有关中学人物作文集锦8篇

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1、有关中学人物作文集锦篇 在平日的学习、工作和生活里,大家都有写作文的经验，对作文很是熟识吧,借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递学问信息。你写作文时总是无从下笔?以下是我帮大家整理的中学人物作文8篇,欢迎大家共享。中学人物作文 篇1 母亲,多么宏大的一个称呼,谁又知道她真正的含义! 从你一呱呱坠地起先，母亲就不是在为他自己而活，他是为了你，它的珍宝,他情愿为了你放弃全部，包括它的生命。当母亲快要逝世的时候，他最放心不下的还是他的孩子。 当你生病的时候,母亲在你的身边陪着你;当你难受的时候,母亲在你身边劝慰你;当你遇到困难时,母亲在你身边激励你;母亲就是那爱护你的伞，爱护你不收一点损

2、害。 对我来说,母亲就是我的上帝,他给了我生命,教会我做人的道理，他告知我人穷志不穷,不管做什么，再穷也要有自尊。不要想要别人的施舍，要自己去努力，自己去争取那份该属于自己的东西。 记得去年的我,是那样的任性，不顾父母的反对,就宁要退学，而且还和那些挚友在一起瞎玩,乱花钱，成天不回家,在外面飘，母亲那时的心伤透了，他已经不愿再管我了,他也管不了，可母亲还是不忍心,不忍心我这辈子都毁了，不管多难，母亲还是坚持了下来。他把我关在家里不让我出门,让我在家里看电视,不管干什么都可以,只是不让我出门,就这样待了一个多月,我的心渐渐回来了,母亲才肯放我出去,只是不再让我和他们联系了，把我的手机没保藏起来,

3、可是被我找到了,反反复复，反反复复,母亲就那样一点也不松谢。渐渐的在母亲的管教下我渐渐改了,在去年秋天又重新回到了久违的校内。 母亲所做的这些,都被人们看在眼里，在他们眼里的我改不了了，但是母亲并没有对我放弃希望。现在他们都说，要是没有母亲，唯恐我现在早就变坏了。 感谢母亲为我所做的这一切,我想对母亲说声:妈妈,对不起，是女儿错了,我肯定好好学习，不再辜负你们的期望。中学人物作文 篇2 很多人都有崇拜的偶像，我也不例外。有人崇拜三国人物、有人崇拜明星、领导者、运动员、平凡的人，尽管只有一丝值得崇拜的,那也算崇拜。同学们有的崇拜刘备、林俊杰、李娜等一些出名气的人。 我崇拜周立波,他口才超凡，曾经

4、在浙江卫视的壹周立波秀、中国幻想秀中主持全场。在壹周立波秀中他讲过很多深邃的故事,他在中国幻想秀之中完成很多人的幻想，支援他们,也创建出一些感人的故事，他的语言能让人哭、能让人笑、能使人生气他凭借着自己的口才走上胜利之路。 周立波人称“上海活宝”，他的口才并不只是为自己挣钱,他用这些钱去资助贫困人士，完成一般人的幻想,他的口才是为他的善心在努力。 一期幻想秀中来一位酷爱音乐的失明者，他可以仿照一些人的歌声,他崇拜一个音乐家,想见到歌颂家，周立专程请来他崇拜的音乐家，失明者始终不知音乐家已来,最终周立波让音乐家唱起歌,失明者一听特别激烈，他不知道该怎样感谢周立波，只有不停地谢周立波，又一个幻想完

5、成！这就是周立波,他不惜一切来完成对方的幻想,我不光要学习他的好口才，还要有一颗和善的心，他的每一句话都有哲理,每一句都被我牢记在心。他曾经讲过一句话，这句教会我们华蜜是什么。华蜜就是你已经失去的，每当想起就会有一种深深留恋感的过去；就是你满怀希望对将来的向往,也是你现在普一般通、平平凡凡、没有一丝波澜的生活,全部的一切都是在失去以后才知道珍惜的。不过失去以后再想珍惜,为时已晚。所以珍惜现在,就是在享受华蜜！中学人物作文篇3文本细读，感动在人物的崇中学 最近对最终一头战象的探讨,让我思索了很多,对文本的探讨更加细致和深化了。但是在两次尝试教学的基础上,的确有了很多新的发觉，在总结和梳理的基础上

