《南开大学21秋《传播学概论》复习考核试题库答案参考套卷52》由会员分享，可在线阅读，更多相关《南开大学21秋《传播学概论》复习考核试题库答案参考套卷52（19页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、南开大学21秋传播学概论复习考核试题库答案参考1. 播音创作时要注意节奏的形成一定要源于人的内心情感，不可不动心、无体验，却在语言形式中追求节奏的变化。( )A.错误B.正确参考答案：B2. 为什么说信息概念的引入引起了中国新闻界的一场革命?为什么说信息概念的引入引起了中国新闻界的一场革命?正确答案：信息概念是在20世纪80年代初引入中国新闻界的。随着新闻工作者对信息理解的不断深化引起中国新闻界从新闻观念、新闻媒介结构到新闻业务的一系列显著变化。信息概念向新闻工作提出了一系列新的要求。rn(1)提供信息是新闻媒介的首要功能rn长期以来我国新闻界总习惯地把宣传当作新闻媒介主要的或者首要的甚至唯一
2、功能。如今中国新闻界达到一个基本共识：社会需要新闻媒介首先就因为它们能满足人们获取信息的需求。一切宣传都必须建立在提供信息的基础上因为信息是人们任何行为的先决条件。rn(2)新闻必须致力于消除读者的不确定性rn新闻要回答人们所关心、所渴望了解的情况每一条新闻至少不应该使读者产生新的疑惑。如果新闻不能提供足够的事实来消除读者的不确定性而是首先考虑如何教育读者向读者灌输某一种思想那么不但新闻失败宣传也失败。rn(3)信息对新闻业务提出的新要求rn变一次性的终端报道为分阶段的连续报道。信息的时效性要求我们变一次性的终端报道为“事前有预测报道事件发生后有动态报道和追踪报道事后有反馈总结报道”这样分阶段
3、的连续报道。rn加强深度报道。深度报道是依据信息可以扩缩的特点对信息进行深加工即抓住一个社会现象穷根溯源一层一层地开掘下去直到找出事情发生的直接原因或根本原因。rn加强新闻的综合评述。这是信息的组合性特点在新闻报道中的具体运用。要求作者把一个事情相关的各个方面加以综合从而显示事情的社会影响揭示其发展趋势。rn加强全方位报道。这是运用信息使用的多角度特点对新闻做多侧面、多角度的报道。全方位报道又称“全息”报道。对于一个重大的新闻事件或社会现象既从微观上看又从宏观上看；既作纵向比较又作横向比较；既从积极方面看又从消极方面看；既立足于当前又放眼于未来。所以说信息概念的引入引起了中国新闻界的一场革命。
4、信息概念是在20世纪80年代初引入中国新闻界的。随着新闻工作者对信息理解的不断深化,引起中国新闻界从新闻观念、新闻媒介结构到新闻业务的一系列显著变化。信息概念向新闻工作提出了一系列新的要求。(1)提供信息是新闻媒介的首要功能长期以来,我国新闻界总习惯地把宣传当作新闻媒介主要的,或者首要的,甚至唯一功能。如今,中国新闻界达到一个基本共识：社会需要新闻媒介,首先就因为它们能满足人们获取信息的需求。一切宣传都必须建立在提供信息的基础上,因为信息是人们任何行为的先决条件。(2)新闻必须致力于消除读者的不确定性新闻要回答人们所关心、所渴望了解的情况,每一条新闻至少不应该使读者产生新的疑惑。如果新闻不能提
5、供足够的事实来消除读者的不确定性,而是首先考虑如何教育读者,向读者灌输某一种思想,那么,不但新闻失败,宣传也失败。(3)信息对新闻业务提出的新要求变一次性的终端报道为分阶段的连续报道。信息的时效性要求我们变一次性的终端报道为“事前有预测报道,事件发生后有动态报道和追踪报道,事后有反馈总结报道”这样分阶段的连续报道。加强深度报道。深度报道是依据信息可以扩缩的特点,对信息进行深加工,即抓住一个社会现象,穷根溯源,一层一层地开掘下去,直到找出事情发生的直接原因或根本原因。加强新闻的综合评述。这是信息的组合性特点在新闻报道中的具体运用。要求作者把一个事情相关的各个方面加以综合,从而显示事情的社会影响,
