小班上学期工作计划

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1、希望本文对您有所帮助！小班上学期工作方案导读：本文是关于小班上学期工作方案,希望能帮助到您！ 小班上学期工作方案一一、幼儿根本情况分析本班幼儿 共35人,班上的孩子年龄在3 3岁半之间.3岁的孩子会跑会跳, 已能自由行动,也能使用言语表达自己的意见、愿望、情感,并 和人交谈.他们无论从生理上还是心理上,都具备了参加集体生 活、进行各种活动的条件. 3岁是孩子进入幼儿园的最正确年龄, 幼 儿入园是幼儿集体生活的开端, 是孩子参加学前教育的一个起点, 是孩子生活上的一个转折点,孩子产生不适应是必然的.在开学 时大多数幼儿入园后能很快适应幼儿园生活,只有个别幼儿出现 依恋亲人,不愿入园,情绪不稳,哭

2、泣不止；任性专横,强占霸 道,行为散慢,不会学习,生活不习惯等现象.我们两位老师研 究决定从小班的幼儿特点入手 , 逐步对他们进行培养 , 使他们养成 良好的学习活动习惯 , 为今后开展打好根底.二、常规方面这群孩 子都是父母怀里的娇宝宝 , 许多事情还不会自己去做 , 如: 吃饭 , 穿 衣, 穿鞋 , 自己上厕所 , 饭前便后洗手等等 , 这学期我们根据幼儿的 实际情况 , 要对他们进行一系列的生活自理水平的培养 . 如引导幼 儿能用汤匙舀取食物 , 会自己进食 , 会收拾图书角 , 会穿衣 , 穿鞋子 , 系纽扣 , 会刷牙 , 会收拾玩具 , 会收拾玩具 , 把物品放回原处 , 能排

3、队等候 , 遵守游戏规那么 , 能保持教室的清洁 , 欣赏表演后有礼貌地 鼓掌, 培养对动物的爱心 . 培养幼儿学会倾听别人说话.根据我班 幼儿的实际情况和?幼儿园教育指导纲要?和?3-6 岁儿童开展指南?的要求 ,我们制定了本学期的教育教学方案 , 从以下几个方 面来教育幼儿 , 使他们能够更加活泼健康地成长 . 三、本学期幼儿 开展总目标 1、培养幼儿的进餐习惯, 使他们懂得珍惜粮食. 让幼 儿在轻松自然的气氛中进餐 ,保持愉快情绪 ; 初步培养幼儿良好的 进餐习惯 , 懂得就餐卫生 ;初步培养幼儿爱吃各种食物和主动饮水 的习惯 .2 、培养幼儿对运动的兴趣,体验运动的乐趣,开展区域 性体

4、育活动,在运动中逐步培养幼儿大胆、自信、勇敢的个性心 理品质. 3、激发幼儿活动的愿望、探索的兴趣,鼓励胆子小的幼 儿在集体面前多表达、培养良好的学习习惯. 4、开展自主性活动 和学习性活动, 鼓励幼儿积极参加活动三、 具体目标与举措 一、 生活活动目标： 1、愉快来园,愿意参加幼儿园的各类活动,能适 应集体生活. 2、学习使用小勺吃饭,在老师的帮助提醒下能吃得 干净,不将饭菜含在嘴里. 3、纠正不良的睡眠习惯. 4、会穿脱 宽松的衣裤. 5、学习自理大小便会使用蹲坑 . 6、知道室内不 大声叫喊,不把手指、不干净东西放进嘴里,不抠鼻.7、懂得赃物、玩具不放进耳鼻口. 根据季节变化、 运动量的

5、大小增减衣服. 8、学习正确的洗手方法,知道饭前、便后洗手.9、学会使用毛巾进行擦脸、擦嘴.举措： 1、鼓励幼儿高快乐兴来园.给个别幼 儿更多的关爱、并与家长及时沟通,指导家长正确配合老师做好 幼儿的保育工作. 2、利用儿歌、游戏、故事等形式使幼儿学习正 确洗手、吃饭、睡觉、穿脱衣服等生活常规,使幼儿养成良好的 生活习惯. 3、在学习性游戏中提供一些生活的材料如：小被子、 袜子、毛巾等等给孩子锻炼的时机. 4、在分组教学中进行个别幼 儿的教育. 5、通过每天的进餐活动, 培养幼儿文明进餐习惯. 6、班级三位一体,共同治理好班级工作. 二、运动活动目标： 1、 在体育锻炼中,能做到保护好自己,不