6、，我不断有着新的思索。于是在反思的基础上，我又一次重新发觉了一些东西,对于上几次的反思，找寻到了一条更为合适的线索,抓住文章的一个着眼点，去找寻恰当的突破口。 对于这篇文章的基本要素,我这样考虑的： 文章的文眼战象。体现战象身份的三个场景重披战甲、凭吊战场、庄重归去。 依据三个场景概括出来三个词语战甲、战场、战友。 嘎羧的核心品质忠诚。 突出嘎羧形象的写作方法动作、神态的描写。板书忠诚的战象 在三个场景的描写中,体现嘎羧形象和内心情感的词语如下: 战甲焦躁担心、宁静、呼呼吹去上面的灰尘、摩挲、泪光闪闪、久别重逢、老挚友。破旧、凝重华贵、英武豪迈。 战场久久凝视、亲了又亲、昂起头、响彻云霄的吼叫

7、、膨胀、皮肤紧绷绷的发亮、眼睛炯炯有神、吼声激越悲壮。 战友选、挖掘、长途跋涉、体力不济、挖一阵就喘息一阵、始终挖到下午、最终挖出了一个椭圆形的浅坑、接着挖、用鼻子卷着、抛、一寸一寸往下沉。 这些词语如何表现嘎羧的忠诚，试做如下分析 重皮战甲，说明它忘不了自己是一头战象。 凭吊战场，说明它忘不了自己是一头战象。 永伴战友,说明它忘不了自己是一头战象。战甲象征着自己的身份，在自己生命的最终时刻,它唯独不能遗忘的是自己作战时候的披挂,26年了,它没有遗忘自己战甲放在哪里,看到自己的战甲后安静的表现让我们想到了它此时内心是多么的不安静。看到战甲后的反常表现(焦躁担心一下子宁静下来)一下子把它带到了曾

8、经和战友浴血搏杀的战场，它“呼呼吹去上面的灰尘”说明它是在吹去自己尘封了的记忆灰尘，“久久的”“摩挲”如同是一个老人在摩挲自己最难以割舍的珍藏着的心爱之物,“久久的”仿佛它觉得自己已经太久没有碰它了,这是一种补偿,是在告知战甲,我没有把你遗忘,我没有遗忘自己是一头战象,我今日要重新披上你，恒久也不分开了，你曾经陪伴我奋勇杀敌,今日我还要重新找寻自己当时的英勇。“泪光闪闪”仿佛是一种愧疚，但是又似乎是一种阔别多年的亲人相见，“久别重逢”恰好是最精确的表达，这种6年的分别,今日再一次见面，漫长的岁月,积淀下来的情感阀门一下子如同决堤的大河之水奔涌而出。它从来不曾遗忘自己是一头战象，从来没有遗忘最终

9、一次战斗,只剩下自己幸存下来，而今却要和自己的同伴长眠在一起了。 战场是自己最终的战场，是自己幸存下来的战场,是全部的战友都离开自己的战场,是曾经和同伴一起奋勇杀敌的战场，是自己曾经流血的战场,是亲人们把自己救活下来的战场。它忘不了自己和同伴在枪林弹雨中冲杀的情景,所以“站在江滩的卵石上,久久凝视着清波荡漾的江面”，这个凝视，让它陷入了对往事的回忆之中，26年前的战斗，它历历在目，它看到了同伴的身影，看到了激烈的战斗，看到了同伴的鲜血和自己的鲜血，看到了之后如同“清波荡漾的江面”一样的26年的和平岁月。那龟形礁石,或许是自己最终倒下的地方，或许代表着战场，它“亲了又亲”仿佛是阔别了26年的亲人

10、，“许久”,它亲了很长时间，这是一种补偿,是一种静默的无声的表达，是在告知同伴、告知自己、告知全部后来和自己生活在一起的人,我没有遗忘你们!在这种回忆中,它突然发出声来，那吼声“响彻云霄”，这仿佛是在呼喊什么。呼喊自己的同伴、呼喊和平，或是一声撕心裂肺的痛哭，它早就想和自己的同伴在一起了,可是它却一个人孤独的在这个世界上活了6年,它承受了太多的孤独，它的坚毅在刹那间变成了脆弱，英雄的吼叫在这个时候显得凄厉而悲壮。它的身体、它的皮肤、它的眼睛、它的吼声，在打洛江畔久久回荡,在天地之间充溢着,仿佛能够穿越时空,回到2年前，或者能够让早已经战死的同伴们听见，告知他们，我来探望大家了,我更要和你们恒久

11、的在一起了。这吼声是它唯一一次发出的话语,前面它全部压抑的情感刹那间得到了有声的宣泄,自己就是在这里被抬上岸的,自己26年前就应当和同伴们长眠在一起,这里应当是6年前自己牺牲的地方。它恒久忘不了这是自己最终战斗的地方，忘不了自己是一头战象! 和战友恒久安葬在一起,是嘎羧最终的愿望,它没有去自己祖宗的象冢,而是长途跋涉找寻到自己战友被安葬的百象冢,和它们长眠在了一起。石碑前，它“选”了一块草地,这个“选”可见它多么专心,多么的重视，多么的珍重，一连五个“挖（掘）”我们可以看出来它是怎样的吃力,好几天没有吃东西，长途跋涉不说,一头战象，年龄这么大，而且是用自己的象牙和鼻子挖，“始终挖”“最终挖”“

