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1、-模具CAD/CAM应用技术课程单元教学设计单元标题：充电器模具分型面的移动单元教学学时2在整体设计中的位置第11次授课班级级班上课时间第周月日第节至第周 月日第 节上课地点楼机房教学目标能力目标知识目标素质目标用软件修改分型面的位置分型面在模架中的位置1具有一定的语言表达及沟通能力；2具有一定的分析和解决工艺技术问题的能力；3具有职业道德、责任意识、平安意识和环保意识；4具有勤劳、严谨、团结协作的精神等等。能力训练任务任务1.教学重点难点1、操作工件坐标系的测量上机 2、操作工件坐标系的移动上机本次课使用的外语单词一 ：入水：gate 进入位：gate location 水口形式：gate
2、type 大水口：edge gate 细水口： pin-point gate 水口大小：gate size 转水口：switching runner/gate 唧嘴口径：sprue diameter 二：流道: runner 热流道：hot runner,hot manifold 热嘴冷流道: hot sprue/cold runner 唧嘴直流: direct sprue gate 圆形流道：round(full/half runner 流道电脑分析：mold flow analysis 流道平衡:runner balance 热嘴：hot sprue 热流道板：hot manifold发热
3、管：cartridge heater 探针: thermocouples 教师根据课堂情况斟酌讲解 案例和教学材料指教材或讲义、课件、参考资料、仪器、设备等从上方下拉式菜单可选择测量指令，或从快捷菜单栏选择相对应的图标也可启动指令。 测量：用来测量两个图素间的距离，图素包括点，线，面，平面，坐标，基准轴，实体等.角度：用来测量图素之间的夹角，如：两曲线夹角，两平面的夹角等弧度：用来测量圆弧或曲面的R角大小信息：用来分析图素的体积，面积，中心点坐标，是否为封闭实体等信息.取消选择：在选择图素错误的时候，可以按此取消。输出到文件：将测量分析所得以T*T文件形式输出，可做为测量数据结果来保存帮助：调
4、出Cimatron E帮助菜单，功能等同于F1键。第七步1创立工件坐标系选择分模向导条工具下工件坐标系选项：切换视图，注意到分模面位置不在最低处，使用测量工具量取此差值：选择底部特征点放置工件坐标系，并使用可选项中的增量点控制工件坐标系位于分模面位置，并确定。选择底部特征点放置工件坐标系，并使用可选项中的增量点控制工件坐标系位于分模面位置，并确定。单元教学进度步骤教学内容及能力/知识目标教师活动学生活动时间分钟1讲解CimatronE软件的测量功能教师举例或者实物学生猜想拔模斜度的作用15教师讲解学生听教师听学生说2教师操作软件模型的调入测量教师讲解学生同步上机练习30教师巡视、检查、辅导学生
5、练习3教师操作软件坐标系的调整教师讲解学生同步上机练习25教师巡视、检查、辅导学生练习.4.教师操作软件坐标系的旋转教师讲解学生同步上机练习20教师巡视、检查、辅导学生练习作业1上网点击CIMATRONE软件的操作视频2练习CIMATRONE软件的测量功能，探讨测量功能在分模中的作用。课后体会模具CAD/CAM应用技术课程单元教学设计单元标题：模具分型面的设置单元教学学时2在整体设计中的位置第12次授课班级级高职班上课时间第一周月日第节至第一周 月日第 节上课地点主教学楼C330机房教学目标能力目标知识目标素质目标1、运用CIMATRONE软件进展分型面设计2、CimatronE软件的拉伸指令
6、1、什么是模具的分型面.；2、分型面的设计原则有哪些.1具有一定的语言表达及沟通能力；2具有一定的分析和解决工艺技术问题的能力；3具有职业道德、责任意识、平安意识和环保意识；4具有勤劳、严谨、团结协作的精神等等。能力训练任务任务用软件进展图样的外分型面创立方法及步骤教学重点难点熟悉各种分型面的设计原则及简单分型面的设计方法；本次课使用的外语单词插头：connector plug 插座： connector socket 密封/封料： seal 运水： water line 喉塞：line lpug 喉管：tube 塑胶管：plastic tube 快速接头：jiffy quick connec
