2019高三物理阶段练习第三单元相互作用单元测试

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1、2019高三物理阶段练习第三单元相互作用单元测试此套题为 Word版，请按住Ctrl,滑动鼠标滚轴，调节合适的 观看比例，答案解析附后。单元质量评估（三）第三章90分钟100分【一】选择题（本大题共10小题，每题4分，共40分。每题至少一 个答案正确，选不全得2分）1. 以下关于重力、弹力和摩擦力的说法，正确的选项是 （）A. 静摩擦力的大小在零和最大静摩擦力之间B. 劲度系数越大的弹簧，产生的弹力越大C. 动摩擦因数与物体之间的压力成反比，与滑动摩擦力成正比D. 物体的重心一定在物体上2. 码头上两个人用水平力推集装箱，想让它动一下，但都推不动，其 原因是（）A. 集装箱太重B. 推力总小于

2、摩擦力C. 集装箱所受合外力始终为零D. 推力总小于最大静摩擦力3. 在某场比赛中，姚明接球投篮，球已出手。下面是几位同学关于此 时此刻球受力的说法，其中正确的选项是（空气阻力忽略不计）（）A. 球只受到重力的作用B. 球只受到一个沿运动方向的力的作用C. 球不受任何外力作用D. 球受到姚明给的一个力和重力的共同作用4. 一铁块m被竖直悬挂的磁性黑板紧紧吸住不动，如下图。以下说法错误的选项是（）A. 铁块受到四个力作用，其中有三个力的施力物体均是黑板B. 铁块与黑板间在水平方向有两对相互作用力互相吸引的磁力和相互作用的弹力C. 磁力和弹力是互相平衡的力D. 磁力大于弹力，黑板才能吸住铁块不动5

3、. 一运动员双手握住单杠，双臂平行使身体悬空，当两手间的距离增 大时，每只手所受的拉力Ft以及它们的合力F的大小变化情况是（）A. Ft增大，F也增大B.Ft增大，F减小C.Ft增大，F不变D.Ft减小，F不变6. 如下图，在水平力F作用下，重为G的物体沿竖直墙匀速下滑，假 设物体与墙之间的动摩擦因数为 卩,那么物体所受摩擦力的大小为（）A. a FB.卩 F+GCGD. f2 g27. 在光滑水平桌面上放一刻度模糊的弹簧测力计，两位同学各用200N的水平力拉弹簧的两端，测得弹簧伸长 4cm那么弹簧测力计的读数F和弹簧的劲度系数k分别为()A. F=400N, k=100N/cmB. F=40

4、0N，k=50N/cm4C. F=200N k=1.0 x 10N/m3D. F=200N k=5.0 x 10N/m8. 如下图，质量为m的等边三棱柱静止在水平放置的斜面上。三棱柱与斜面之间的动摩擦因数为a ,斜面的倾角为30 ,那么斜面对三棱亍 11.311,A. mg 和 mgB.mg 和mgC. mg 和mg2 22 222D.Jmg9. (2018 南通高一检测)小船被绳索拉向岸边，如下图，船在水中运 动时设水的阻力大小不变，那么在小船匀速靠岸的过程中，以下说法正确的选项是（）A.绳子的拉力Ft不断增大B.绳子的拉力Ft不变C.船受的浮力减小D.船受的浮力增大10. （2018 玉溪

5、高一检测）如下图，电灯悬于两壁之间，保持 O点及OB绳的位置不变，而将绳端 A点向上移动，那么（）A. 绳OA所受的拉力逐渐增大B. 绳OA所受的拉力逐渐减小C. 绳OA所受的拉力先增大后减小D. 绳OA所受的拉力先减小后增大【二】实验题（本大题共2小题，共14分）11. （8分）某同学用如图甲所示装置做“探究弹力和弹簧伸长关系” 的实验。他先测出不挂钩码时弹簧下端指针所指的标尺刻度，然后在 弹簧下端挂上钩码，并逐个增加钩码，记下指针所指的标尺刻度，所 得数据如表所示：（重力加速度g取9.8m/s2）钩码质量2m/x 10 g01.002.003.004.005.006.007.00标尺刻度-