6、揭示其发展趋势。加强全方位报道。这是运用信息使用的多角度特点,对新闻做多侧面、多角度的报道。全方位报道又称“全息”报道。对于一个重大的新闻事件或社会现象,既从微观上看,又从宏观上看；既作纵向比较,又作横向比较；既从积极方面看,又从消极方面看；既立足于当前,又放眼于未来。所以说信息概念的引入引起了中国新闻界的一场革命。3. 从自我传播到人际传播到组织传播到大众传播，信息的个性越来越鲜明。( )A.正确B.错误参考答案：B4. Halliday proposes a theory of metafunctions of language, that is, language has_, inteH
7、alliday proposes a theory of metafunctions of language, that is, language has_, interpersonal and textual functions.（中山大学2008研)正确答案：ideational（韩理德将儿童的语言功能范围逐渐缩小，简化成为一套高度符号化和抽象化的功能：概念、人际、语篇功能。)5. 组织传播的非正式渠道不包括组织内的人际传播。( )A.错误B.正确参考答案：A6. 零声母音节不是以辅音起头而是以元音起头，它的发音特点与纯元音的发音特点不同，是“半元音”，如以下面元音开头的音节：( )A.y
8、B.eC.aD.w参考答案：AD7. 信源的可信性包含传播者的( )和专业权威性两个要素。信源的可信性包含传播者的( )和专业权威性两个要素。本题答案：信誉8. 什么是“十三经”?什么是“十三经”?正确答案：“十三经”是十三部儒家经典著作的总称。其形成经历了很长的历史过程从汉代五经到七经、九经再到十二经直到宋代才正式形成十三经的说法具体指：周易、尚书、诗经、周礼、仪礼、礼记、春秋左传、春秋公羊传、春秋穀梁传、论语、孝经、尔雅、孟子。“十三经”是十三部儒家经典著作的总称。其形成经历了很长的历史过程,从汉代五经到七经、九经,再到十二经,直到宋代才正式形成十三经的说法,具体指：周易、尚书、诗经、周礼
9、、仪礼、礼记、春秋左传、春秋公羊传、春秋穀梁传、论语、孝经、尔雅、孟子。9. 影视的分切与组合，打破了现实时空，创造了影视时空，使影视成为独特的时空艺术。( )A.错误B.正确参考答案：B10. 信源的可信度与说服效果成反比。( )A.错误B.正确参考答案：A11. 小说演播时要忌叙述语言与人物语言脱节。叙述语言与人物语言应该有所区别，所以叙述语言要处理得冷、淡、平，人物语言要处理得热、变、活。( )A.错误B.正确参考答案：A12. 在普通话语音中，“啊”是一个表达语气感情的基本声音，作为感叹词用在句前，仍发“a”音。但它如果是语气助词，用在句尾，因受它前面音节收尾因素的影响会发生不同音变。
10、下面哪些句子中的啊读作“呀”?( )A.你说什么啊B.这么做不行啊C.她好可怜啊D.伟大的祖国啊参考答案：AD13. 联系新闻报道实践，谈谈对“用事实说话”的认识。联系新闻报道实践，谈谈对“用事实说话”的认识。新闻传播活动中所传递的信息，与一般的信息不同。新闻信息不仅包含着实施变动的客观信息，还传递着报道者的主观信息。一般的信息传递，告诉受传者关于信息的几个基本要素即时间、地点、人物、事件等即可，而新闻的传播，不仅要向人们告知这些基本要素，而且还要通过或借助这些要素的客观报道，渗透或表达一些必要的观点、看法、评价和主张。在中国的新闻实践中，把新闻传播这一特殊的功能称之为“用事实说话”。“用事实
