物理教研工作总结

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1、物理教研工作总结物理教研工作总结 总结是对过去肯定时期的工作、学习或思想状况进行回顾、分析,并做出客观评价的书面材料,它可以帮助我们总结以往思想，发扬成果,我想我们须要写一份总结了吧。你想知道总结怎么写吗?下面是我为大家整理的物理教研工作总结，仅供参考，大家一起来看看吧。物理教研工作总结本学期我校物理教研组在教育处的领导和物理组全体成员的共同努力下，结合本校实际,围绕科研兴校,科研兴教的目标，以学习为先导，以教研为动力，以课堂为立足点,坚决投入到课改中去,狠抓教学常规工作及青年老师培育工作的落实，并专心开展课题探讨，圆满完成了本学期的教学、教研工作，取得了显著的成果。现总结如下:1、加强老师队

2、伍建设，提高物理老师的理论素养(）开学初组织老师学习了新课标的基本理念，以新的教学理念武装头脑，全面提高我校物理老师的理论素养； (2)组织全体老师学习新的物理课程标准以及课程改革的有关材料,把握新时期物理教学目标与重点,学习新教法,力求我们的教学活动更具成效，取得了显著的成果； （)组织老师开展学习心得体会沟通会,相互沟通，相互学习，并专心撰写教学论文，多次在我校的教研报上发表。 2、加强了教研组备课组的建设,各项活动有序地进行 (1）严格根据开学时的工作安排,落实教研活动制度,每两周进行一次教研活动，并做了了具体的支配，每个老师都坚持听完全组老师的示范课或汇报课，真正做到了教研活动有安排、

3、有资料、定时间、定地点，使全组老师得到了很好的学习和熬炼的机会; （2）完善备课组群众备课活动，提高了各备课组的教研质量。群众备课做到了“四统一”（统一进度、教案、练习、测试)，加强各组之间的沟通、听课、评课等活动,相互学习,相互促进。 3、根据新课标的理念进行了一系列的教研活动,并应用于实际教学中,切实提高了课堂教学效益 (1）学期初组织老师学习教材教法，仔细进行教材分析,熟识各年级学问体系及教学目标、教学要求； (2)全面进行课堂教学模式改革,实施启发式、探讨式教学模式,提高了学生的领悟潜力和学习潜力； (3）教学过程中重视学问的构成过程的教学和情境教学,采纳探究式教学模式，提高了学生学习

4、物理的爱好及实践潜力； （)定期开展了探讨性学习、综合实践活动、物理其次课堂活动，全面发挥学生的主体作用,使学生得到了熬炼与提高; （5)从三个维度制定教学目标，真正促进了学生的全面发展。 (6)组织了多数青年老师上好教学探讨课，共同探究提高课堂教学效率的方法。 4、青年老师的培育工作卓有成效 ()组织了青年老师进行教化理念、理论的学习,定期检查学习笔记,全面规范老师的学习活动，各青年老师均在学习中得到了不断提升; （2）组织了新老师上好公开课，做好各方面的指导工作,各青年老师透过各种讲座、沟通会议、参观等活动,对老师业务进一步熟识，教学水平有了很大的提高; (3）老老师专心做好新老师的指导工

5、作，帮助新老师成长。新老老师结对子活动极大促进了我组青年老师的成长。 5、各项常规工作有条不紊地进行 (1）定期进行教学常规调研工作,刚好获得了反馈信息，不断地改善教学. ()定期抽查教案、听课记录，检查作业批改状况； (3）加强与兄弟校内的沟通,组织老师外出听课并迎接外校老师来我校参观指导，支配老师上好公开课。 在本学期中，我组工作取得了显著的成果,但也存在着一些不足之处，例如教研气氛不够深厚,教学方法较为传统，对新理念、新教法的钻研还不够到位，新课标的实施不够成熟等。但是，我们全体物理组老师深信,只要全组老师同心同德，通力合作，许多问题都会迎刃而解,在新的学期当中,必需能够让我校的物理教学

