，在校门明显位置予以发布。第二条责任督学由市教育督导室聘任,颁发督学证,实行注册登记，直接管理。第三条 责任督学基本职责：(一)对学校依法依规办学进行监督。(二)对学校管理和教育教学进行指引。(三）受理、核算有关举报和投诉。(四)发现问题并督促学校整治。(五)向教育督导部门报告状况，并向政府有关部门提出意见。第四条 责任督学对如下重要事项实行常常性督导:
11、(一)校务管理和制度执行状况。（二)招生、收费、择校状况。(三）课程开设和课堂教学状况。（四)学生学习、体育锻炼和课业承当状况。(五)教师师德和专业发展状况。(六)校园及周边安全状况,学生交通安全状况。（七）食堂、食品、饮水及宿舍卫生状况。(八)校风、教风、学风建设状况。第五条 发现危及师生安全的重大隐患,责任督学应及时督促学校和有关部门解决;对多种突发事件或重大事故，责任督学应第一时间赶赴现场，及时理解并上报有关状况。第六条 责任督学可采用随机听课、查阅资料、列席会议、座谈走访、问卷调查、校园巡视等方式进行常常性督导。督导结束后，责任督学要填写督导记录，将督导成果当场向学校反馈,并及时向教育
12、督导部门提交报告。对每所学校实行常常性督导每月不得少于1次，视状况可随时对学校进行督导。第七条 责任督学要依法督导，客观公正，廉洁自律,对有也许影响公正督导的情形要实行回避。责任督学进校督导应出示督学证。第八条 学校必须接受责任督学的监督和指引,按规定提供状况和进行整治。市教育督导室对回绝、阻挠责任督学依法实行常常性督导和不按规定整治的学校，要予以通报批评并责令改正；对学校重要负责人和其他负责人员提出处分建议。第九条 市教育督导室为责任督学提供必要的工作条件和专项经费。对新任责任督学进行入职培训,对在职责任督学进行定期培训、集中培训。实行责任督学定期交流制度,原则上每23年轮岗交流一次。建立督
13、导信息直报系统。第十条 市教育督导室建立责任督学考核制度。对责任督学履行职责、开展工作和完毕任务状况进行考核。对年度考棱称职的督学，予以续聘；对考桉优秀的督学,予以表扬奖励。对存在玩忽职守、弄虚作假、徇私舞弊、滥用职权等行为，干扰学校正常工作或在督导活动中导致不良影响及发现重大问题未及时上报的,视不同限度予以批评、教育和处分，情节严重的取消督学资格,违纪违法的依法追究责任。第十一条 市教育督导室定期听取责任督学工作报告,研究解决有关问题。市教育督导室在对学校工作年终考核评估时注重责任督学建议和平时督导评价，将其作为对学校综合评价、重要负责人考核问责的重要根据。市教育局在学校评优评先、干部任免、教师考核方面,充足听取责任督学的意见。