11、说话”，是指在忠实报道事实的基础上，通过对实施的恰当选择与表述，巧妙地表达传播者的立场与观点的一种报道原则和报道方法。具体来说，对“用事实说话”的认识主要有以下几点： (1)“用事实说话”成功的关键，在于不是通过作者的直接议论，而是让经过精心选择的事实，运用事实的逻辑说服力，充分而含蓄地表达作者的倾向和观点。 他所表达的是无形的意见。从表面上看，新闻似乎只是客观的叙述事实，实际上，在事实的选择，叙述事实的角度，甚至用词遣句,IsM就隐含着某种观点，形式上的含蓄掩盖着内容上的某种立场和倾向。如对于伊拉克战争的报道，中国好多报纸并没有直接表明自己对此的看法，但是通过标题“入侵”及伊拉克平民的惨状的
12、图片的运用，其所持的观点就一目了然了。 (2)“用事实说话”，寓情理于事实，符合人们从新闻中主要是了解事实信息的要求，以及新闻应对事实的信息沟通情况、达到信息交流与分享目的的基本特征，因而能够潜移默化地影响新闻的收受者，且更具有说服力。 (3)“用事实说话”的表述，不仅要巧妙地展开事实，铺陈事实，而且更需下力气去发现和捕捉“会说话”的事实，即内含逻辑说服力的事实。 “三分写作七分采”，采访处于关键环节。作为一名成熟的记者，要吃透“两头”(领导意图和群众需求)，初步明确报道意图后，就要一头扎进去，到大量的事实中去分析、比较、再分析、再比较，寻找那些能明确显示主题、表现倾向和立场的事实或事实层面，
13、将它们有机地安排到新闻结构中，使他们在必须显示观点的地方有板有眼的“说话”。这里的“说话”不是报道者发言、评论，而是收受新闻的人一看(一听)这一事实或事实层面，就不言而喻地了解到、体会到作者的倾向、立场与观点了。 (4)善于用“事实说话”，是记者成熟的标志。 记者的本事不表现在挥发议论、会滔滔不绝的发表看法与评论，而是表现在需要他表明立场与倾向的时候，能够拿出有说服力的事实、自己会“说话”的事实。这样的记者才是最厉害的记者。这里绝不是说，记者在新闻报道中完全不能发表议论，不能明确地说出自己的观点和看法。有的时候，言论和评论是不可缺少的。提倡“用事实说话”，不是反对必要的议论和说理。在多数情况下
14、，无形的意见胜似有形的意见，由事实本身表明倾向和立场，比记者一个人站出来议论要含蓄的多，也有力的多。 (5)如何做到用事实说话 新闻报道中体现客观中立的立场和新闻报道中注意消息来源的多样性，确保报道的客观准确是基本的原则。可采用多种“用事实说话”的手法。 学会用典型事实说话 在新闻报道中常有这样的情况，一个事实选择得好，它可能有以一当十的作用，反之，如果选择得不准，哪怕列举出不少事实，记者想说的话或希望表达的观点，仍然模糊不清，甚至引起歧义。在大量的事实中，要经过层层集中，选取新闻事实，在新闻事实中还要选取它的精华，即典型事实。典型事实必须是受众所未知的鲜活事实，必须是具有重要性而且是具体的事
15、实，接近性可以强化典型事实，有的放矢也是选择典型事实的一个标准。 通过再现场景说话 新闻中的人和事，一般都是有形可感、有物可托的。它们通过采录或摄录逼真地再现，使新闻报道做到有神、有形，使观众仿佛亲历其境、亲眼所见，这种方法自然恰当，会加强可信性和说服力。 用背景材料说话 新闻报道中的背景材料，常被称为“新闻背后的新闻”。对它所下的最简单的定义是“用来说明新事实的旧事实”。背景材料在新闻报道中有许多作用，其中一个不可忽视的作用，就是通过灵活地使用背景材料，巧妙地表达记者的观点。 借用同期声说话 同期声是指广播电视记者通过采访得来的被采访者的原话。在报道中用同期声直接引用原话已经成为广电新闻写作不可或缺的手法。 a同期声是新闻报道中不同身份、不同个性人物所说的话，不拘一格地引用它们，可以使报道具有现场感，富有变化和人情味，有助于克服新闻写作中容易出现的单调乏味与概念化。 b同期声一般都
