(中年段)2016暑假生活手册(定)

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1、创意涂鸦区。有创意的你,一起来设计属于自己风格的封面吧!!别忘了写上你的班级和姓名哦.写在前面的话亲爱的孩子:长长的暑假,是多么令人向往啊!你的暑假,有哪些计划呢?是和家人一起旅游,是和小区伙伴一起开展小队活动,还是准备去学画画,学游泳?哦,你一定有很多好主意,说不定,你还有一些大胆的想法,对吗?去看世界,去看风景,去看望住得比较远的亲人和朋友,去做自己喜欢的事暑假,本来就是自由自在的哦! 在这本小小的册子里,我们也给大家准备了一些好玩的作业,比如,请你写一写暑假计划,开展一些家庭活动,读一些好看的书动动脑筋,请爸爸妈妈和你一起玩,记得及时记下你的感受。这本册子打印后,用拉杆夹夹起来。8月30

2、日报到时,大家要带上这一本册子和自己选择的呈现方式(视频、ppt、小报等)来报到。我们期待着欣赏你们的作品! 最后,祝孩子们暑假愉快! 中华路小学金都校区三四年级全体老师 2016年7月 温馨提示暑假生活就要开始了,请大家在暑假里要注意以下几点事项:1。电话号码要牢记:火警119、匪警110、急救中心120。2.合理安排生活,按时起居,进餐,活动,休息。3。多进行体育活动:拍球,跑步,学习游泳等。4.禁止上网吧,禁止到游戏室、台球室、录像厅、歌舞厅;禁止参加非法集会等不文明行为。5。适当安排一些益智活动,在家看电视、玩游戏要有所控制,注意保护视力。6.帮助大人做一些力所能及的家务事。7.暑假正

3、值汛期,因此,严禁到长江、池塘、水库、溪、河等处私自玩耍、游泳。8。注意用电安全。9.注意夏季个人卫生:勤理发、勤洗澡、勤剪指甲。10。注意夏季饮食卫生,不喝生水,不吃不洁物,不暴饮冷饮。放暑假喽!很开心吧!你打算怎样度过这快乐的两个月呢?爸爸妈妈又希望你能养成哪些好习惯或者对你有哪些具体的期望呢?建议大家花一点时间好好想一想,然后一起商量完成一份快乐暑假:学习生活计划。快乐暑假:学习生活计划我阅读,我快乐亲爱的孩子:你知道吗?爱读书的孩子最美!请你利用暑期阅读23本书,最好能与家长共读,读完后可以和家长交流读书心得。每读完一本书,请填写一张读书卡。(读书卡附后,推荐书目见班级群) 快乐读书

4、轻松积累 日期:月日月日共读人书名作者闻香(这本书主要说了什么,书中主要人物是谁,他有什么特点)采蜜(书中有意思的词句,给我印象最深的话)酿蜜(读了这本书,我有什么感想,有什么收获)快乐读书 轻松积累 日期:月日月日共读人书名作者闻香(这本书主要说了什么,书中主要人物是谁,他有什么特点)采蜜(书中有意思的词句,给我印象最深的话)酿蜜(读了这本书,我有什么感想,有什么收获)快乐读书 轻松积累 日期:月日月日共读人书名作者闻香(这本书主要说了什么,书中主要人物是谁,他有什么特点)采蜜(书中有意思的词句,给我印象最深的话)酿蜜(读了这本书,我有什么感想,有什么收获)每日诵经典(每天20分钟) 弟子规

5、原名训蒙文,为清朝康熙年间秀才李毓秀所作,其内容采用论语“学而篇第六条“弟子,入则孝,出则弟,谨而信,泛爱众,而亲仁,行有余力,则以学文”的文义,列述弟子在家、出外、待人、接物与学习上应该恪守的守则规范。后经清朝贾存仁修订改编,并改名为弟子规.弟子规共有360句、1080个字,三字一句,两句或四句连意,合辙押韵,朗朗上口。国学经典读本第一部分就有弟子规。挑战最强大脑:背诵弟子规l 第1周,我已经背到( )第2周,我已经背到( );第3周,我已经背到( ); 第4周,我全会背!我真棒!为自己点赞!挑战最强大脑:背诵朱子治家格言 第5周,我已经背到( ) 第6周,我已经背到( );第7周,我已经背

6、到( );第8周,我已经背到( )我全会背!!我真棒!为自己点赞!!(或者)我已全会背!!我真棒!为自己点赞!我感恩,我幸福孩子们,记得妈妈为你做得香喷喷的饭菜吗?记得爸爸风雨无阻地接送你上下学吗?记得你过生日时,爸爸妈妈送给你心仪已久的玩具吗? 爸爸妈妈在默默的为你付出,因为你是他们最爱的宝贝。现在你有时间来做他们的小帮手了,锻炼自己的劳动技能,为他们做一些力所能及的事情吧!因为他们是你最爱的爸爸妈妈。 请每两周做到五个一,并请爸爸妈妈评价一下吧!周次项目及自我评价自评 家长评价第一、二周打扫一次房间,包括扫地拖地哦!整理一次自己的房间自己洗一次衣服洗一次碗筷做一道菜第三、 四 周打扫一次房

7、间,包括扫地拖地哦!整理一次自己的房间自己洗一次衣服洗一次碗筷做一道菜第五、 六 周打扫一次房间,包括扫地拖地哦!整理一次自己的房间自己洗一次衣服洗一次碗筷做一道菜第七、 八 周打扫一次房间,包括扫地拖地哦!整理一次自己的房间自己洗一次衣服洗一次碗筷做一道菜我规划,我作主暑假期间,我们会和家人一起去旅游,或者回老家,也可以来个武汉一日游,那就出发吧!行走在中国(1)和家长一起规划旅游路线,制订旅游攻略。(2)当旅游小管家,为旅游开支记账。(3)将旅游中的见闻记录下来。行走在老家在与亲戚朋友见面的同时,可以把老家点滴的变化记录下来.行走在武昌“武昌一日游线路设计” 设计武昌一日游线路,邀请家人或

8、者小伙伴一起来个武汉一日游吧,你一定会对自己的家乡有更多的认识。 孩子们,你会怎么设计呢?(以上活动选择一项,可用数学、语文、美术多种方式融合制作一份实践作品表现出来。)呈现方式:1、如绘制一份旅游攻略图,制作一份旅游开支统计表,拍一份老家的影集,旅游小报等等.A4大小 小报一张(色卡纸衬底)2、独立制作PPT,上传班群我动手,我成长动手做:在假期学会一项以上的本领。(如:做凉面、制作冷饮雪糕、做家务、发卡、小发明、小制作等)呈现方式: (二选一)请附页l A4大小 小报一张(色卡纸衬底,一张照片、我学会了作文二者合理排版,可打印,可手写)我坚持 我收获l (每周坚持一次软笔书法练习)提交软笔作品3张(一起夹在拉杆夹里)l 每天坚持练钢笔字 20分钟 提交硬笔作品3张 每天坚持诵读经典20分钟 完成背诵弟子规朱子治家格言 每天坚持锻炼60分钟(如:跑步、球类、游泳、跳绳等等) 每天坚持读课外书、看新闻暑期新闻焦点:(请记录下暑期让你印象深刻的新闻题目,一句话谈谈自己的看法)1. “_”_2. “_ ”_3. “_ ”_4. “_ ”_5. “_ ”_6. “_ _7. “_ ”_8. “_ ”_9. “_ ”_10. “_ ”_假期硬笔书法作品展示1班级: 姓名:点赞卡:假期硬笔书法作品展示2班级: 姓名:

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