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1、班主任工作交流2007年8月，我走进了侨谊幼儿园。走进了充满阳光、充满朝气的幼儿园，并积极担任起了班主任工作。在这一年里，我努力做着“孩子喜欢、家长满意、领导放心”的好老师，特别是苗班孩子，让他们在幼儿园也能感到母亲般无微不至的温暖和关怀；和家长架起沟通的桥梁，共同关注孩子的成长；和同事互帮互助、与搭班老师、保育员相互沟通，在工作上达成一致，共同的做好班级中的各种工作。一、 在思想品德方面：积极参加幼儿园组织的各项政治学习，写好每周主题的观察记录和心得体会，并能针对工作中发现的问题积极向有经验的老师请教，努力使自己不断成长。 在为四川大地震慈善捐款现场带动家长及宝宝做爱心小天使为需要帮助的人献
2、上自己的一份微薄之力。二、 在保教方面：苗班宝宝年龄小，再加上本学期我们班进来六个新生，刚开学宝宝们来到幼儿园往往无所适从，觉得很陌生，甚至哭闹不止，不肯吃饭，不肯午觉，面对这些情况，我们积极地向家长了解宝宝在家的情况、孩子的性格特点，根据宝宝当时的心理，想方设法、耐心地引导、照顾好每个孩子，宝宝太小，大多都不会自己吃饭，挑食现象很多。我们先教会宝宝怎样用勺子，鼓励宝宝自己吃，不挑食。一些吃的慢、或调皮不肯吃的，还是老师喂，饭菜冷了，用微波炉转一转，给宝宝吃热的。并具体情况具体对待：身体不好的少吃一点；咳嗽了不吃海鲜；肚子不好生病的就吃清淡的经过一个多月的努力和辛苦，幼儿慢慢适应了园里的生活，
3、接下来就可以进行教学活动，教会幼儿一些生活常识和自理能力的培养，在文明礼貌、团结友爱，小朋友互相帮助，有计划、有目的地对幼儿进行自理能力的培养，引导他们安静的午睡，自己穿衣、穿鞋子、自己吃饭等自理能力的培养，经过老师们的努力，孩子们的生活能力和自理能力得到了很大的提高。不再是大小便在裤子上，一天到晚的哭找妈妈了。三、 在业务能力方面：作为在侨谊工作不到一年的教师，更有必要努力学习侨谊的文化，本着“爱心、耐心、细心、关心”关爱每一个宝宝，平时能认真地参加各种政治学习，写好每周主题的观察记录和心得体会，并能针对工作中发现的问题积极向有经验的老师请教，努力使自己不断成长。在苗班的工作中，我始终并且在平时也多找些关于苗班宝宝的有益资料，对于领导布置的任务自己也可以及时的完成。在平时的活动中坚持以童趣的、生动的语言去吸引、感染宝宝，让宝宝积极的投入到各种活动中来。四、 在家长工作方面：做为教师要善于发现家长身上的能动作用，充分挖掘家长身上蕴含着的丰富的教育资源，并能为其教育服务。于是，我平时多利用时间与家长谈谈宝宝在园的情况，交流育儿经验，努力建筑家园连心桥，耐心回答家长每一个提问，探讨解析个别宝宝存在的双面性，使宝宝健康、活泼、快乐地成长！
