《公民权利的保障书5472》由会员分享，可在线阅读，更多相关《公民权利的保障书5472（4页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、第一课：维护宪法权威第1课时公民权利的保障书教学设计学习目标：情感态度和价值观目标：从内心深处认识到宪法的权威，尊崇宪法价值观念，认可宪法对国家方方面面事务的规定，养成法治精神。能力目标：培养学生提出问题和剖析问题的能力，提高对材料的理解，针对不同的情景做出合理的反应，认识宪法，了解人权。知识目标：宪法的基本原则一切权力属于人民，人民行使国家权力的途径和形式，宪法原则尊重和保护人权，我国如何尊重和保障人权。重点: 宪法的基本原则一切权力属于人民，人民行使国家权力的途径和形式，宪法原则尊重和保护人权，我国如何尊重和保障人权。难点: 国家尊重和保护人权的保障体制教学过程：引入：播放视频：人民日报评
2、论员文章我国现行宪法是一部好宪法提问：1.这部宪法好在哪里？2.如何理解宪法充分体现人民共同意志，充分保障人民民主权力，充分维护人民根本利益，保障人民创造幸福生活？一、国家权力属于人民（一）宪法的基本原则：我国是人民民主专政的社会主义国家，国家的一切权力属于人民。 提问：什么是人民？人民是指包括工人、农民、知识分子和其他社会主义劳动者、社会主义事业的建设者、拥护社会主义的爱国者、拥护祖国统一的爱国者。 人民就是公民吗？人民不等于公民公民是指具有某国国籍的人公民与人民的关系如下图：（二）展示宪法的两条内容：第一条 中华人民共和国是工人阶级领导的、以工农联盟为基础的人民民主专政的社会主义国家。 宪
3、法明确国家的性质第二条 中华人民共和国的一切权力属于人民。 宪法确认人民当家作主的地位提问：宪法如何确保人民权力的？ 宪法关于人民权力的规定： 1.宪法规定的社会主义经济制度奠定了国家权力属于人民的经济基础。 我国经济制度的基础是生产资料的社会主义公有制。这一制度保证人民成为生产资料的所有者,成为国家的主人。2.展示：探究与分享上图中，公民通过哪些途径和形式参与管理国家事务、管理经济和文化事业、管理社会事务？ 公民通过参加人民代表大会、企业职工大会、大选举、监督政务公开管理国家事务,管理经济和文化事业,管理社会事务，行使人民当家做主的权力。宪法规定的社会主义政治制度明确了人民行使国家权利的基本
4、途径和形式3展示图片：提问：宪法规定的公民的基本权利有哪些？平等权、人身自由权、政治权利和自由 提问：宪法赋予公民如此多的权利说明了什么? 权利具有广泛性 宪法规定广泛的公民基本权利,并规定实现公民基本权利的保障措施。4宪法还规定国家武装力量属于人民,它的任务是巩固国防,抵抗侵略,保卫祖国,保卫人民的和平劳动,参加国家建设事业,努力为人民服务。二、国家尊重和保障人权2004年3月14日，十届全国人大二次会议通过宪法修正案，将“国家尊重和保障人权”写入宪法。 尊重和保障人权成为我国的宪法原则 提问：1尊重和保障人权对各级国家机关有什么要求？它要求各级国家机关树立尊重和保障人权的理念,加强人权法治
5、保障,保证人民依法享有广泛权利和自由。2人权的实质内容和目标是什么？人的自由、平等地生存和发展。3播放视频：以合作促发展 以发展促人权观看视频，并思考问题： 我国享有人权的主体有哪些 ？受宪法保护的人权内容有哪些？每个国家的人权现状是否一样？视频中讲到如何尊重和保障人权？ .我国还有哪些尊重和保障人权的措施？展示图片：图片反映了如何保障人权？尊重和保障人权是现代法治国家立法活动的基本要求。我国宪法规定了公民享有的广泛的基本权利,法律进步明确了公民享有的各项具体权利,规定了侵害权利的法律责任。展示图片：图片反映了如何保障人权？行政机关在执法过程中应当树立尊重和保障人权的意识,做到严格规范公正文明
6、执法,坚持依宪施政、依法行政、简政放权。播放视频：刑事诉讼法修正案草案 惩罚犯罪与保障人权并重为什么刑事诉讼法规定不能强迫任何人证实自己有罪？这条规定体现了什么？ 审判机关、检察机关要依照宪法和法律的规定独立行使审判权、检察权,保护公民的各项合法权益。展示图片：图片反映了如何保障人权？国家加强法治宣传教育,弘扬社会主义法治精神,建设社会主义法化,增强全民法治观念,形成全民守的氛围和习惯,努力将人权理想变成现实播放视频：甘肃：聚焦深度贫困 精准扶贫无死角国家为什么大力开展扶贫工作？你希望国家如何帮助贫困人口？课堂小结：教师对板书进行归纳，课堂总结、教师寄语板书：公民权利的保障书 一、国家权力属于人民 1宪法的基本原则 2宪法对我国的国家性质的规定 3 宪法确保公民权力 二、国家尊重和保障人权 4人权的实质内容和目标 5尊重和保障人权对各级国家机关的要求 6我国人权的主体和内容 7国家应如何做到尊重和保障人权3
