“好书伴我行”活动方案(三)

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1、“好书伴我行”活动方案(三)好书伴我行蓝田中心小学五年级_班章洪凌指导老师李淑蓉我是小书迷，衷心地希望世界上会有越来越多的好书出版，希望每一本好书都伴着每个少年快乐成长。爱的教育，让我感触很深，正如前言说的，这本书包含了世界所有高尚的爱：亲情、友情-这里有生动有趣、耐人寻味的每月故事，有稀奇古怪情节的日记，还有主人公父母亲的谆谆教导，一切正在无形中给我以深深地教育。我最喜欢每月故事中的寻母记，寻母记讲述了小男孩只身一人去寻找远在天边的母亲，在路上遇到了种种艰难困苦，而不动摇寻母决心，终于找到了自已亲爱的母亲的故事，我看后，心情既高兴又惭愧，我高兴小男孩寻母途中的坚强勇敢，惭愧自已对母亲的种种我

2、生活在幸福的家庭里，不愁吃，不愁穿，爸爸、妈妈又非常的疼爱我。在我初次接触学习，开始步入知识的殿堂的时候，我退却了，我害怕了，习惯以前的自由自在，无忧无虑的生活，我对读书没有兴趣。每位家长都一样，都有着“望子成龙，望女成凤“的心态，我的父母当然也不例外。记得那是春光明媚的日子，我和弟弟正在一块玩积木，正玩得高兴时，妈妈催促我该上学了。当时，我很不情愿，嚷着不要上学，可妈妈硬把我推到了门外，我真的生气了，随手打了妈妈一下，不好，妈妈要还手了，我心里想着。殊不知妈妈的动作与我想的却完全相反。她微笑地走过来弯下腰，用手轻轻地抚摸着我的头，语重心长地对我说：“孩子，你要好好学习，妈妈知道你在学习上又遇到了困难，但是，你要相信自己有能力战胜它，不要一遇到困难就逃避，要有勇气去面对，并想办法解决。好吗。”听了妈妈的话，我似懂非懂地点了点头，高高兴兴背起书包上学去了。看了这本书，回想生活中的点滴，让我读懂了父母的心，也让我更懂事了。好书伴我一路行，伴我快乐成长。