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1、高品质文档2023年春学期课题研究计划讨论目标：1、在四班级科学教学中连续深化实施苏教版学校科学“生命世界”主题单元探究活动设计与实施的讨论，重点是对呼吸和血液循环、它们是怎样连续后代的这两个单元的探究活动进行重构，查找出更切合学生实际的科学探究活动。在活动的设计中提炼出肯定的教学策略。 2、对前一阶段的讨论状况进行总结与反思，在讨论中不断修改与完善试验方案，提高讨论的有效性。 3、在讨论过程中实施探究活动设计的成果分析，并撰写讨论报告。 4、取得肯定数量和质量的科研成果。（如教学设计、讨论课、教学随笔、论文等） 5、做好课题结题的预备工作。 讨论措施： 1、依托课题博客，构建沟通平台。 课题
2、博客的内容在讨论过程中不断积累，这为我们的课题讨论搭建了一个较好的沟通平台，同时也为后期讨论奠定了坚实的基础。在平常讨论的过程中要不断将讨论的内容充实到课题博客中，做到信息上传的常态化，要把一些文字资料、图片资料、音响资料准时上传，使得博客内容丰富，能反映课题讨论的全过程。 2、借助他山之石，提高理论素养。 各成员自选一本与课题有关的书籍，自学、汲取、消化，结合自己的教学实践，写出心得体会，然后与课题组成员一起学习、探讨。定期共享一些相关的讨论信息。 3、参与市课题组老师专题会议，落实课题的讨论目标和重点，糊涂熟悉到自我试验现状（优势与不足），明晰个人的讨论任务，理清工作思路和讨论重点，有效地开展讨论试验。 4、整理和提炼讨论成果，形成有过程，有效益，有精品，有价值的课例、论文、改进意见等等。 5、写教案分析，在深思中推动课题讨论向纵深进展。 6、做好论文的撰写、参评工作。 活动支配： 二月份：课例展现沟通。王钧、李汪俊、罗建上讨论课；课题成员进行子课题讨论沟通。 三月份：课例展现沟通。（姚爱祥）组织课题学习，程中华、戴辉文、孙小娟上讨论课；课题成员进行子课题讨论沟通。 四月份：课例展现沟通。（姚爱祥）组织课题学习，刘华波、曹辉、钱芸上讨论课；课题成员进行子课题讨论沟通。 五月份：课题讨论小结 优质文档2
