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1、文明交通活动总结 1抓好交通安全教育，帮助学生从小养成良好的交通行为习惯，是关系到下一代能否健康成长的造福工程，也是道路交通管理工作的一项长远之计。所以，为配合本市开展文明交通工程活动，强化道路交通法规和道路交通安全常识的宣传教育工作，提升小学生交通安全意识和自我防护能力，深入改进我校周围的道路交通环境。我校坚持安全第一，预防为主的标准，认真落实吴江市交通局、公安局等部门下发的文明交通工程，经过开展形式多样的学习教育活动，加大了安全的宣传力度，增强了全体师生的安全观念，牢靠树立了安全第一，预防为主的思想，强化了校园内部治安秩序和校园周围环境的整改。真正地把交通安全的工作推上了一个新的台阶，取得
2、了显著的成效。关键做法1、完善机构，确保工作。是我校成立了以沈文龙校长为组长，副校长为副组长，德育处、教科室、教导处、总务处、团支部书记、班主任为组员的交通安全工作领导小组，校长负总责，分管领导负责日常安全工作。我校还聘任董红星同志为法制副校长，帮助负责校园治安工作。并依据人员变动，立即调整充实领导机构。学校成立了少年交警队，学生交通安全文明督导队等交通安全督导机构。是层层落实责任制，实施谁主管，谁负责和安全工作一票否决制度。学校和各班主任签署责任状，形成齐抓共管的局面。是健全完善多种制度，如交通安全工作月汇报，意外交通事故伤亡汇报，春秋游审批等制度。是坚持打防并举，标本兼治的标准，常常对各班
3、级的安全工作进行定时或不定时的检验监督，发觉隐患，立即整改，确保交通的安全。2、召开会议，布署工作。学校领导把交通安全工作摆上主要议事日程，并作为考评评定的关键内容。期初，学区召开了有关交通安全的专题会议。首先认真总结去年交通安全的工作经验;其次研究今年交通安全等工作，我校依据上级文件精神，制订了松陵镇中心小学交通安全文明校活动的实施方案，前后举行了4次的有关交通安全的专题讲座，组织老师学习相关交通安全文件精神，并结合其它工作，布署安全教育。我校的交通安全工作做到年度有计划、期中有小结、年底有总结，目标明确、方法得力、效果显著。交通安全教育是生命教育，它无声无息地渗透在大家的政治的、思想的、工
4、作的、学习的、道德的全部活动领域中。要使学生专心去体验以取得对交通安全的真知，就要靠我们以正确的宣传教育作导向。1、充足发挥学校校园广播站宣传导向作用，开辟交通安全播音栏目，两周一次进行交通安全知识宣传。稿件大多数是高年级学生自己组织。2、学校开辟交通安全专栏，班级黑板报每期全部开辟，使师生受到良好的启发教育。3、利用星期一早上的升旗仪式，加强对学生进行交通安全教育，培养学生的安全意识。4、以课堂为主阵地，每七天晨会课班主任老师全部要给学生上一至两节的交通安全专题教育课，思想品德课和其它课程也有机渗透交通安全教育。1、开展读书活动。学校领导主动带头并组织老师学习交通安全法律法规、有关加强中小学
5、校交通安全工作的通知等文件精神。增强交通安全观念，让学生真正意识到交通安全的主要性。2、依据学生的年纪特征、身心发展规律和教育要求，组织学生学习学生游泳安全教育、防火安全教育、中小学校交通安全工作、少年儿童平安回家等法律法规的基础常识。大部分学生均能遵守纪律，至今没有发觉重大交通事故。3、结合学校德育工作开展交通安全活动。深入开展平安回家我第一、我是文明小学生、我班道路交通最安全、今天我当交警等活动。此活动规范了学生们的交通行为。4、紧紧围绕3月份的安全教育日专题，在校门口上悬挂、张贴相关交通安全口号。5、今年，4次聘任镇派出所同志和吴江市交警中队的丁亮同志到我校做相关交通安全的知识讲座，使师
