《幼儿园小班科学教案：《奇妙的水》》由会员分享，可在线阅读，更多相关《幼儿园小班科学教案：《奇妙的水》（2页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、幼儿园小班科学教案：奇妙的水 活动目标：1、激励幼儿运用各种感官，感知水的特征。2、在操作中感知玩水的高兴。3、培养幼儿的探究和发明能力。活动准备：所料水盆假设干；大、中、小透明杯子大杯盛清水、中杯盛牛奶、小杯盛醋；玩水材料：空矿泉水瓶、毛巾、塑料袋、小篮子等。活动过程：一、看录像：喷泉，引出水，导入活动。二、1、除了喷泉这里有水，你还在哪里见到过水？启发幼儿描述自己见到水的情形。2、那水是什么样子的呢？3、今天，水妈妈带领水宝宝来到了我们这里，可是看样子水妈妈好似不太快乐，我们一起问问她好吗？水妈妈，您为什么不快乐呀？;录音：我的孩子水宝宝不见了，我很伤心。;我们一起把水宝宝找出来好不好？每
2、个小朋友跟前都有三个杯子，水宝宝就藏在其中的一个杯子里，你可以用看一看、闻一闻、尝一尝等方法把水宝宝找出来。4、幼儿操作，教师巡回察看。5、提问：你怎么知道这里面藏的是水宝宝？你是怎么找出来的？谁是什么颜色什么味道的？6、教师小结：水是没有颜色没有味道的。7、请小朋友告诉水宝宝以后不要再淘气了，并把水宝宝送到水妈妈的身边。8、现在老师要送给水宝宝一个小礼物，请小朋友闭上眼睛，睁开眼看看是什么？小花你是怎么知道的？教师小结：水是透明的。三、帮水宝宝搬家1、老师：水宝宝都找到了，水妈妈怎么好象还有心事，我们再一起问问她：水妈妈您怎么还是不快乐？;录音：我的一些孩子要搬家，我又没方法帮他们，怎么办呢
3、？老师：我们来帮水宝宝搬家好不好？录音：那太好了，你们假设帮水宝宝搬完家，我就告诉你们一些水宝宝的秘密。2、教师介绍材料：出示各种材料，幼儿说出其名称。要求孩子帮水宝宝搬家时，可以用这些材料，也可不用：如：用两手捧水等，看谁想的方法好，再帮水宝宝搬家时，还要注意察看、发现水宝宝的秘密。3、幼儿操作，先往小篮子里搬教师巡回指导。4、老师：拿起小篮子看看，里面有没有水宝宝？他们到哪里去了？幼儿答复教师：他不能住在这里，他会流出来的，那干脆我们就把水宝宝搬到这个小动物盆里吧，看那一组的小朋友最先搬完。5、幼儿操作。6、请小朋友互相说一说自己是怎样帮水宝宝搬的家，你在帮水宝宝搬家的时候发现了什么？7、个别提问，问题同上。8、小结：谁会流动。四、水妈妈告诉幼儿水宝宝的小秘密小结：水宝宝是没有颜色、没有味道、是透明的，还会流动哪，你知道了吗？【幼儿园小班科学教案：?奇妙的水】
