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1、实用专业实习汇报四篇 在现在社会，汇报十分的主要，多数汇报全部是在事情做完或发生后撰写的。其实写汇报并没有想象中那么难，下面是xx为大家整理的专业实习汇报四篇，仅供参考，大家一起来看看吧。专业实习汇报 篇1数学学科一直是中国中学教学中的一门极为主要的课程，那么现在中学里的数学教学情况怎样呢，新课程实施后有何改变呢？带着这些问题，笔者以本人实习学校陕西省市高级中学为视点，经过资料搜集、谈话、听课和问卷调查的方法了解本校的数学教学现实状况，尤其是“新课程”实施后，全校数学教学在这方面的改善情况，从而学习该校做得比较出众的方面，并就部分问题提出几点见解。2021年9月13日我来到镇高级中学开始为期三
2、个月的实习，我在实习期间做了一次深入的调查工作，是针对数学教学而言的。此次调查经过资料搜集、谈话、听课、问卷调查的方法进行，了解了该校整体的数学教学情况，老师教数学和学生学数学的情况，并在自己调查的基础上提出部分见解。这次调查关键是以高级中学高二年级的学生和数学老师为调查对象，此次调查经过整体调查的方法人手一份问卷，发放问卷725份，有效问卷725份。陕西省中学创立于1956年，是全省唯一一所地处农村的省级标准化高中，2021年10月本校又被评为陕西省示范学校。学校现有50个教学班，在校学生3700余人。学校共有教职员189人，学校办学条件优良，教学手段优秀，办学理念超前，老师队伍优异，学生学
3、风浓厚，团结奋进、追求卓越的槐中精神已经形成。2021年学校以六个指标全优的优异成绩率先成为首批县域当代化学校。多年来，高级中学教育科研一是牢牢抓住“新课程实施”这一重大课题，引导和组织全体老师结合新课程教学的实践，探索和研究新课程背景下怎样搞好课堂教学，怎样改革学生的学习和素质评价，取得显著结果，形成有益经验，为市高中教育提供了主动示范。学校还主动给老师发明条件，为老师参加教育科研工作，加速专业成长发展，造就名师优师，搭建平台，提供服务和帮助：加强教育理论学习，每七天例会上领导率领全体老师学习新奇的教学理论，重视针对性、优秀性、前沿性、计划性，使理论学习为老师业务理论素质的提升，更加好地进行
4、教育教学工作，提供丰富营养、科学指南和实际经验；有计划组织教学设计评选，科研结果交流，汇编老师优异教学设计，推荐教学设计发表等，为广大老师提供锻炼素质，展示才华，亮相自我，实现价值的机会和舞台。老师在教学方面的研究形成一个良好的学习气氛，利于老师学习新的教学理论，探讨目前数学教学情况，为提升数学教学水平提供了条件。接着，我再谈谈老师教的情况。因为市的经济条件比很好，政府对教育的投资很大，学校的经济情况很好，设备优秀，每一个教室全部有投影机等当代教育设备，越来越多的数学老师开始使用多媒体进行教学。有了多媒体，为枯燥的数学学习带来了部分趣味，而且会增加教学容量，减轻老师上课的工作量。但这不是对全部
5、的班级全部适合，而且并不是全部的数学知识适适用多媒体来教学，我发觉在一些班级的教学中并不是很欢迎多媒体，因为上课时学生的眼球多被吸引到了大屏幕上去，极少有学生再看书本了。有些学生在教室利用多媒体时，轻易走神无法集中注意力学习知识的关键。而且很多学生的视力不是很好，无法看清课件上的内容。再者，有些老师对多媒体使用不熟练。所以，很多老老师依然习惯使用传统的教学方法。经过调查发觉，镇高级中学的数学课堂教学，即使老师们的教学风格迥异，但大多数老师所采取的教学方法全部是学案教学法，学校采取的模式为1225教学模式，进行分小组进行学习。本校大部分是有多年教学经验的老师，提问方法和解释问题的能力较强，易于学