6、生受到生动教育。6、定时举行交通安全培训班。加强学生安全队伍建设，培训后大部分的学生均能受到很大的启发，无发觉违反交通安全的事情发生。7、今年5月份，我校组织学生参观了交通安全图展，同时还组织学生观看交通安全教育影片、录像，培养学生习惯的养成的观念。6月份我校还张贴了交通安全宣传图片，血淋淋的事实告诉了学生什么是冲动的代价，什么是违规的教训。8、规范学生的交通安全行为，保障学生的人身安全。在上学、放学的交通高峰期，我校的值日老师天天严格维护好学校门口的交通秩序，对学生进行疏散。禁止不到年纪的学生骑自行车到学校，学生步行上学放学要求配戴交通安全卡，经过长时间的督促、规范，加强了学生的交通安全保护
7、。9、开辟通道，完善设施。因为我校临近市中心，多种车辆来来往往，川流不息，这给学生造成了潜在的威胁。于是我校用书面汇报进行申请，请求公安交警部门进行开辟绿色通道，完善学校周围路口的标志、标线，取缔校园门口摆摊设点等妨碍学生通行的违章占道行为。确保了学生的出行安全。10、创设系列活动，陶冶学生情操。在一个时期内围绕一定的专题开展集体性教育活动，如6月份禁止游泳活动，10月份防火活动;还有防电、防毒等活动。1、部分老师对交通安全工作的意识还重视不够。2、对学生的交通安全教育尚须深入加强，真正预防和降低学生车祸伤亡事故的发生。3、学校周围环境还有待深入净化、合理化、教育化。4、部分学生对交通安全意识
8、重视不够强。时有学生在公路上乱窜乱跑。以后，我们将在上级各相关部门的领导下，时刻切记江书记有关隐患险于明火、防范胜于救灾，责任重于泰山的主要教育，取得各相关部门的亲密配合和支持，扎实做好学校的校园交通文明工程工作，增强交通安全工作的责任感、使命感和紧迫感，明确担负重担，为确保学生高快乐兴地上学，平平安安地回家的交通安全工作落到实处而作出主动贡献.2据我所知，中华民族的传统美德有：坚贞不屈、说到做到、文明礼貌文明是传统道德中必不可少的一样。“文明交通”的巨大作用的不言而喻的，它既确保了品格，也确保了安全。“叔叔，请不要闯红灯！”“阿姨，请走斑马线！”小弟弟，请不要在马路上追逐打闹！“今天，我倍感
9、荣幸地当上了”小黄帽交警“，最终能够大大方方地教育人了，这次不会背上“多管闲事”的骂名了吧！“红灯停，绿灯行，黄灯亮了等一等！”我唱着幼稚的童谣，四处寻求需要劝导的对象。我看到一位年事已高的老婆婆正一绝一拐准备过马路，现在是红灯，很危险的。于是，我马上跑上前往，用手拉住那位婆婆的手，说“婆婆，现在是红灯，很危险地，为了你的安全，请”我的话还没有说完，老婆婆就严厉地打断了我的话：“我又不认识你，你干嘛管我！”说完，老婆婆瞪了我一眼，然后向马路那边走去。老婆婆边走边喃喃地说：“现在的孩子真不像话，连老人也欺负”我呆呆地站在原地，久久回不过神来我一直认为我们石柱人什么也不好，只有在交通这首先好一点，
10、石柱人是不会闯红灯的，会走斑马线的，我一直在为石柱的文明交通而骄傲。但这次当上“小黄帽”交警，我才明白：“石柱很多市民不遵守交通规则，就算好心劝导也不会听的。原来我只是井底之蛙”“小黄帽”交警是文明交通的使者，就应该作好带头作用：一、不能闯红灯；二、要走斑马线；三、不在马路上追逐打闹在返回学校的途中，经过一路口时，绿灯刚变成红灯。于是，我们站在路旁等，可同学们来不及了，直接闯红灯经过，我本是在队伍最前面举大旗的，等绿灯亮时，我已经落在最终了。这时，我深深地知道：“小黄帽”戴在他人头上是一件无比光荣的事情，而，戴在我们头上缺失一个耻辱“文明交通是一件说着轻易，做起来难得事情。不过，只要我们人人为