6、到危险的地方玩.2、在老师的鼓励下愿意参加各类活动. 3、能自然地走,在直线、曲线上 走.双足交替上下楼梯.两脚并拢向前轻轻地跳.4、会玩中型玩具. 5、学习模仿操和诵读操举措： 1、开展区域性体育活动,培 养幼儿的参与性与兴趣,促进肌体的协调开展. 2、保证每天一到 两小时的户外锻炼时间. 3、鼓励家长参与制作并提供多种运动小 器具沙袋、罐子、球蓝等等 ,丰富幼儿的体育锻炼活动内容. 三、学习活动目标： 1、知道自己的姓名,年龄,性别,喜欢 老师,爱爷爷奶奶,爱爸爸、妈妈,愿意上幼儿园. 2、在老师的 引导下,产生对周围事物的兴趣.学着用各种感官感知周围周围 的事物,感知其明显的特征. 3、

7、观察几种常见的水果及其他食品, 感知冬天的明显特征. 4、经常看、听、触摸周围生活中各种颜色、 形状、声音,并对它们变化、声响发生兴趣,喜欢音乐活动、美 工活动.5、在老师的指导下学唱简单的歌曲, 做简单的韵律动作, 初步用动作表示音乐的感受. 6、学听普通话,能与同伴一起安静 地听老师讲话.学说普通话愿意模仿老师的发音,爱跟老师学念 儿歌,讲故事中简单短句.愿意用语言答复别人的问题.7、能口手一致点数 1-3 ,熟悉几何图形, 学习排序归类, 学习分辨白天黑 夜,拼简单的人物动物拼版. 8、能以愉快情绪参加英语活动,学 会用英语问老师好.举措： 1、创设符合小班幼儿年龄的环境,体 现以幼儿为

8、主的指导思想,根据主题活动布置环境,使幼儿、家 长参与环境布置,做到师生互动,生生互动. 2、定期将幼儿作品 进行展示活动,使每个幼儿体验成就感. 3、特色英语课,使小朋友在其中愉快参与学习,学会一些简单的口语、儿歌、歌曲.4、参加各项活动,学会动手动脑想结合. 5、在带幼儿走出去的活动 中,给予幼儿丰富的知识,满足他们的好奇心,让幼儿有充分的 动手、动脑的时机,使幼儿通过活动得到满足,得到愉快的体验. 四、游戏活动目标： 1、丰富生活经验,能用语言和动作去模 仿,积极体验角色的情感和态度. 2、创设条件,丰富幼儿的知识 经验,感性经验和游戏语言. 3、初步掌握一些进行角色游戏的基 本技能.

9、4、丰富和加深幼儿对建筑物的印象和表象. 5、初步掌 握结构游戏中的构造技巧,运用插塑、积木的玩具构造比拟粗轮 廓的物体. 6、保护玩具,游戏后送玩具回家.举措： 1、提供符 合小班幼儿的玩具. 2、在游戏中注意观察幼儿的活动并为他们提 供需要的游戏材料. 3、幼儿自选主题,充当角色,并在游戏中感 到快乐.五、家长工作 1、召开家长会,彼此沟通. 2、树立幼 儿园与社会、家庭一体化的教育观,继续做好家园沟通平台 关西小三班的博客及亲亲宝贝飞信平台,利用家园联系墙向家长 定期汇报幼儿在园情况. 3、经常与家长沟通 , 及时反应幼儿的在 园情况 . 特别是对工作忙碌 , 很少来园的家长及时电访或家

10、访. 4、 做好家园联系工作 , 真实反应幼儿情况 , 教师的建议 , 及时答复家 长的疑问. 5、针对班级中出现的问题与情况 , 积极与家长沟通, 把家长的想法与意见在家园互动窗张贴公布. 6、按时更换家长园 地内容 , 让家长及时了解本班教学活动内容 , 取得家长的支持配合 并不断向家长提供新的幼教信息 .7 、创立 幼儿成长手册 留下幼 儿成长的轨迹.小班上学期工作方案二新学期开始了,本学 期我和孙桂梅老师共同步入小班的生活.我们本着同一个目标： 让每一个孩子健康、 愉快地生活, 全面开展成为会学习、 会思考、 会交往、有创造性的新一代儿童.以“尊敬幼儿、尊敬家长、一 切以幼儿利益为优先

11、的原那么开展各项工作.以幼儿园教学工作 方案和教研组方案为依据,制定出以下工作方案：一、班级情况 分析及工作重点本学期我们将重点以培养幼儿良好的常规习惯, 增强幼儿的语言水平、生活自理水平及培养幼儿的社会交往水平 和音乐素质的培养.在工作中增强个别幼儿的指导,通过把主题 探究活动与日常的保教工作结合起来, 让幼儿得到全方位的开展. 二、幼儿开展目标 一健康领域 1、逐步适应幼儿园的集体生活, 情绪根本愉快. 2、在成人的帮助下学习独立喝水、进餐、洗手、 入厕,学习穿脱简单的衣裤、鞋. 3、了解简单的卫生知识,愿意 接受健康检查,熟悉五官懂得保护. 4、愿意和同伴参加体育活动, 开展走、跑、跳、

