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1、小班主题活动我来做司机教案 一、主题名称:我来做司机二、主题的由来:车子很容易吸引孩子的目光,特别是男孩子,生活中的各种汽车对别人来说都是那么新奇,因此,我们选择了生活中常见又吸引幼儿的主题,在这个主题活动中,我们将和孩子一起玩车,分享玩车、坐车经历,开着纸箱车到处旅行;及汽车的构造。最重要的是在玩开车的游戏中,孩子们还会学习为什么要遵守交通规那么,注意交通平安,并养成良好的乘车习惯。三、主题活动目的:1、乐于探究自己感兴趣的东西。2、理解、学习遵守一些根本规那么。3、享受与同伴分玩具的乐趣。4、会表达自己的需求和情绪。5、喜欢参加体育活动或游戏活动.活动一:语言、科学活动:?我喜欢的车?活动
2、建议:事先发通知单,请幼儿从家中带一辆自己喜欢的玩具车。附录:整合课程下P86活动二语言、社会活动:?各种各样的车子?建议:自制各种车子的图卡附录:整合课程下P88活动三:艺术活动:?开汽车?建议:将作品布置于环境区中,供幼儿开车用。附录:建构上P146活动四:科学活动:儿歌?轮子歌?建议:模拟游戏充分尊重幼儿的生活经历和主观意愿。附录:建构上P148轮子歌一个轮子什么车?一个轮子独轮车。二个轮子什么车?二个轮子自行车。三个轮子什么车?三个轮子三轮车。四个轮子什么车?四个轮子是汽车。许多轮子什么车?许多轮子是火车。活动五:语言活动:?汽车轱辘转呀转?建议:将主动权交给幼儿,让他们用自己的方式模拟轮子转动的状态。附录:建构上P151活动六:社会活动:?红灯绿灯眨眼睛?建议:进展情景化的模拟游戏。附录:建构上P154活动七:语言活动:?大家来开车?建议:可准备不同的道路行进附录:整合课程下P111活动八:艺术活动:?小老鼠上灯台?建议:通过活动让孩子感知空间关系及翻滚的动作。附录:建构上P158活动九:社会活动:?交通小剧场?建议:可根据幼儿的人数增加幼儿的角色。附录:整合课程P114活动十:科学活动:?我的小汽车?建议:事先请孩子们搜集制作汽车的材料附录:整合课程P101活动十一:安康活动:?洗车中心?建议:准备材料要充足附录:整合课程P103