7、tor plug/socker 四、模具零件：mold ponents 三板模：3-plate mold 二板模：2-plate mold 边钉/导边：leader pin/guide pin 边司/导套：bushing/guide bushing 中托司：shoulder guide bushing 中托边L：guide pin 顶针板：ejector retainner plate 托板：support plat 教师根据课堂情况斟酌讲解 案例和教学材料指教材或讲义、课件、参考资料、仪器、设备等案例1. 肥皂盒案例2创立毛坯以外分模面绘制如下草图：选择工具下新毛坯选项，创立如下毛坯：第八步
8、1输出模具部件选择分模向导条中的输出模具结果选项，并确认保存当前文档。则软件自动生成三个文件，如图提示：2缝合分模面、切除&删除几何翻开文档，在加载工件自动创立的文件夹Lid-Parting下生成了三个文件，翻开其中的Lid-Work-型腔.elt。选择分模向导条中激活工具下的缝合分模面选项，则软件自动把分模面缝合成一个零件。选择分模向导条中激活工具下的切除选项，选择毛坯作为被切除物体，选择分模面作为切除物体，并控制好切除方向，确定。正确地结果是：同样方法，翻开另两个文档，进展分模面缝合、切除多余毛坯和删除几何即可得到型芯和侧抽。单元教学进度步骤教学内容及能力/知识目标教师活动学生活动时间分钟
9、1生成毛坯教师举例或者实物学生猜想塑料分型面在何处15教师讲解学生听教师巡回指导学生练习2生成凹模零件教师讲解学生听30教师巡回指导学生练习3生成凸模零件教师讲解学生听25教师巡回指导学生练习.4.生成侧抽零件教师讲解学生听20教师巡回指导学生练习作业上网点击CIMATRONE软件的分模设计操作视频2从日常用品中找到水杯塑料制品，分析其分型面。课后体会模具CAD/CAM应用技术课程单元教学设计单元标题：MP3外盖的模具工程单元教学学时2在整体设计中的位置第13次授课班级级高职班上课时间第一周 月 日第 节至第一周 月 日第 节上课地点主教学楼C330机房教学目标能力目标知识目标素质目标1.能用
10、CIMATRONE建立模具工程2.能用CIMATRONE修改模具工程的坐标系1、模具工程包括几局部组成2、怎样进入CIMATRONE模具工程上机3、CIMATRONE模具工程的坐标系有何意义上机1具有一定的语言表达及沟通能力；2具有一定的分析和解决工艺技术问题的能力；3具有职业道德、责任意识、平安意识和环保意识；4具有勤劳、严谨、团结协作的精神等等。能力训练任务任务1、进入CIMATRONE建立模具工程上机2、在CIMATRONE中，修改模具工程的坐标系上机教学重点难点在CIMATRONE中，修改模具工程的坐标系上机本次课使用的外语单词螺丝： screw 管钉：dowel pin 开模槽：pl
11、y bar scot 内模管位：core/cavity inter-lock 顶针：ejector pin 司筒：ejector sleeve 司筒针：ejector pin 推板：stripper plate 缩呵：movable core,return core core puller 扣机尼龙拉勾：nylon latch lock 斜顶：lifter 模胚架： mold base 上内模：cavity insert 下内模：core insert 行位滑块： slide 镶件：insert 压座/斜鸡：wedge 耐磨板/油板：wedge wear plate 压条：plate 教师根据
12、课堂情况斟酌讲解案例和教学材料指教材或讲义、课件、参考资料、仪器、设备等案例1.导言CimatronE9为模具设计者提供了一种新的工作模式，我们称之为模具工程。它把产品的分模构建如模型的自动断开、分模线以及分模面的设计与整体模具设计如模架的选择和型腔的布置等严密结合起来，从而能为设计者节约大量的时间。此根底模具设计教程通过设计一个简单的单个型腔和型芯的模具，简要地浏览了Cimatron模具工程的工作环境与流程构造。第五步 创立毛坯第一步 翻开一个新的模具工程，并选择布局零件第二步 在布局坐标系上放置零件模型第三步 模型自动断开第四步 设置分模面与其属性第九步 缝合分模面，切除&删除几何第八步 创立激活 & 输出第六步 加载模架第七步 定义激活第一步1. 开场一个新的模具工程选择模具工程图标。模具工程设置向导即被翻开。命名主装配为： Basic mold为主装配选择创立一个新的文件夹本教程中basic mold是一个单腔模具，所以承受默认的单腔模具布局零件。注意：每一个模具工程都是由模具工程设置向导开场。 主装配名称为必须填写。可以选择为主装配创立新的文