6、生了解。在课堂上，老师经过让学生讨论交流，老师指导解惑等方法，发觉学生的不足立即改进，并精讲关键难点知识，课后，学生进行自主预习，不懂的知识学生交流、问询老师、上课提问等方法。据了解，学校采取的学案学习的方法，对于接收能力较强的学生能够很好地把握学习关键点，而对于基础较差的学生而言，这种方法反而起到一定的负作用。即使一个班里的学生数学成绩是有很大的差异，而且不一样的班级学生也有差异，不过数学老师采取的是针对每个学生的教学，老师对每个人的要求全部是一样的。一个老师要想让全部的学生全部把数学学好，几乎是不可能的事情，要看学生的详细情况。老师们也认可她们在教学的过程中存有偏见，但这也是没措施的事情，
7、毕竟有一个高考的指挥棒在无形中束缚着她们。老师不能平等地看待学生，这一点老师们能很坦诚地同我讲，确实是难能可贵的。老师有时候为了赶教学进度，而不顾学生是否听懂，造成很多学生有很多疑问，不过这也是无奈之举。 在调查中我还发觉该校课堂数学教学气氛普遍比很好，老师提倡以引导为主，让学生多多思索，自主学习，自主发觉。其次，从学生的角度来谈一下数学学的情况。在调查中， 部分学生对我公开表示她们对数学学习不感爱好，不想学数学。因为数学在大家的印象中大多比较枯燥且难以了解，而且除了应付考试，在实际生活中用到的并不多。学生对当代化的教学手法一开始还是比较喜爱的，很感爱好，可是等时间一长也就无所谓了。有的学生告
8、诉我，上课有的老师用多媒体教课时间把握的不是很好，有时太快，记笔记记不下来，有时太慢，学生听起来又感觉到无聊。有些视力不太好的学生，就不太喜爱多媒体教学。但归根到底，还是和班级的学习风格相关，有的数学老师从高一就使用多媒体方法教学，学生就会习惯这种方法，然而假如老师忽然不用多媒体教学，则学生又会有部分不适应。大部分学生喜爱那种上课幽默的，不爱批评学生的，能够和学生很好相处的老师，她们全部期望老师能够多关注自己，即使是成绩差的学生也这么，这种愿望甚至比其它学生愈加强烈。看来我们做老师的要好好和学生进行立即的沟通，以了解学生的真实想法，方便自己在教学中更加好地开展工作。经过以上的调查，我认为在以后
9、的数学教学中，老师应该注意以下多个问题：一、 培养学生学习数学的爱好，只有学生对她所学的科目提升爱好了她们才有可能很快地提升成绩。我实习的高中所实施的1225模式值得学习，让学生成为课堂的主人，让学生主动地参加进来，让学生在自己的参加中意识到学数学的主要性。上课时老师能够多举部分生动形象的例子，让学生有个直观的感受，而不但仅是理论上的枯燥了解。对定义、概念的解释要深入浅出，例子最好能贴近生活，这么能更加好地让学生展开讨论，进而使学生爱好更深入。二、合理利用当代多媒体技术。多媒体应用到现在的教学中去确实的教育史上的一大进步，它的直观性、生动性、丰富性对教学有着巨大的促进作用，但我认为在应用当代多
10、媒体技术时要联络本班和教学内容的实际，而且数学教学并不是全部的知识全部适适用多媒体，而有些知识利用多媒体会愈加生动，能让学生跟好了解知识。三、统一要求，因材施教。因为高考对于老师和学生的压力，需要学校对老师的教学和学生的学习进行统一要求，需要严格遵守。但每个老师和学生需要有自己自由发挥的空间，不论学生的成绩好和差，老师全部要充足尊重学生的人格，这也是一个合格老师的基础要求。对于成绩差的学生也要主动地激励她去学习，这么的学生只要一有进步，就应该立即表彰，表彰是促进差生进步的一个好的方法。尽力使全体学生的学习成绩进行提升。四、数学老师不但要做好自己的本职员作，而且最好能多参与学生们组织的部分活动。
11、在参加中同学生交流，了解学生的真实想法，对碰到困难的学生给和帮助，对学生的活动结果给肯定，这么能和学生更加好地融合，促进教育、教学 更加好地展开。总而言之，以上就是我在这次实习期间调查的相关情况。其中有些见解可能不尽正确，但毕竟这是我经过实际调查得到的结果，我会从中吸收部分优异老师的做法，结合自己实际的水平应用到以后的教学中去。这只是教学实践的一小部分，在以后的工作中，我们还将有更多的实践，我们要将理论和实践和理结合，促进本身的不停进步。专业实习汇报 篇2专业实习是提升本身素质及知识，把理论和实践相结合的一个过程。专业实习也是大学生活中所必备的课程，是我们大学生踏入社会的第一步。我的实习是由我