6、再上一个新的台阶。物理教研工作总结本学期,物理科组在校领导的关切与支持下，本着团结互助,努力工作的看法，以常规教学为重点,以其次课堂活动为发展的目标，扎实的做好各项基本工作,取得了一些成果，现总结如下几个方面 一、扎实做好常规教学工作 1、开学初,开了全组老师会议,学习了学校在本学期的工作安排和校教育处的工作设想,明确了工作目标,制订了物理组在本学年度的工作安排，要求老师们仔细做好教学的常规工作，各班统一教学进度,统一练习,本学期的分层教学工作开展正常。课堂上注意分层教学，在学生中开展“一帮一”活动,让好成果学生在课外辅导成果较差学生,争取共同上进。 2、做好科组备课工作,按学校的要求，本学期

7、仔细做好科组集体备课与备课组工作，在本学期共开展了11次科组活动,传达与落实有关工作要求与沟通教学心得与阅历，在活动中，大家主动发言,畅所欲言，把自己的教学困惑在科组中进行沟通，探讨解决方法，取得了较好的效果,实现了教研的有效性。 3、“一帮一”工作开展正常。本学期科组许文龙与黄丹、陈文龙与周洁芳结对子，实行帮扶工作,通过相互听课,相互沟通等方式,促进教学水平的发展,效果还有待视察。4、以“三案定学”为教研平台，进行“核心循环教学法”课堂教学改革、努力提高科组老师的教学水平,本学期黄丹、周洁芳、李开俊老师上了公开课。本学期,在校长亲自带领下,本科组在“核心循环教学法”方面做了尝试，以“三案定学

8、”为平台,由冷校长、罗海权、许文龙、陈文龙上了一堂“天平”的“同课异构”课。冷校长的亲自参加课堂教学,对全科组是一种极大的激励。科组全体老师通过仔细听课，课后，大家对“天平”一课进行了热情的探讨,并就三案定学的疑问与校进步行了沟通与探讨,让大家对“三案定学”有了较全面与深刻的体会与相识。通过本次活动，大家又主动参加到“三案定学稿”的编写中,通过每人编写一个,在进行探讨的方式,大家确定了三案定学的编写要求与原则,寒假期间也分工了大家对初二下册的全册内容进行分工。下学期将在初二进行三案定学的教学尝试。 5、主动参与市各种沟通活动,提高老师的业务实力。本学期共参与了在竹溪中学、香市中学、可园中学实行

9、的“初中物理教学研讨会”,通过听课,讲座，提高了大家教学水平。 二、仔细开展其次课堂活动 1、在校庆科技节活动中,全组老师同心同德。担当了校庆科技节的主要工作,如李开俊、陈天喜负责鸡蛋撞地球,佘海英负责了科技学问大比拼，叶逸伟负责遥控车竞赛,许文龙负责机器人灭火表演，叶树权负责遥控飞机表演，陈文龙、叶逸伟、周洁芳负责纸火箭的学问讲座与竞赛。这些科技活动的开展丰富了学生的学问。煅炼了学生实力，培育了学生学习爱好。 2、其次课堂活动内容丰富取得了一些成果、本学期科组共担当了初二奥物竞赛、初三奥物竞赛、航模竞赛、中学生物理创意试验爱好小组。这些活动能做到定地点,定时间，定人员。有安排的开展。叶树权、

10、叶志康辅导的航模小组在2x年东莞市中小学车辆模型竞赛中，获得单项竞赛冠军人次,亚军二等奖人次,季军三等奖人次的好成果。 、加强学生的科技创新与科技制作，在校科技节活动中,共收到学生作品2件，在此基础上评出了一、二、三等奖,并筛选出22件优秀作品，在镇博物馆进行展览,取得了较好的效果。 三、今后需加强的方面 加强教化、教学理论的学习,以“核心循环教学法”为平台,加强教学探讨的力度，以教研带动教学,加大备课的力度和广度,调整好作业的量和质，培育学生的思维实力,不断提高教学质量。加大教学常规管理的力度，加强尖子辅导，争取在物理竞赛取得好成果。物理教研工作总结 过去的一学年,我们物理组在学校领导的支持

11、和关切下,根据学校及教务教研处的要求,有安排、有步骤地开展教研组工作。我们以新课程标准、新教学观念为指导,以课堂教学为中心,以课题探讨为主线.在仔细完成教研组常规工作的同时,接着加强教研组规范化建设，主动开展教科研活动，现将今年工作总结如下：一、常规工作: 1、加强集体备课和听课评课活动 本学年度为了突出教研组集体的力气,体现优势互补、资源共享，各备课组老师通过集体备课,对教材中的重点、难点以及教学方法,充分进行分析和探讨,探讨各学段教学重、难点,发挥每位老师的特点，相互学习、相互借鉴,完善备课组集体备课活动，提高各备课组的教研质量,在教学上体现出自己的特性，优化了课堂教学。 2、加强教学理论