12、接着挖”这样的动作让我们心头多么的感动,这是一种什么样的力气在让它坚持着？这是一种什么样的信念给了它如此大的毅力?要挖一个能够埋得下大象的坑须要多大？这个过程须要多久？可是它没有停下，月亮上来了，它“仍在埋头挖着”,我们看到它的身体“一寸一寸”往下沉，一寸是什么概念？这一寸须要它付出多么大的艰辛？这个土坑有三米深，三米啊!一头战象挖了三米深的坑,它用什么挖的?它用的是自己的身体，它用自己的身体挖坑,要把自己的身体安葬，安葬在哪里？在自己的战友身边，这是一种什么样的感情？这是作为一头战象的忠诚,它忘不了自己的战甲,忘不了战斗过的战场，忘不了自己并肩战斗过的战友，更忘不了自己是一头战象!只有这里才

13、是自己最终的最好的归宿! 通过上面这三个相关联的场面描写的分析，我再一次深化到了文本的深处，更加真实的感受到了主子公嘎羧的那种忠诚和高尚的品质。文章的字里行间流露出来的，是它那种令我们钦敬和感动的宏大精神，怎样才能带领孩子读懂课文,首先是我们自己要真正走进文章的情感世界,去体验让我们久久不能安静的动人情感。中学人物作文 篇4 地球上有这么一种生物,它们拥有两扇薄翼，拥有瘦长的躯体。在花间环绕,在阳光下飘舞。它们只有扇动空气的力气。 但是,若给它们机会,给它们时间，形成的气流便可聚成风暴，席卷全球。它们是-蝴蝶。 在人们面前,它们不值一提。在机械化面前，它们不足一提,甚至在昆虫中，它们也不值一提

14、。 然而,正是这样不值一提的微小生物,却拥有着足以让全世界颤抖的力气。 这是蝴蝶效应，他告知我们一个真理,小人物可以影响整个世界。请不要忽视小人物。 或许你会觉得这很荒谬,但事实上却是非常合理。这便是小人物的力气。但假如你认为每个小人物都可以轻易影响世界,那就错了。 小人物影响世界,也必需建立在足够的实力的基础上。正所谓机会总是给有所打算的人。时机每分每秒都在,关键你是否有与之相合的实力。小人物虽然人微言轻,但是他们是有足够的学问储备的，甚至他们比一般人都懂得更多,只是他们在这一刻说话没有重量而已。一旦时机到来,他们会振臂一呼应者云集,瓮牖绳枢之子灭了强大的秦国,沛县泗水亭的刘邦灭了目空一切的

15、西楚霸王项羽。卖草鞋的刘备能够在曹操和孙权的势力中分得一杯羹而站稳脚跟。他们都是小人物,虽然他们曾经地位卑下。因为他们有足够的储备,一旦时机成熟,自然让风云变化。 小人物影响世界,必需要审时度势才行。社会在不断地发展,一旦人群中出现了某种心情，而这种心情被小人物抓住了,那么他就足以撼动世界。洪秀全就是在中华民族的内忧外患,满清政府的无力与之抗衡，人民纷纷揭竿而起的时候,抓住了时机，最终撼动了世界，震惊了世人。所谓小人物的力气最终汇聚成大的洪流，与其说是时势造英雄，不如说英雄看穿了时势，并与之同沉浮,共进退。 滴水兴波,不断储备中终起吞舟之巨浪。；一粒微尘，在风沙的帮助下渐成触天之高峰 每一个还

16、在打拼的小人物,请不要懊恼，也不要哀痛,信任吧，欢乐的日子已经不远，要学蝉儿,专心蛰伏，当夏天到来的时候,你会积蓄力气，飞向枝头,快乐歌颂。中学人物作文 篇5 缥缈黄河风渐远,熙熙攘攘涛声。烽烟四起举刀兵。七雄何乱战,五霸枉纷争。常叹古今离与合，宽心且慰平生。青松明月总关情。莫如歌一曲,再借酒三行。 战国，又是一个悠远的时代,数不尽的英雄人物，望不断的千里江山。群雄逐鹿，狼烟四起，而秦国，则是这中原霸主中唯一的胜者。 说起泰国的成功,不得不说起四个人:商鞅、张仪、白起以及司马错。其中，以秦国最精彩的战略家一一司马错，最得我心。司马错其人,乃司马迁的八世祖,一位战略大师。数其生平，只打过两次仗，一次是灭蜀之战,一次是攻楚之战。