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1、 2022年01月山西运城市海仓学校小学教师招聘拟聘笔试参考题库含答案解析（图片大小可自由调整）第一卷一.单选题(共50题)1.在论述教育与经济发展时，_提出了“庶一富一教”的思想。A: 孔子B: 荀子C: 孟子D: 老子 参考答案: A本题解释:答案：A【解析】孔子在论述教育的社会功能时，提出了“庶一富一教”的思想。本题所属考点-教育与教育学2.中国近代制度化教育兴起的标志是_。A: 钦定学堂章程的颁布B: 奏定学堂章程的颁布C: 清朝末年“废科举、兴学校”D: 京师大学堂的建立 参考答案: C本题解释:【出题思路】本题考查考生对我国近代学制发展脉络的理解。【参考答案】C【名师点睛】1904
2、年初，清政府批准了湖广总督张之洞拟订的奏定学堂章程，并以法令形式公布，在全国推行。各省都办起一些新式学堂，而以直隶、湖北、江苏、广东、四川为多。但当时科举还没有废除，人们对学堂仍然观望。袁世凯联合张之洞于1903年3月13日奏请递减科举，以促进学校的兴办。1905年9月2日，又由袁世凯起草奏章，和张之洞联合奏请“立停科举，推广学校”。政府认为袁、张“所陈不为无见”，并于当年10月下令自丙午科（1906年）开始，所有乡会试及各省岁科考试一律停止，“其以前之举贡生员分别量予出路”。12月6日，又设立学部，以荣庆为尚书，熙瑛、严修为侍郎，管理和推广学校。从此，学堂的发展更为迅速。本题所属考点-学校教
3、育制度3.加德纳多元智能理论认为，能正确建构自我的能力，知道如何利用这些意识察觉做出适当的行为，并规划、引导自己的人生，这属于_。A: 人际智能B: 内省智能C: 自然观察智能D: 逻辑一数学智能 参考答案: B本题解释:【答案】B。解析：加德纳 多元智能理论认为我们每个人都拥有八种主要智能，其中内省智能是个人自我了解、分析反思的能力，即建构正确的自我知觉的能力。本题所属考点-7月12日广西壮族自治区教师招聘考试教育心理学与德育工作基础4.关于影响人的身心发展因素的众多观点当中，“人之初，性本善”的主张属于_A: 内发论B: 外铄论C: 成熟论D: 多因素相互作用论 参考答案: A本题解释:【
4、解析】：内发论强调人的身心发展的力量主要源于人自身的内在需要，身 心发展的顺序也是由 身心成熟机制决定的。内发论强调遗传在人的发展中起决定作用。本题所属考点-6月济宁市属事业单位招聘考试（教育类）真题及解析5.根据文意，白鹤梁急需保护最迫切的一项理由是_。A: 白鹤梁的石鱼和诗文碑刻记载的水文资料可能会遗失B: 白鹤梁表层砂岩下的泥质容易被水流淘空，悬空的砂岩体容易蹦落或翻转C: 由于风化、船只撞击等因素，白鹤梁已出现一些环境地质灾害D: 白鹤梁将会承受不住三峡工程完工后高水位的强大压力参考答案: D本题解释:【答案】D。解析：第二段“同时”前后阐述了白鹤梁需保护的两方面原因。结合语段可知，“
5、同时”前阐述的原因开始出现一些环境地质灾害，并非白鹤梁亟需保护的原因，而“同时”后阐述的原因如此嵩的水位也将使它经受不住强大的水压而导致损坏，才是它最迫切需要保护的真正原因。故答案选D。本题所属考点-题库原题6.品德心理结构最具动力色彩的是_。A: 道德认识B: 道德情感C: 道德行为D: 道德意志 参考答案: B本题解释:参考答案：B参考解析：B解析道德情感是品德心理结构中最具有动力色彩的成分。本题所属考点-辽宁省庄河市教师招聘考试教育理论综合知识真题及解析7.市场体系的三大支柱是_。A: 商品市场、技术和信息市场、房地产市场B: 商品市场、资本市场、劳动力市场C: 资本市场、技术和信息市场
