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1、发言稿教学设计发言稿教学设计教学设计是依据课程标准的要求和教学对象的特点，将教学诸要素有序支配，确定合适的教学方案的设想和方案。一般包括教学目标、教学重难点、教学方法、教学步骤与时间安排等环节。下面是发言稿教学设计，请参考！发言稿教学设计一、教材分析人教版五班级下册第三单元习作写发言稿。本次习作是写常用应用文发言稿。发言稿是参与会议者为了在会议上表达自己看法、看法或汇报思想、工作状况而事先预备好的文稿。二、教学目标依据课标的要求，教材的编排意图和习作内容特点，结合中年段同学学情，我预设了以下两个方面的教学目标：1、让同学学会写发言稿，体会发言稿在生活中的作用；2、引导同学练习把自己的意思表达具
2、体清晰，把句子写通顺。三、教学重、难点学会依据具体情景、具体需要写发言稿。四、教学理念、方法及特色“自主、合作、探究”是课标提倡的学习方式。本次 习作是写应用文发言稿，为了更好地使同学开阔 思维，激起同学的写作爱好，让每个同学都动起来，我 将从以下方法切入教学：1、按部就班法：先说后写，先赏后评。2、直观教学法：利用多媒体帮助教学手段，激发同学 写作爱好。3、分组合作法：允许同学分小组学习，让他们畅所欲言，培育合作力量。五、教学过程（一）谈话揭题，激发爱好1、说说你听到过的最精彩的、印象最深的发言。2、今日，我们要学写发言稿，想一想你在哪些场合需要预备发言稿。（竞选班干部，运动会上代表运动员发
3、言，领奖时发言等）3、老师出示几篇发言稿，使同学从感性上了解发言稿，体会发言稿的作用。（二）、明确目标1、同学自由读习作题目。边度边思索：这次习作有哪些具体要求。2、同学自由商量、沟通。3、指名同学发言。4、师生共议、明确。（三）、写作方法指导1、发言稿的特点：一是内容要有针对性。二是中心要明确，观点要鲜亮。2、发言稿的结构：开场白、正文、结尾。3、如何写发言稿的提纲。4、发言稿的格式。（四）同学依据要求进行习作，老师指导。发言稿教学设计相关文章：1.英语发言稿开头2.入党精选发言稿3.升职发言稿4.发言稿点评精选5.外星发言稿6.医德发言稿7.新生入学发言稿8.班会发言稿9.发言稿结尾10.例会发言稿