12、的学习 结合学校教务教研处的支配,本学年度通过自学、集中研讨的方式,学习了今日怎样做教科研：写给中小学老师等两本专著，通过学习研读,使我们相识到，老师做教科研，应当回来自己的教化教学生活,与老师每天的工作、生活结合起来,坚持“实践第一”的价值取向,激发了教研组老师的学习教学理论热忱。本学年度,我教研组申请了两项省级课题、一项市级课题,教研组多篇教研论文发表。3、结合开放月组织了年轻老师上好教学探讨课,共同探究不同学段、不同课型的教学展示，以探究提高课堂教学效率的方法,基本达到了不同课型教学研讨的目的。年轻老师在学习中得到了不断提升；对老师业务进一步熟识,教学水平有了很大的提高；王伟老师、刘芳老

13、师分别获得校青年老师教学大奖赛及说课竞赛第一名、一等奖。4、加强高考大纲及题型示例的研读,以指导高三年级的教学。教研组集中学习研讨了20年高考大纲及题型示例，分析比较了近几年高考试题的改变来指导高三复习，高三备课组组长李老师参与了在宣城实行的芜湖、铜陵、宣城皖江三地高考研讨会,并专题发言。 5、其他工作。 二、几点思索与建议： 、充分利用新校区的运用，加强学校网络资源，分年级组、教研组、图书馆、信息中心等资源的有效整合,建立学校电子图书系统、电子期刊等网络资源,便利老师的查阅，促进老师的专业化发展。、分析整合各年级组工作的胜利之处,形成我校在不同的年级阶段工作的侧重,进而形成我校具有稳定且有特

14、色年级组管理模式。3、加强不同年级段的竞赛辅导工作及尖子生的培育,以探究应对新的形势下的高考招生形式,注意学科的均衡性，加强自主招生工作的力度及高三尖子生的培育的正对性和有效性。 4、解决部分老师的“老师是一种职业还是一种谋生手段”的思想问题。 5、在条件允许的状况下，加强老师的储备,缩短老师成长周期。 6、其他。物理教研工作总结4 本学期,物理教研组在学校领导的指导下，物理组全体成员的共同努力，结合本校实际,以课堂为立足点，以提高教学质量为着手点,抓住教学常规工作及青年老师培育工作,在课内课外都主动渗透科学精神科学看法的培育,圆满完成了本学期的教学、教研工作,取得了一些的成果。现总结如下:

15、一、加强教学科研，提高物理老师的理论素养本学期，学校将学生活动设计为主题的教化科研任务交给我组，我们感觉学校对我们特别信任,但同时我们也感到压力特别巨大，目前我们最缺乏的是教化理论学问,所以全组老师都学习一些教化理论,也外请了专家来作指导，目前，我们按时间节点完成了相关的任务。同时还主动参与学校组织的心理教学融入课堂的课题探讨,整理了主动心理学融入物理学科的渗透点，并在教学中留意实施。二、强化教学实践，在教学活动中培育学生核心素养 1、加强了教研组备课组的建设,各项活动有序地进行(1)严格根据开学时的工作安排，落实教研活动制度,每个老师都坚持听完全组老师的示范课或汇报课，真正做到了教研活动有安排、有内容、定时间、定地点,使全组老师得到了很好的学习和熬炼的机会; （)完善备课组集体备课活动，提高了各备课组的教研质量。集体备课做到了“四统一”（统一进度、教案、练习、测试)，加强各备课组之间的沟通、听课、评课等活动，相互学习,相互促进。（3）发挥教研组集体力气,仔细做好教学工作。本学期我组担当了对福建省龙岩市教化代表团的展示教学活动的任务，接到任务以后，我组全体老师都主动参加其中,从确定课题到探讨课程标准、制定教学方案、教学手段、打算试验器材等都进行了探讨,多次支配执教老师试讲，其他老师听课并提出修改看法,这样的教学展示得到了来校听课的教化同行的高度评价。