12、钻、攀爬等动作. 二语言领域 1、学习普通 话,乐意运用语言表达自己的喜好与需求,学习用普通话与人交 流.2、学习安静地听他人讲话,能听懂简单的语言指令并按其行 动. 3、喜欢念儿歌、听故事、看表演、看图书等,学习表达自己 的熟悉和感受.三社会领域 1、愿意上幼儿园,能参加幼儿园 的活动,愿意亲近老师或熟悉的成人. 3、乐意和同伴一起游戏, 尝试学习分享等待,体验其中的快乐. 3、在成人启发下学习关注 他人明显的情绪表现,学习关心他人.乐意招呼熟悉的人,学习 求助和感谢. 4、学习在性别、外形等外在特征上比拟自己与别人 的不同. 5、学习接受老师的建议和批示,学习在集体生活中遵守 根本规那么.

13、四科学领域 1、在成人引导下,学习发现周围环境 中有趣的事物. 3、乐意用多种感官感知周围的物品、现象,了解物品颜色、大小、形状等明显特征. 3、喜欢操作、摆弄. 4、亲 近大自然,喜爱与学习保护周围的植物. 五艺术领域 1、在成 人引导下,能逐渐注意和亲近周围环境中熟悉的诸如花草树木, 小动物等美的事物,并产生愉悦的情绪. 2、喜欢听音乐,能借助 动作,语言等表达对艺术作品的感受. 3、尝试用自己喜欢的颜色、 材料和工具进行美术活动, 学习用画、 剪、贴、撕、提等技能. 4、 学习用自然的声音唱歌,学习用身体动作自由地进行歌表演、做 律动,喜欢打击乐活动, 学习和老师、 同伴一起做音乐游戏.

14、 三、 教育教学工作 1、做好新生入园的情绪安抚工作. 由于大局部孩子 第一次入园,因此他们会产生哭闹、不愿来园的情绪,我们教师 应做好以下几方面的工作： 1开学前做好家园联系工作,接待 孩子入园,召开家长会,介绍班级情况,让家长填写一份幼儿家 庭生活调查表,使家长、教师、孩子三者之间能尽快熟悉,减轻 孩子来园的消极情绪. 2给孩子提供一个温馨、舒适、有趣的 教室环境 3教师以亲切、温和的态度对待孩子,消除他们的陌 生感. 2、培养幼儿良好的生活常规,提升生活自理水平,做到生 活有序.1熟悉自己的标记； 2学会正确的洗手方法； 3 能安静午睡,不吵醒别人； 4培养良好的进餐习惯,能学习自 己吃

15、饭等.3、培养良好的学习常规.1愿意参加各项集体活动, 注意力集中；2保护幼儿园的玩具,不与人争抢； 3学会用 语言表达自己的意愿；能将玩具归类收好； 4学习看书的正确 方式,培养幼儿良好的前阅读习惯. 4、深入实践园本课程,将主 题探究活动与区域活动结合进行,从他们的兴趣入手,让孩子主 动学习,从而获取各方面的经验,提升综合水平.5、注重活动区希望本文对您有所帮助！ 活动的方案,做到学习有序.在活动时,教师将增强对孩子的观 察与记录,及时发现问题、了解孩子. 6、丰富幼儿一日生活,充 分利用每天的音乐活动和文学活动时间,丰富音乐活动和语言活 动的形式.四、卫生保健工作小班的卫生保健工作非常重

16、要,在 医务人员的指导下,严格按园里的要求认真实施各项卫生保健工 作.在工作中增强对幼儿的生活照顾,将幼儿的身心健康放在首 位.给幼儿提供一个清洁舒适的活动环境,果断杜绝传染病的流 行,照顾好生病的孩子,定时定量给幼儿喂药,保证班级幼儿的 出勤率更多精彩文章来自“秘书不求人 .与此同时,坚持每 天的户外活动,并为汗湿衣服和大小便出的幼儿更换衣服,并做 到随换随洗.给幼儿创设一个宽松、愉悦的环境,建立良好的师 生关系,将幼儿生理与心理结合起来,促进幼儿的身心健康.在 本学期的保健工作中,增强保育员的教育意识,在幼儿的一日活 动中提升保育员的参与意识和配班意识, 真正做到保教合一. 五、 家长工作在本学期的家长工作, 我班重点以 “尊重家长 为原那么, 提升教师的“效劳意识 ,增强与家长的沟通.我班将努力做好以 下工作：1增强与家长的交流与沟通,以填写调查表、家访、 约访