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1、中华文化高中作文中华文化高中作文1多少次，我们骄傲孔孟儒思，老庄哲孛，李杜诗篇？多少回， 我们自傲自己的千年历史， 悠久文化？多少年，我们高呼中华民 族必将带着自成一派，独立系统的中华文化傲然立于世界民族之 林？可是，为什么博大精深的中华带给我们的优越感日渐被撒切 尔或希拉里几句不能输出价值观的国家便不算强国的犀利话语 弄得灰头土脸呢？不可否认，中国的物质腰围在改革开放几十年来不同人的辛 勤劳动后变得日益强大，颇有几分威武之势。而与之相对，我们 引以为自傲的中华民族优秀文化倒在改革开放下面临委顿的危 机。撒切尔笑谈要等到中国节目而不是中国电视机出口到英国她 才会真正感到危机。且让我们将其傲语作
2、为前进的动力，毕竟精 神之臂的无缚鸡之力注定物质之躯再粗壮也寸步难行。倘若每个公民都不曾停止追求，汲取，创新我们的中华文化， 倘若每个企业都竭力在继承传统，推陈出新的基础上博采众长， 为我所用（，）大力发展文化产业；倘若国家不曾停止去推广，弘扬，引导文化的发展，我想我们不单单能把五千年的精华归整 成一个与时俱进的价值观，更能将其输出到世界的各个角落。然而，当广电总局用禁播、限播日漫、美剧来阻止他国价值 观的输出；当我们下一代的童年只能在喜洋洋和灰太狼中度过的 时候；当我们自己都不能很好了解自己文化的时候，我们怎么可能在欧美文化参天大树中寻求到一线光芒实现突围？梁晓声曾言：文化实际上是根植与内心
3、的休养，能约束自己的自由，潜移默化中的优雅举止。利益的重重包围下，我们多的 是小聪明，而绝少大智慧。而正是已融于我们血脉的大智慧才能 使我们最终找到输出价值观的路径， 成为真正崛起的大国、强国C我从来不曾失去信心，我相信中国能如它一贯的清淡平和姿 态在世界中站稳脚跟，而非自满于一席之地的短暂拥有。我相信“孔子学院的热捧”只是我们“强人”、“强市”、“强国”的预热，我相信汉语热潮定能席卷全世界，然后他们能 明白仄起平收的词句、琅琅上口的诗篇、含蓄隽永的山水画究竟 有多么动人。但在此之前，我们要打起精神虚心学习，诚心汲取，因为， 我们在哪里，中国就在哪里。中华文化高中作文2中华文化博大精深，无论是
4、物质上的四大发明， 还是思想上 的百家争鸣，中华文化都凸显了她的优秀。 而中华文化的一个重 要成分，也是汉文化最具魅力的一方面，那便是汉字了。从半坡出土的陶器上的图纹到殷商时的甲骨文，到后来的铭文，汉字在不断简化，不断普及，它伴随着中华文化的发展，记 录着中华文化发展的历程， 也推动着中华文明的发展进程。 有了 汉字，我们才能了解祖先们的生活，探索中华文明的发展，了解 古人的思想，汲取先人的精华，丰富人们的生活。汉字的神奇作 用是不可替代的。有了汉字，中华文明才会源远流长；有了汉字，我们的 历 史才不会是一片空白；有了汉字，我们的思想才不会空虚。汉字 有着神奇的组词能力，几个汉字组在一起，便是
5、一种情感的表达。 几千个汉字组在一起，便是一篇情感流动、思想丰富，能让人产 生共鸣或者是让人费解的 _。在这字与字之间，在这词于词之间， 传递出的已不是一种简单的信息，而是人类的种种美妙的感情， 形象鲜活的汉字又被赋予了种种情感。于是，汉字便跳到了锦帛上，跳到了竹简上，跳到了纸张上。它们带着人类的情感跳出了 人们的脑海，像一个个乐符，自由的组合便组成了一片篇篇美文， 一卷卷古书，一本本著作。于是，中华历史上便有了这些美妙的乐章：史记、汉 书、出师表、陈情表、赤壁赋,句句，一行行，读来朗朗上口，读来意味深长，读来获益匪浅，读 来荡气回肠。汉字在当中尽显奇妙，于是便有了 “开卷有益”， 便有了“励
6、志读尽天下书”，有了“凿壁偷光”，有了“囊萤映 雪”。炎黄子孙对汉字的感情是无法形容的，那是一种发自内心 的亲切，一种由衷的崇爱。汉字是最优秀的艺术文字，唯有它能发展成为一门“书法艺 术”，在各位书法家的笔下，神奇的汉字更是魅力四射。在当今全球化迅速发展的背景下， 作为中华儿女，我们更应 该热爱自己的文字，传承自己的文化，让汉字这个中华文化的瑰 宝永烁光辉。是啊，最爱写的字是那先生教的方块儿字，横平竖 直，堂堂正正，做人也像它！中华文化高中作文3曾经热血沸腾地仰视着你， 爱你的一切。中华-我的文化。题记那是诗经中的一汪清水，在水一方的伊人；那是华美的 楚辞，楚楚动人；那是孔孟思想，百家争鸣；那
