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1、华南师范大学硕士学位论文题目：初始沙盘及其临床诊断意义研究行为问题儿童初始沙盘诊断特征的分析与探索学位申请人:蔡宝鸿专业名称:应用心理学研究方向：心理分析研究所在院系：教科院心理系导师姓名及职称：申荷永 教授论文提交日期：200年月目 录中文摘要 1英文摘要 2第1章 问题的提出 3第2章 研究的理论背景 42.1 沙盘游戏与初始沙盘 422 与沙盘游戏诊断意义有关的实证研究 52.3 成人沙盘与MMPI的相关研究 924 初始沙盘的有关理论和研究02。5 行为问题儿童及其初始沙盘特征 12。6 研究的目的和意义 13第3章 初始沙盘诊断特征的理论探索 153.1沙盘游戏的象征性分析原理 15
2、。2 沙盘游戏的主题分析 1633初始沙盘诊断特征的分析思路 17第4章 具体的研究 184.1 研究的准备14.2 研究的实施 194.3数据处理分析 2第5章 结果分析和讨论 285。1 对正常被试和行为问题被试沙盘主题特征差异的解释 2852 对回归方程的解释 第6章 结论 33参考文献34附录1 one儿童行为量表（教师用量表)7附录 操作定义表 38致谢43摘 要沙盘游戏是一套成熟的心理治疗技术和体系,在其发展过程中，沙盘游戏治疗师和研究者也看到了沙盘游戏作为一种临床诊断工具的潜力，并完成了有关的实证研究，研究结果证明沙盘游戏具有一定的诊断能力和价值。在沙盘游戏治疗中,初始沙盘具有特
3、殊和重要的意义，它不仅反映来访者的问题，也提供治愈的希望、线索和方向。本研究选择国内研究极少的初始沙盘作为研究对象，把初始沙盘的重要意义和统计、计算机技术结合起来，希望找出对诊断行为问题儿童具有一定意义的初始沙盘主题特征，为沙盘游戏治疗师进行心理分析和治疗提供线索和帮助;丰富沙盘游戏的实证研究,挖掘其临床诊断意义方面的价值.为了达到以上研究目的，本研究使用Coners儿童行为量表作为测量工具，将65个小学生被试分为行为问题儿童和正常儿童，再按照研究者在理论和临床经验基础上总结出来的初始沙盘主题特征编码表，对这两组小学生的初始沙盘做编码分析和计分，最后用oti回归分析找出对行为问题儿童具有诊断意
4、义的沙盘主题特征。本研究结果表明:行为问题儿童的初始沙盘与正常儿童相比,其创伤主题特征更多,治愈主题特征更少；建立了以儿童行为问题的多动指数因子为因变量，以个初始沙盘特征为自变量的具有中等解释能力的回归方程，对其他三个因子未能建立有效的方程,需要进一步加以研究和探讨。关键词沙盘游戏 初始沙盘 行为问题bstractnii Santray ad vimotant andespeial significance in sandplay therapy se，i did t only reset teproble of cient, ut als ofre th csandorietation to
5、 healn. Sandlaywas a maturetechiue and sstemf psyhoterapy， during its dvlopnt， smsndplay terss also cnidered sndplayas iagostic meaur e suid o the ianostc poteniof sandply，d her findig suggeste that sandpay was a potenaldigtc meaur. Tissudy nvestgted t sin f temesn inial santry,pt it nd saistic ando
6、muterenology togethe， we oped to find somedagnosticsign cildn ehviorl problem。 To ese ams， 65 prmr shool suens wre dviedno two grous by Coner ach Rating Sca: behvo diordered an norma tdents irstly.Secol ， based on te charcters sals， weanalysedthe cractrs f th inialsndtray ofhe 65studnts。 Last usd lo
7、gsicregrson n the d fthe two ones order to fid th dignost haractr of hviors proem chiln.The reult suggsted t thereare mr woundig and lhaling hemesigns inehaviors probem cildreinital andtrs han in orma hldrn。 A diagostc ereson was t p rminitial sanay ins t hyperactve actr,the oherhre factoreedsudy ut
8、h.eywors：sandlay, itia sandt， behavoral proble第1章 问题的提出沙盘游戏（nplay)是发展成熟的一种心理治疗方法和体系。而初始沙盘(initia sndray）在沙盘游戏治疗中具有特殊而重要的意义。初始沙盘是指沙盘游戏者所做的第一个沙盘。初始沙盘不但呈现了沙盘游戏者的问题本质所在，而且，也为沙盘游戏治疗师提供了治愈的希望、方向和线索。初始沙盘是沙盘游戏的开始,也是心灵旅程的开始。从沙盘游戏的创立者多拉卡尔夫（Dra Kalff）到后来的沙盘游戏治疗师,都给予初始沙盘特别的关注和分析。他们为初始沙盘的分析线索提供了重要的思路和途径。概括来说,基本上
9、可从两个方面来看待初始沙盘所带来的信息:一个是沙盘游戏者问题的所在，一个是沙盘游戏者解决问题的线索和方向。既然初始沙盘可以呈现来访者的问题，那么如果从初始沙盘中找到具有临床诊断意义的特征,从中挖掘初始沙盘的诊断意义，那么将可以为沙盘游戏治疗师的心理分析与治疗提供特殊的诊断测量工具。这个工具不但具有治疗功能，同时也具有诊断功能。在沙盘游戏的发展历史和近期研究中，有研究者对沙盘游戏的诊断功能做了实证研究，结果表明:沙盘游戏具有一定的诊断潜力。不过,这些研究都没有具体找出具有诊断意义的特征，而且,这些研究大多建立在洛温菲尔德（oweeld)的“世界技术”的基础上,并没有涉及或很少涉及无意识层面工作、
10、象征性分析水平等。临床经验和实证研究都表明：沙盘具有一定的诊断意义.本研究试图结合初始沙盘的特殊意义和主题分析的线索，在心理分析的无意识水平工作和象征性分析原理的基础上,从中找出具有临床诊断意义的初始沙盘主题特征。借助现代统计方法和计算机技术,对初始沙盘的诊断价值和意义进行研究，充实沙盘游戏治疗理论.另外,如果本研究可以找出初始沙盘中具有诊断意义的各种特征,证实这种分析方法和思路可行，那么沙盘游戏治疗初学者从分析初始沙盘的特征入手，来学习和领会心理分析和沙盘游戏分析技术，将会是一条比较实用和简单的途径.第2章 研究的理论背景2沙盘游戏与初始沙盘2。1. 沙盘游戏简介沙盘游戏是瑞士荣格分析心理学
11、家多拉卡尔夫（Dora Kaf）所创立的一种心理分析和治疗方法.在沙盘游戏的发展过程中，其创意可追溯到威尔斯（H。G。Wels）的地板游戏,其框架来自洛温菲尔德（MargartLoweeld，1890-93)的“世界技术（ThWld ehniqe）”，而当卡尔夫在此基础上注入了荣格分析心理学的思想，以及东方传统哲学后,沙盘游戏便有了新的内容和新的意义（申荷永，高岚，2004)。沙盘游戏的主要设置(或称之为构成要素、元素)包括沙盘、沙子、水、沙具、沙盘游戏者、沙盘游戏治疗师及沙盘游戏治疗师所营造的自由和保护的气氛。在沙盘游戏治疗师所营造的自由和保护的气氛中，沙盘游戏者或病人利用沙盘、沙子、水和沙具把各种意象和情景呈现出来，在游戏中获得一种心理的整合性发展。在心理分析的无意识理论的基