11、我，我为人人地对待，是很轻易的！好友们，不要说没有战士的机会，其实每时每刻全部是一次机会。文明交通在行动，让我们行动起来吧！3交通安全教育关系着每一个未成年学生的健康成长。未成年学生是道路交通中的弱势群体，更需要接收交通安全的教育。我班开展了交通安全的专题班会。现将活动总结以下：1、动员准备阶段：、让同学们搜集相关交通事故的新闻。、组织学生排演小品。、选好及训练班会主持。、了解部分基础的交通规则。、了解部分常见的标志。2、活动实施阶段：主持读相关交通事故的新闻以引入专题，交通知识竞赛 ，看小品，议一议。3、活动总结阶段：向全班同学立即总结了交通安全教育的活动情况，对同学们文明遵法的行为进行了表
12、彰和激励，并提出深入的期望。一件件详细的活动，扎实地落实，有力得促进了此次安全教育专题班会活动地顺利开展，收到了预期的效果。正像一首儿歌上唱的：安全像眼睛，时刻陪同我;安全像耳朵，时刻提醒我。安全和我手拉手，生活才会有愉快;安全和我交好友，生活才会有幸福期望我们的呐喊能让能引发更多人对少年儿童的关心。让我们的未来的期望在平安祥和的环境中愉快地生活。4抓好交通安全教育，帮助学生从小养成良好的交通行为习惯，是关系到下一代能否健康成长的造福工程，也是道路交通管理工作的一项长远之计。所以，为配合涧西区教育局开展文明交通工程活动，强化道路交通法规和道路交通安全常识的宣传教育工作，提升小学生交通安全意识和
13、自我防护能力，深入改进我校周围的道路交通环境。我校坚持安全第一，预防为主的标准，经过开展形式多样的学习教育活动，加大了安全的宣传力度，增强了全体师生的安全观念，牢靠树立了安全第一，预防为主的思想，强化了校园内部治安秩序和校园周围环境的整改。真正地把交通安全的工作推上了一个新的台阶，取得了显著的成效。关键做法1、是我校成立了以孙玲玲校长为组长，孙素平副校长为副组长，德育处、教科室、教导处、总务处、少先大队部教导员、班主任为组员的交通安全工作领导小组，校长负总责，分管领|导负责日常安全工作。我校还聘任蒋广泉同志为法制副校长，帮助负责校园治安工作。并依据人员变动，立即调整充实领导机构。学校成立了少年
14、交警队，学生交通安全文明督导队等交通安全督导机构。2、是层层落实责任制，实施谁主管，谁负责和安全工作一票否决制度。学校和各班主任签署责任状，形成齐抓共管的局面。3、是坚持打防并举，标本兼治的标准，常常对各班级的安全工作进行定时或不定时的检验监督，发觉隐患，立即整改，确保交通的安全。交通安全教育是生命教育，它无声无息地渗透在大家的政治的、思想的、工作的、学习的、道德的全部活动领域中。要使学生专心去体验以取得对交通安全的真知，就要靠我们以正确的宣传教育作导向。1、班主任结合学生的实际情况，以教研组为单位，每组备一篇有关提倡文明交通的教案，于 12月5日给学生上课：2、四一班于12 月8 日主持升旗
15、仪式，借此机会，国旗下讲话以倡议书的形式进行，详细内容要和提倡文明交通相联络，题目自拟，并张贴和学校的宣传栏中1、36年级，每个班推荐一名能力较强的学生，学校成立了少年交警队，学生交通安全文明督导队等交通安全督导机构，佩戴学校少先大队制作的我是小交警的袖章，在校园的各楼层的楼梯口处值勤，督促学生们上下楼梯时自觉靠右行;2、各班以提倡文明交通为专题，办一期黑板报和墙花，大队部于 12月12日组织检验，并在全校范围内征集学生手抄报，评出一等奖3名，二等奖10名，三等奖20名，并颁布发获奖证书;3、举行一次以提倡文明交通为专题的演讲比赛，每班报一名学生进行预赛，时间为12月15日至12月19日下午课间操期间;每个教研组选出一名学生进行决赛，于12月24日下午课间操时间进行比赛，并评选出1个一等奖，2个二等奖，并颁布发获奖证书;4、由学校少先大队部成立交通文明岗，在中午和下午放学的时候组织需要过马路的同学们按正确的方法安全穿过马路;5、学校于2021年1月4日依据各班的表现情况评出三个文明交通班集体，于1月4日早晨课间操期间进行表彰。1、部分老师对交通安全工作的意识还重视不够。2、对学生