7、是大唐华章，仙 乐飘飘；那是高山流水；那是古长城的细细青苔，那是岳麓书院 的依依夕阳漫步在中华的历史文化里，多少人醉得不知归 路，沉醉于那泛黄的书页，将精华与糟粕统统吸收。因为深爱你，我们忘了去洗净你，忘了理智清醒地去看你。 在不知不觉中，流水静默不流，华美的书页在一页页腐朽。我们变得自大，我们变得骄纵。大宋宫廷，白衣秀士，文臣 儒士们忙着作诗写赋，用程朱理学教化子民时，北方的铁骑席卷 了中华；康乾盛世，书生们忙着去作八股，去作经注考证时，大 洋的另一端，开始了科技革命，改写了历史我们有四大发明， 我们有地动仪，我们有早他国一千多年的圆周率。可是，我们的 土地上蕴育的是以农为本、 固步自守的黄
8、色文明，我们有郑和去 炫耀国威，可是我们没有哥伦布发现新大陆；我们有李白杜甫， 却没有哥白尼牛顿；我们知道天朝上国，却看不到外面的文 明 我们陶醉于自己，去卩忘了重视审视自己的文化 于是， 我们随着历史的脚步逐渐落后了历史在悄然逝去，心中的热情并没有冷却，我们又多了一分 理智，在仔细地审视我看到了一位老人，用刀一样的笔尖为自己的文化做手术 -他是鲁迅。我被深深地震憾了。我们不是不爱自己的文化， 而是太爱，以至于束缚了自己的灵魂。他，让我们深深的明白， 不能因为情感而影响对文化的认识，不能用迷信取代理智。旭日东升，新的阳光在冲散着陈腐的气息。 崭新的人们放下 了对自我的迷信，去追求真理。我们终于
9、冲破了对情感的依恋，用一分理智去审视自己的文化。 我们的目光变得客观、理性而又智慧春江花月夜，二泉映月，古曲声声，曾让西方震动；中秋赏 月，七夕庙会，曾让世人感怀。所以，我们要坚守共同的财富， 担起肩上的责任：将中国节日的神韵代代相传， 还要将中华文化 的精华发扬广大！亲爱的朋友，当你流连于洋节的霓虹灯里时。 可别忘了，你更应该重返故里，坚守故里，因为那里有你自己的 一缕节日的阳光中华文化光辉灿烂的历史，永远是我们炎黄子孙的骄傲！中华文化高中作文4中华文化源远流长、博大精深。充足的文化知识可以提升个 人品德素质、丰富自身修养内涵。我们中学生担负着将中华文化 传承并发扬光大的重任。 我们可以通过
10、课堂有效教学、 课外大量 阅读和课外生活实践来提升语文素养。 在我看来，课外大量阅读 尤为重要。首先，课堂积极思维、学习知识是我们每个中学生所必需的， 我们都应该做到。然而，课堂学习仅仅是局限在老师讲授内容的 学习，并不能满足我们的求知欲，我们需要的是更大的知识海洋。 课外生活实践可以锻炼我们的能力， 提升语文能力的运用，但是 进行社会实践需要大量的时间， 中学生的我们需要每天上学， 仅依靠短短的假期来进行实践很难使语文素养得到很大提升，周末的时间更是少之又少。因此，课外的大量阅读对于提升个人的语 文素养便显得十分重要。茶余饭后、课间休息，捧起一本书来看， 咀嚼书本上文字的墨香，更是不失为一件
11、美事。书是我们灵魂的洗涤，书是我们人生的启迪，书是人类进步 的阶梯；读书能帮我们树立自己的梦想， 书能让我们在字里行间 品味语文的芳香。读书能陶冶我们的情操，读书能让我们在充斥 虚浮的社会上洗尽铅华却仍能回归本真， 找到自己，并对最初的 梦想坚定不移。杨绛先生说：“可以一日不吃喝，不可一日不读书。”这位 一百零五岁高龄的老人，在逝世之前仍在读书，她用生命诠释了 读书的重要并一直在引导我们学生重视读书。读了杨绛先生的 书，我知道了充满浓郁的书香气息的三口之家也并非死气沉沉、 毫无生气，实际上却是充满欢声笑语，其乐融融；我了解到了亲 情用文字表述起来可以那么柔那么美。杨绛先生的文字给我带来 了莫大
12、的温暖与感动，也正是这份温暖与感动陪伴我走过了多年 的语文学习的时光。然而，当今社会的文学作品虚浮之风盛行， 我们在进行大量 阅读的同时也应该仔细甄别， 取其精华、去其糟粕。有人说：“八 十年代的文学作品就像一颗苹果， 有着光亮的外壳，饱满的果肉， 还有一颗有核的心；九十年代的文学作品就好比一颗洋葱，没有光亮的外壳和饱满的果肉，剥开还会使人泪流满面；如今的文学作品正如一只青椒，有着光亮的外壳，没有饱满的果肉，还有多 颗心。”没错，如今的市场上的文学作品充斥着虚夸浮华，这类 书只会让我们脱离现实而贪恋虚无，除了心理上所谓的满足什么 也不能带给我们。我们应该在课堂有效教学和社会生活实践的基础上，进行大量的阅读，并去粗存精，必定会在未来的中国大地上，吹去一阵 清风。
