《幼儿园小班科学教案:《奇妙的水》》由会员分享,可在线阅读,更多相关《幼儿园小班科学教案:《奇妙的水》(2页珍藏版)》请在金锄头文库上搜索。
1、幼儿园小班科学教案:奇妙的水 活动目标:1、激励幼儿运用各种感官,感知水的特征。2、在操作中感知玩水的高兴。3、培养幼儿的探究和发明能力。活动准备:所料水盆假设干;大、中、小透明杯子大杯盛清水、中杯盛牛奶、小杯盛醋;玩水材料:空矿泉水瓶、毛巾、塑料袋、小篮子等。活动过程:一、看录像:喷泉,引出水,导入活动。二、1、除了喷泉这里有水,你还在哪里见到过水?启发幼儿描述自己见到水的情形。2、那水是什么样子的呢?3、今天,水妈妈带领水宝宝来到了我们这里,可是看样子水妈妈好似不太快乐,我们一起问问她好吗?水妈妈,您为什么不快乐呀?;录音:我的孩子水宝宝不见了,我很伤心。;我们一起把水宝宝找出来好不好?每
2、个小朋友跟前都有三个杯子,水宝宝就藏在其中的一个杯子里,你可以用看一看、闻一闻、尝一尝等方法把水宝宝找出来。4、幼儿操作,教师巡回察看。5、提问:你怎么知道这里面藏的是水宝宝?你是怎么找出来的?谁是什么颜色什么味道的?6、教师小结:水是没有颜色没有味道的。7、请小朋友告诉水宝宝以后不要再淘气了,并把水宝宝送到水妈妈的身边。8、现在老师要送给水宝宝一个小礼物,请小朋友闭上眼睛,睁开眼看看是什么?小花你是怎么知道的?教师小结:水是透明的。三、帮水宝宝搬家1、老师:水宝宝都找到了,水妈妈怎么好象还有心事,我们再一起问问她:水妈妈您怎么还是不快乐?;录音:我的一些孩子要搬家,我又没方法帮他们,怎么办呢
3、?老师:我们来帮水宝宝搬家好不好?录音:那太好了,你们假设帮水宝宝搬完家,我就告诉你们一些水宝宝的秘密。2、教师介绍材料:出示各种材料,幼儿说出其名称。要求孩子帮水宝宝搬家时,可以用这些材料,也可不用:如:用两手捧水等,看谁想的方法好,再帮水宝宝搬家时,还要注意察看、发现水宝宝的秘密。3、幼儿操作,先往小篮子里搬教师巡回指导。4、老师:拿起小篮子看看,里面有没有水宝宝?他们到哪里去了?幼儿答复教师:他不能住在这里,他会流出来的,那干脆我们就把水宝宝搬到这个小动物盆里吧,看那一组的小朋友最先搬完。5、幼儿操作。6、请小朋友互相说一说自己是怎样帮水宝宝搬的家,你在帮水宝宝搬家的时候发现了什么?7、个别提问,问题同上。8、小结:谁会流动。四、水妈妈告诉幼儿水宝宝的小秘密小结:水宝宝是没有颜色、没有味道、是透明的,还会流动哪,你知道了吗?【幼儿园小班科学教案:?奇妙的水】