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1、2021年少先大队竞选演讲稿尊敬的老师、亲爱的同学：大家好。我是来自初一十一班的_，我很高兴能站在这里参加副大队长的竞选。我相信自己是非常合适的人选，因为：我有很强的责任心和使命感，愿意也有能力为大家服务。从小学一年级开始，我曾经担任班长、学习委员以及各主科的课代表，协助老师做好班级工作，有着较强的_能力和管理能力，我尊敬师长，团结同学，爱护班_，乐于为同学们服务，能和同学、朋友搞好关系，深受老师好评和同学们的喜欢，多次被评为优秀学生干部。在学习上，我刻苦学习，全面发展，多次被评为特优生，我还参加了许多兴趣班，作文、舞蹈、钢琴、体育获得了一次又一次奖励，为班级争光也锻炼了我自己的能力。特别要说
2、的是。竞选副大队长不仅仅是一种荣誉，它更是一个人责任心的体现，能够为同学服务是我一直以来的愿望。希望老师和同学们能给我这样的机会。假如我当上了副大队长，首先我将严于律己，更加努力的好好学习，遵守纪律，团结同学，在学习和各项工作中以身作则，起到好的带头作用。其次，协助大队辅导员、大队长和其他干部搞好少先大队的各项工作，为他们出谋划策，并出色地完成学校和大队部交给我的任务，用自己的实际行动，践行全心全意为同学服务的诺言，为学校和班级争光。我还要发挥自己的特长，_同学们开展丰富多彩的活动，使我们一起快乐生活，快乐学习，快乐成长。请大家支持我、信任我，投上你们神圣的一票吧。谢谢。第二篇：竞选少先大队部
3、大队长演讲稿竞选少先大队部大队长演讲稿尊敬的老师、亲爱的同学们：大家好。我是_班的班长李承鑫，我这次要竞选的是少先队部大队长。今天，我能参加大队长的竞选，我感到很荣幸、很兴奋和激动。在此，感谢老师和同学们对我的信任，给我这个锻炼的好机会。我是在不断的锻炼中逐渐成长的，相信老师和同学们对我已很熟悉。四年来，我一直在班里担任班长、路队长等，在大队部担任过文明督察。我的作文登过报，并得到多个班级语文老师的好评。我的萨克斯已过了8级，英语综合能力强，还得过奖学金呢。老师给我的评价是：多才多艺、做事认真、为人诚实、_能力强；同学给我的评价是：关心_、性格开朗、乐于助人、学习成绩好；我给自己的评价是：充满
4、自信、喜欢挑战、乐于奉献、快乐就好。所以，我有信心，有能力参加竞选。少先大队部是一个充满活力的_，能在大队部工作，会让人感到无比的光荣与自豪。如果我能竞选成功，我打算和思路是：一。发挥“火车头”的作用，带好头，团结每一个队员，心连心，发扬团队精神。二。在日常管理、检查工作中，我会一丝不苟，敢于负责，纠正不良行为，树立良好风气。三。我将用热心为同学服务，用真诚做老师助手，用创新来开展工作。我竞选的宣言是。我努力，我能行。今天你只要投我一票，明天我给你一百个精彩。谢谢大家。第三篇：少先大队大队长竞选稿尊敬的各位老师，亲爱的同学们：大家下午好。今天我要竞选的职位是少先大队大队长。拿破仑说过：“不想当
5、元帅的士兵不是好士兵。”经老师的推荐，今天我站到了这个舞台上。现在我想说：“只要给我一个展示的舞台，我也会像元帅那样出色的。我目前是三年级五班的副班长。平日里我不仅认真学习，而且积极参加班级、学校_的各种活动。两年多的副班长经历，让我学会了许多课本上没有的知识和道理。在每一次班委竞选中更让我知道，只有赢得同学们的信任才能成功，而赢得信任的前提就是有责任感。这正是我所具备的。如果我当上了大队长，我要以充沛的精力，旺盛的体力来做一个实干家，我会尽力做好每一件事情。鲁迅爷爷说过一句话，叫“俯首甘为孺子牛”，是称赞人默默奉献的高尚品德的。我也愿做一头小牛，真心为同学们服务。我觉得只有这样才能赢得老师和