6、2x/ x 10 m15.0018.9422.8226.7830.6634.6042.0054.50t/X10-2m 55 |H|川卄卅 50 phpH 45養g盍爺舟 4oyhbh：H 35密亘运亘m 30茫亘亘三| 25|ypp 2(.i|：hII：IjIn15I I H LL IL丄L L L LI 1.1 LL丄1. L L丄丄丄丄 L_1_LJ0 1 23 4 5 6 7 SWX102g乙（1）根据所测数据，在图乙所示的坐标纸上作出弹簧指针所指的标尺 刻度x与钩码质量m的关系曲线。 根据所测得的数据和关系曲线可以判断，在 N范围内弹力大小与弹簧伸长关系满足胡克定律，这种规格的弹簧的劲

7、度系数为N/m12. （6分）“验证力的平行四边形定那么”的实验是 （选填“验证性”、“测量性”、“技能训练性”或“探索性”）实验，它的实验目的是。在本次实验中，两次把橡皮条结点拉到同一位置的目的是【三】计算题（本大题共4小题，共46分，要有必要的文字说明和解题步骤，有数值计算的要注明单位）13. （10分）气球被水平吹来的风吹为如下图的情形，假设测得绳子与 水平面的夹角为37，水平风力F=24N气球的重力G=2N试求气 球受到的空气浮力的大小和绳子拉力的大小。14. （12分）如下图，轻质弹簧的劲度系数为 20N/cm,用其拉着一个重200N的物体在水平面上运动。当弹簧的伸长量为4cm时，物

8、体恰在水平面上做匀速直线运动。求：（1）物体与水平面间的动摩擦因数。 当弹簧的伸长量为6cm时，物体受到的水平拉力有多大？这时物 体受到的摩擦力有多大？15. （12分）在倾角为30的光滑斜面上放着一个质量 M=2kg的物体A, 由轻绳与质量为m的物体B相连，如下图，A和B都处于静止状态， 求B物体的质量为多大？ （g取10N/kg）16. （12分）如下图，质量为M的直角三棱柱A放在水平地面上，三棱 柱的斜面是光滑的，且斜面倾角为0。质量为m的光滑球放在三棱柱 和光滑竖直墙壁之间，A和B都处于静止状态，求地面对三棱柱的支 持力和摩擦力的大小。答案解析1. 【解析】选A。静摩擦力Ff的范围是0

9、Ff Ffm,A对。由胡克定律 F=kx知，弹簧的弹力大小由劲度系数k和弹簧的形变量x共同决定, B错。动摩擦因数与物体的材料和接触面的粗糙程度有关，与物体间 的压力大小和摩擦力大小无关，C错。物体的重心是物体各部分所受 重力的等效作用点，不一定在物体上，如圆环的重心为其圆心，就不 在圆环上，D错。2. 【解析】选C、D。只有当水平推力大于集装箱的最大静摩擦力时， 才能把它推动，A、B错，D对。未推动集装箱说明它处于平衡状态， 故其所受合外力为零，C对。3. 【解析】选A。篮球与姚明不接触，因此姚明对篮球没有力的作用， 篮球只受重力作用。此题只有 A对。4. 【解析】选D。铁块共受到四个作用力

10、，其中磁力、弹力和摩擦力由黑板施加，重力由地球施加，A对。水平方向上，铁块与黑板间既 有相互作用的磁力，也有相互作用的弹力，B对。铁块静止于黑板上， 说明它在水平方向上受到的两个力磁力和弹力是平衡力，C对。 铁块之所以被黑板吸住不动，是因为其重力小于最大静摩擦力，D错 故符合题意的选项为Db5. 【解析】选C。运动员两只手受的拉力的合力大小等于重力，重力 不变，因此合力F不变。当两手间的距离增大时，两分力的夹角增大， 所以合力不变时，两分力的夹角越大，分力越大。6. 【解析】选A C。物体与墙壁间的压力大小等于 F,故它受到的滑 动摩擦力Ff二口 Fn=u F,A对。物体匀速下滑，根据平衡条件