6、、劳动力市场D: 生产资料市场、期货市场、技术和信息市场参考答案: B本题解释:参考答案:B【解析】市场体系是相互联系的各类市场的有机统一体，商品市场、资本市场、劳动力市场是市场体系的最基本内容，是市场体系的三大支柱。本题所属考点-题库原题8.布鲁纳在教学上提倡_。A: 指导法B: 讨论法C: 发现法D: 接受法 参考答案: C本题解释:【答案】C。解析：布鲁纳是一位在西方教育界和心理学界都享有盛誉的学者。他主张学习的目的在于以发现学习的方式，使学科的基本结构转变为学生头脑中的认知结构。因此，他的理论常被称为认知结构论或认知发现说。本题所属考点-学习的基本理论9.孤独、退缩、对亲人没有依恋之情
7、，不能领会表情的含义，也不会表示自己的要求和情感，这是婴儿孤独症的_障碍。A: 行为B: 语言C: 社会交往D: 情绪 参考答案: C本题解释:【答案】C。解析：社交障碍是孤独症的核心症状，在婴儿期，患儿常一人独处，既不愿看别人，也不对母亲和亲人表示依恋；同时，对陌生人的爱抚却表现得无所谓，不会拒绝与不安，不会表示自己的要求和情感；不爱哭也不爱笑，不能领会表情的含义。本题所属考点-幼儿园教育理论综合10.有预定目的、需要一定意志努力的注意是_A: 随意注意B: 不随意注意C: 随意后注意D: 无意注意 参考答案: A本题解释:【答案】A。解析：考查随意注意的概念。本题所属考点-注意11.有一批
8、外国游客从北京到上海，想沿途欣赏华北平原的美丽风光，他们应该选择哪种交通方式及路线_A: 水路京杭运河B: 铁路京沪线C: 航空北京-哈尔滨D: 铁路京广线参考答案: B本题解释:答案：B考点：中国的交通运输业京沪铁路从北京到上海，沿途经过华北平原和长江中下游平原，因此有一批外国游客从北京到上海，想沿途欣赏华北平原的美丽风光，他们应该选择铁路交通方式，沿京沪铁路行走.本题所属考点-中国的交通运输业12.教育的最基本途径是_A: 教学B: 课外活动C: 社会实践D: 校外活动 参考答案: A本题解释:【答案】A。解析：教学是进行全面发展教育的基本途径。本题所属考点-教育理论综合知识13.人知觉某
9、一客观对象时，总是利用自己已有的知识经验来认识它，并用词语把它标志出来，这是知觉的_。A: 选择性B: 整体性C: 理解性D: 恒常性 参考答案: C本题解释:参考答案：C。参考解析：根据知觉理解性的定义可知：知觉的理解性是指人在知觉过程中，不是被动地把知觉对象的特点登记下来，而是以过去的知识经验为依据，力求对知觉对象作出某种解释，使它具有一定的意义。本题所属考点-教育理论综合知识14.埃里克森人格发展理论认为儿童人格发展的每一个阶段都有一种冲突和矛盾所决定的发展危机。比如1218岁面临的冲突是_。A: 勤奋感Y自卑感B: 主动感Y内疚感C: 自我同一性Y角色混乱D: 自主感Y羞耻感 参考答案
10、: C本题解释:【答案】C解析：埃里克森认为，人格发展必须经历八个顺序不变的阶段，每个阶段的个体都面临一定的冲突和危机，其中前五个阶段属于儿童成长和接受教育的时期：基本的信任感Y基本的不信任感（01.5岁）自主感Y羞耻感与怀疑（23岁）；主动感Y内疚感（45岁）；勤奋感Y自卑感（611岁）；自我同一性Y角色混乱（1218岁）。本题所属考点-教育理论综合知识15.向家长介绍园所教育工作的基本情况和今后的工作计划，适宜采取的形式是_A: 家访B: 开家长会C: 办家长学校D: 教育讲座 参考答案: B本题解释:【答案】B。解析：家长会主要让家长直接了解孩子所在班级的教育要求和孩子在班级里的生活学习