12、院政管系安排的，在广西柳州市柳北区人民法院民一庭进行实习。经过实习，我取得了实际的专业工作经验，检验并巩固了自己几年来本科学习的知识。实习期间，我了解了部分庭审案件从立案到结案的全过程，在这些案件的立案过程当中我还担任了详细的案卷整理工作的职务。我深入学习了相关法律知识，对立案的程序有了更深的了解，同时注意在此过程当中将自己所学理论和实习实践有机结合起来。实习期间，我接触了不少的民事案件，经过参与这些案件的庭审，使我对原本掌握不扎实的民法的基础知识有了生动形象的了解，我明白了只有经过理论知识和现实案件相结合，才能更正确的掌握法律的内涵。这次实习是我大学生活中不可缺乏的主要经历，其收获和意义可见
13、一斑。首先，理论和实践是不可分的。我将自己所学的知识应用于实际的工作中，在实践中我的知识得到了巩固，处理问题的能力也得到了锻炼。同时，此次实习开阔了我的视野，使我对法律在现实中的运作有所了解，也对法言法语有了深入的掌握;另外，我还结交了不少法官和律师好友，她们对于我的实习进行了悉心的指导，在指导我理论学习的同时，也教会了我很多做人的道理。其次，此次实习让我知道法律的学习及案件的审理，远远没有自己想像及书本上说的那么轻松，案件的复杂性不是一两句话就能总结出来的，我自己还要加大对这方面的学习及实践。再者，在此次实习期间我第一次看见了简易程序在审理案件中的详细利用。这些案件案情清楚、事实清楚、证据充
14、足、争议不大，广西柳州市柳北区人民法院也属基层法院，符合简易程序的条件。经过几起适用简易程序的民事案的审理，我看到即使审理时限很短，必备的程序却很完备。不过经过此次实习，我也发觉了部分问题。1、我们在学校所学到的理论知识和实际中的操作还有一定的差距。比如说在案件审理结束后，我们全部认为会是当庭宣判判决结果。不过在实际操作中，法官为了节约时间全部是直接写判决书或裁定书，让当事人或委托律师来领，就算替代宣判。远没有我们日常看到的当庭宣判的庄重效果;2、大家的法律意识不强，不知怎样有效的利使用方法律手段来保护自己的正当权益不受侵害，或是无视国家的法律做出部分法律上明文严禁的事情。所以，我认为对大家进
15、行普法宣传还是很有必须的;3、我发觉在很多基层人民法院里全部是部分年纪比较大的法官，新鲜的血液补充不进来，使法院缺乏活力和激情。期望我们这些马上毕业的大学生能学有所用，立即加入到法官的行列中。因为我是在民庭里实习，天天所接触的案件通常全部是劳动纠纷、人身损害赔偿纠纷、借贷纠纷、离婚案件。在上班比较空闲的时候，我就在研究法院案件汇报总结，我发觉其中离婚案件占据大部分，这说明了什么呢?不免让我十分震憾!当我看卷宗的时候，我全部会十分留心离婚案件的判决书所述的理由，有以下几点：1、婚前缺乏了解，婚后没有感情;2、父母之命，媒妁之言;3、婚外情;4、吵架问题，夫妻日常的吵架算正常，但假如大吵三六九，小
16、吵天天有那就不正常了。5、婆媳关系担心引发夫妻感情不和。在法院民庭各位审判员及书记员的指导和帮助下，我把在课堂上学习到的知识和实际工作相结合，并取得了长足的进步，不过同时我也看到了自己的不足，我期望自己能在以后的学习和工作中不停地完善自己，不停地自我提升。这多个月短暂而又充实的实习，是我走向社会的一座桥梁，为以后步入社会打好了基础。经过这次实习，我明白了做事先做人，怎样和人相处是当代社会做人的一个最基础的问题。对于自己这么一个还未真正步入社会的学生来说，需要学习的东西很多，法院的各位审判员、书记员，她们全部是我最直接的老师，她们的经历和经验全部值得我去学习、体会和借鉴。这是我人生中的一笔宝贵财