11、可知，物 体受到的滑动摩擦力等于物体的重力 G, C正确。7. 【解析】选D。此题研究弹簧上的弹力问题及胡克定律的计算公式。 弹簧测力计的示数等于一端的拉力，故 F=200N由F=kx得k= 2oo =5.0 x 103N/m 故 D项正确。N/m0.048. 【解析】选A。将重力mg向平行斜面和垂直斜面方向分解，如下 图那么 G=mgsin30 =1 mg2G=mgcos30 二亦 mg2据平衡条件知，支持力Fn=G= 3 mg,2摩擦力Ff二G= mg,故A正确。9. 【解题指南】解答此题应把握以下两点:(1) 小船匀速运动说明小船在水平、竖直方向的合力分别为零。(2) 小船靠岸过程中，绳

12、与水平方向的夹角变大。【解析】选A G小船的受力情况如下图。据平衡条件知F+FTsin 0=GFicos 0 =Ff那么拉力Ft= Ff。小船向岸边运动时，角0增大，Ft增大，A对，Bcos/错。浮力F=G-Fisin 0，因为Ft增大，sin 0增大，所以浮力F减小，C对，D错。10. 【解析】选D。O点受OA OB OC三绳的拉力而处于静止，故三 力合力为零，它们可以组成如下图的矢量三角形，其中Fl、F2、F3分别为OA OB和OC对O点的拉力，其中F3不变，F2方向不变，随悬点 A逐渐上升，力Fl与水平方向的夹角a逐渐变大，由图看出Fl先减小 后增大，F2逐渐减小，D正确。Fi【总结提升

13、】动态平衡分析（1）题型特点：三个共点力中，一个力恒定，一个力方向不变，最后 一个力大小、方向均变化。 用图解法便于求解：运用矢量三角形知识，根据点与线上点的距 离关系分析最小值。11. 【解析】此题主要考查用图象法处理数据的方法, 结果（图象）判断分析实验结论的能力。（1）根据题目中所测量的数据进行描点，然后用平 滑的曲线（或直线）连接各点，在连接时应让尽量多 的点落在线上（偏差比较大的点舍去），不在线上的 点尽量平均分配在线的两侧，如下图。 根据所画图象可得，当 me 5.00 x 102g=0.5kg时，标尺刻度x与钩码质量m成一次函数关系，所以在Oe Fe4.9N 范围内弹力大小与弹簧

14、伸长关系满足胡克定律。由胡克定律F=kx可得 k= F =4 9=25.0N/m:N / mx 19.6 10答案：（1）见解析图（2）04.925.0【总结提升】探究弹力和弹簧伸长的关系考前须知(1)所挂钩码不要过重，以免弹簧被过分拉伸，超出它的弹性限度。要注意观察，适可而止。(2) 测弹簧长度时，一定要在弹簧竖直悬挂且处于平衡状态时测量，以免增大误差。(3) 描点画线时，所描的点不一定都落在一条曲线上，但应注意一定 要使各点均匀分布在曲线的两侧。(4) 记录数据时要注意弹力与弹簧伸长量的对应关系及单位。12. 【解析】“验证力的平行四边形定那么”的实验是验证平行四边形 定那么的正确性，是验

15、证性实验。实验中两次把橡皮条结点拉到同一 位置，目的是让两力作用于橡皮条与一个力作用于橡皮条产生相同的 作用效果。答案：验证性验证力的平行四边形定那么确保用一只弹簧测力计和用 两只弹簧测力计拉的作用效果相同13. 【解析】受力分析建立如下图坐标轴，由平衡条件：Fx 合二Ftcos37 -F=0（3 分）所以绳子的拉力大小为Ft= F 24=30N（2 分）Ncos37 0.8Fy合=F浮-FTSin37 -G=0（3 分）所以气球受到的空气浮力F 浮二G+Fsin37 =2N+30X 0.6N=20N（2 分）答案：20N30N14. 【解析】（1）由胡克定律知弹簧的拉力F二kx（2 分）物体匀速运动，那么拉力等于滑动摩擦力。F=F（2分