11、和发展情况，同时增进家长之间的互相沟通和家庭教育经验的交流。本题所属考点-学前教育原理16.下列有关幼小衔接的说法，正确的是_A: 幼儿入学适应困难，是因为幼儿园教育过于游戏化B: 幼小衔接完全是幼儿园的责任C: 幼儿园的幼小衔接工作不仅仅在大班，小中班也应该开展D: 幼小衔接主要是教幼儿拼音、认字等内容 参考答案: C本题解释:【答案】C。解析：幼小衔接，即幼儿园与小学的衔接，是是幼儿园和小学这两个相邻的教育阶段在教育目标、教育内容、教育组织形式、教育方法等方面的互相沟通与连接。幼小衔接需要做到贯穿整个学期教育过程。本题所属考点-幼儿园保教知识与能力17.基础教育改革要求课程实行_级管理。
12、A: 三 B: 四C: 一D: 二 参考答案: A本题解释:参考答案：A解析：新课改要求改变课程的管理方式，实现国家、地方和学校三级课程管理。本题所属考点-课程18.“警示教育”所产生的强化作用属于_。A: 外部强化B: 自我强化C: 替代强化D: 积极强化 参考答案: C本题解释:【出题思路】本题考查考生对班杜拉的社会学习理论中强化的理解。【参考答案】C【名师点晴】班杜拉的社会学习理论提出了三个强化，即直接强化、替代强化和自我强化。直接强化是学习者因为表现出所观察到的行为而受到激励。替代强化是指观察者因看到榜样受到强化而得到的强化。如看到班级的其他同学学习成绩好受到老师的表扬，所以自己也好好
13、学习。自我强化是社会向个体传递某一行为规则和标准，当个体的行为表现符合甚至超过这一标准时，他就对自己的行为进行自我奖励。在题干中，“警示教育”是通过别人的事例来教育和告诫当前的听众，故而是替代强化。A项，“外部强化”在心理学中不算是专业术语，在选择题中如果出现这种选项，一般都不能选做正确答案。本题所属考点-学习的基本理论19.教师职业道德体现( )要求的一致性。_A: 理想与现实B: 理论与实践C: 教书与育人D: 品德与活动 参考答案: C本题解释:【答案】C。本题所属考点-教师职业道德规范20.下列情形中，教师所在学校、其他教育机构或者教育行政部门不能给予行政处分或者解聘的是_A: 故意不
14、完成教育教学任务，给教育教学工作造成损失的B: 体罚学生，经教育不改的C: 与同事相处不够融洽的D: 品行不良、侮辱学生，影响恶劣的 参考答案: C本题解释:【答案】C。解析：中华人民共和国教师法第三十七条教师有下列情形之一的，由所在学校、其他教育机构或者教育行政部门给予行政处分或者解聘。（一）故意不完成教育教学任务给教育教学工作造成损失的；（二）体罚学生，经教育不改的；（三）品行不良、侮辱学生，影响恶劣的。教师有前款第（二）项、第（三）项所列情形之一，情节严重，构成犯罪的，依法追究刑事责任。故选C。本题所属考点-教育法律法规21.教师法第三十七条规定，对于体罚学生经教育不改的或品行不良、侮辱学生，影响恶劣的，教师所在单位可以予以_A: 停薪留职B: 解除合同C: 下岗待聘D: 思想教育 参考答案: B本题解释:【答案】B。本题所属考点-小学综合素质22.一位教师走进教室时，刚刚推开虚掩着的教室门，忽然一把扫帚掉了下来，不偏不倚，正好打在教师的讲义夹上，课堂上一片哗然，这分明是学生搞的恶作剧。下列处理方式，最恰当的一项是_A: 老师大发雷霆，立即