6、同学们的信任和支持。每一张选票都凝聚着老师和同学们对我的信任。我希望大家给我一次证明自己诺言的机会。请大家投我一票吧。谢谢大家。第四篇：中心小学少先大队队长竞选稿中心小学少先大队队长竞选稿中心小学五二班周嘉君大家好。我是五2中队的周嘉君。今天，我带着老师们的期望和同学们的信任来到这里，竞选校大队委员。这次，我竞选的是大队长的职位，竞选的依据是。其一，我的学习成绩在班上一直名列前茅，久经考场，难得糊涂；其二，我的工作能力强，记得有一次，正是开学第一天，陈校长叫我和我同学一起去搬书，顺便帮一年级搬书，我们帮一（1）班搬完书，又帮一（2）班搬书，这时我们已经疲劳不堪，但在我的鼓励下，我班同学帮一年级
7、的所有的同学搬完书；其三，我性格开朗，善于与老师和同学们交朋友，乐于助人，有一颗为_、为全校的同学服务的炙热的心。其四，我有许多兴趣爱好，会踢球、下棋、打牌等，我最喜欢的是打电脑，因为每当我有什么疑问，我就会用电脑查资料；每当我觉得有点累了，我就会打开电脑听音乐放松；每当我有什么需求，我就会用电脑。这一切，都给了我竞选的自信和勇气。假如我是大队长，我会首先树立服务意识。热爱和关心每一个队员，真心实意地为他们服务，开展好丰富多彩的少先队活动，让每一个队员都能在少先队_中愉快的生活，不断的进步。假如我是大队长，我要树立“小主人”意识。因为少先队是少年儿童自己的_，少先队员是少先队的主人。作为大队长
8、，应该在工作中发扬“小主人精神”，自觉主动地开展工作，自己_自己，自己教育自己，自己管理自己，学会当家作主的真本领。假如我是大队长，我要树立“榜样”意识。要时时处处严格要求自己，以身作则，要求队员做到的，自己首先要做好。学习上，刻苦认真；生活上，勤俭节约；工作上，冲锋在前，成为领头雁。假如我是大队长，我要树立“团结”意识。少先队_是个大家庭，队长和队员是平等的，我要虚心听取大家的意见，团结和带领大队委员，发扬“一团火精神”。严于律己，宽厚待人。假如我是大队长，我要树立“学习”意识。当上大队长，是一种荣誉，更是一种责任；队长工作不是负担，而是一个极好的学习机会。在少先队这个温暖的大家庭，我要取人
9、之长，补己之短，相互学习，共同进步。第五篇：竞选少先大队长演讲稿用经营的理念做好少先队工作_尊敬的各位领导、各位评委、老师：大家好。首先，非常感谢学校给我机会，能让我竞选这个“大队辅导员”。在各位领导和同事面前，我还是一个才疏学浅的年轻教师。是身边那么多真诚、善良、热情的领导、老师给了我极大帮助，使我建立了自信，并勇敢地站在这里。我无法用华丽的语言来表达我对所有关心、鼓励和支持我的领导和老师们的感激之情，在此，我深深鞠一躬：谢谢你们。在_小学这个团结、温暖的大家庭里，我在班主任和教学工作上取得了一些成绩，未来的我将更加积极进取。今天竞选这个职位，我认为自己具有这样一些优势：一是扎实过硬的素质。
10、首先，我热爱教育事业，热爱学生，有责任心，并愿意成为孩子的知心朋友。其次，在政治思想方面，我忠诚党的事业。再者，在为人方面，我愿作“衬托鲜花的绿叶”角色；在工作方面，我更欣赏“默默无闻的耕牛”精神。所以，我相信自己一定能和大家协调处理好个人和工作的关系。二是坦诚待人的性格。我与人交往友善，待人坦诚，非常容易与人沟通，因此与同事相处十分融洽。三是团结协作的精神。身为班主任，我深知团结对于一个_的重要性，因此我特别注重去团结别人。最重要的是，我有过这方面工作经验，以前我在枫树小学任教时，担任过大队辅导员，工作很不错，因此，我有信心、有能力做好校少先队辅导员工作。如果能当选大队辅导员，我将摆正位置，
11、协调好关系，按照校党、团委的工作部署，结合少先队大队的实际，运用经营理念作好少先队工作。在现代企业管理中，特别强调管理者的“经营”意识。在少先队教育现代化的理念中，作为少先队的管理者-大队辅导员应该具有“经营”的理念，也应该具有整合少先队教育资源，提高少先队管理水平，追求最大教育效果的意识。如何运用“经营”理念更加充分发挥大队部这个少年儿童群众_的教育服务功能，真正实现队员“自我教育、自我管理、自我服务”的少先队工作目标呢。我想从以下几方面谈谈想法：一、运用机制创新的“经营”理念，全面创新大队部_机构。在新时期的少先队_管理中，也迫切需要我们基层的辅导员根据时代特征和少年儿童的实际情况，对大队
12、部的管理进行创新。我想大胆运用现代企业的创新机制，在大队部的原工作基础上，进一步创新大队部的_机构与活动阵地。将大队部下设三个队（即_年级为一队，三四年级为二队，五六年级为三队）；将原来的大队长领导下的大队委员制创新为大队长领导下的职能部制，在职能部下设“大队委员和三队（三个大队）四部（纪律_部、卫生_部，宣传部，编辑部）”一站（广播站），并将大队长、部长、中队长等队干部纳入大队委干部管理。这样，将形成过去由大队委干部“单兵作战”为现在的“多兵种协同作战”的新格局，提高队委们的工作效能，使队_的凝聚力、战斗力进一步增强。二、运用“_不相马”的竞争“经营”理念，大力推行队干部竞聘制。现代企业海尔
13、集团在管理中，给全体职工始终创设的是一个“岗岗是擂台、人人可升迁、优胜劣汰、公平竞争”的“_不相马”的管理理念。因此，我想大胆引入“_不相马”的海尔竞争机制，实行队干部竞聘制。在每学年的大队干部换届之初，首先利用广播、队干会在全校少先队员中公布多个服务岗位，鼓励愿意为同学们服务的队员都来参加竞聘，然后采取公开竞选演讲、才艺特长展示和民主投票表决相结合的方式竞聘正、副队长和各部部长，招聘活动结束后，由大队长和各部部长向全校少先队员公开承诺自己的“施政纲领”（工作计划），再层层落实工作责任。待新_届大队干_伍组建完毕后，由大队部统一举办“队长”培训班，教给队干部们工作方法和技巧，再投入到实际工作中
14、去，使干_伍有战斗力、凝聚力，大队部真正成为队员当家作主、服务队员的新型少先队_。三、运用“多元化”的“经营”理念，创造性地开展特色少先队活动。在少先队管理工作中，我把“多元化”的“经营”理念运用到_、引领广大队员开展丰富多彩、富有少年儿童特征和时代特色的少先队活动里。在新型队_中，各大队则可以根据不同年龄段儿童的特点_开展少先队活动，如一大队可开展以“队前教育、_教育、科技制作”等为主要内容的活动，二大队可开展以“五自实践、校外参观、科幻画、艺术、车空海模”等为主要内容的活动，三大队则可开展以“知识竞赛、体验教育、科技创造发明、雏鹰假日小队、社区服务、社会调查、手拉手互助等为主要内容的活动。
15、这样，队员们参加活动的积极性将高涨，活动也会收到事半功倍的教育效果。四、运用创立品牌的“经营”理念，全力打造少先队工作品牌。一个企业要生存、发展，靠的就是创立自己的品牌。我们的少先队_也迫切需要打造自己的工作品牌。只有这样，我们的少先队工作才能与时俱进，少先队_才更具活力。辅导员要时刻用企业品牌意识来打造少先队的科研、活动、工作品牌，如从“科研兴队、特色中队、特色小队、体验教育、文化建设、科技活动、艺术活动”等方面来打造品牌。五、运用激励机制的“经营”理念，努力培养创新人才。在少先队管理中，我们也可以大胆引入现代企业激励机制，树立“人人是人才”的观念，通过抓好队干部“三轮”（轮职、轮岗、轮换）
16、工作，在队员中形成“能者上，庸者下”的良好竞争氛围，激励一大批优秀人才脱颖而出。同时，还可以通过评选“十佳队员、优秀队干部、优秀队员、十佳艺术人才、十佳科技小能手、十佳故事大王、文明标兵、喜报”等方式，树立队员自己身边的榜样，以此激励更多的少先队员茁壮成长，为我国实现小康社会的宏伟目标，培养更多、更好的创新人才。以上只是我的一点设想，我愿为之努力。我不想发出“给我一个支点，我来撬动整个地球”等豪言壮语，因为我知道，我的能力和水平有限。但是，我想表达一个愿望，“给我一个舞台，让我为学校的发展尽一份责任；给我一次机会，还您一个满意。”支持我的，我绝不会让你们失望；还在考验我的，请相信，我会努力实现你们的愿望；
