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1、第八章 第二节 力的平衡 考点1.力的合成例1.竖直向上抛出的物体在空中受到重力和空气阻力的作用若物体在上升过程所受合力大小为F1、下降过程所受合力大小F2，则（）AF1一定大于F2 BF1可能等于F2 CF1可能小于F2 D都有可能，与阻力大小有关练习1.（多选）一个物体重力为100N，受到竖直向上大小为80N的拉力的作用，则（）A若物体向上运动，合力是180N，方向竖直向上 B若物体向上运动，合力是20N，方向竖直向下C若物体向下运动，合力是180N，方向竖直向下 D若物体向下运动，合力是20N，方向竖直向下考点2.平衡力例2.重为G的气象探测气球，在空中匀速下落过程中，不慎掉出一个重为G
2、0的小物体，之后气球又匀速上升，假若气球在上升或下降过程中，所受浮力大小均为F，空气阻力大小均为Ff，那么（）AF-Ff=G BF-Ff=G0 CG0=2Ff DF=2G0练习2.如图所示，是一辆静止在水平面的小车，在其支架的杆上固定一个质量为m的小球，关于杆对小球的作用力的描述，下列说法正确的是（）A力的方向竖直向上，大小为mg B力的方向沿杆向上大小为2mgC力的方向垂直于杆向上，大小为mg D力的方向沿杆和竖直方向之间的某一点方向上，大小为mg考点3.二力平衡例3.如图是投掷实心球的场景，下列情况中实心球受到平衡力作用的是（）A实心球在空中上升 B实心球从空中下落C实心球在地上滚动时 D
3、实心球停在地面上练习3.在下列四种情况中,(a)在光滑地板上匀速滚动的小球;(b)正在下落的石块;(c)天花板下的电灯;(d)用力推物体、推不动.属两力平衡的是()A.a、d B.a、c C.b、d D.c、d例4.如图甲是小华同学探究二力平衡条件时的实验情景（1）小华将系于小卡片（重力可忽略不计）两对角的线分别跨过左右支架上的滑轮，在线的两端挂上钩码，使作用在小卡片上的两个拉力方向 ，并通过调整 来改变拉力的大小（2）当小卡片平衡时，小华将小卡片转过一个角度，松手后小卡片 （选填“能”或“不能”）平衡设计此实验步骤的目的是为了探究（3）为了验证只有作用在同一物体上的两个力才能平衡，在图甲所示
4、情况下，小华下一步的操作是： （4）在探究同一问题时，小明将木块放在水平桌面上，设计了如图乙所示的实验，同学们认为小华的实验优于小明的实验其主要原因是 A减少摩擦力对实验结果的影响 B小卡片是比较容易获取的材料C容易让小卡片在水平方向上保持平衡 D小卡片容易扭转练习4.氢气球下吊一小重物G在空气中做匀速直线运动,若不计空气阻力和风力影响,而小重物G恰能沿MN方向斜上升,下图中气球和重物G在运动中所处的位置正确的是()A. B. C. D.例5.如图所示，弹簧测力计下挂着铁块A，其正下方的水平地面上放着一块条形磁铁B，A和B均处于静止状态。已知A和B的重力分别为G和3G，若弹簧测力计的示数为2G
5、，则下列说法中正确的是（ ）AA对弹簧测力计的拉力大小为GBA对B的吸引力和地面对B的支持力大小分别为G和2GCA对B的吸引力和B对A的吸引力是一对平衡力，大小均为GD弹簧测力计对A的拉力和B对A的吸引力是一对平衡力，大小均为2G练习5.某次演练中,直升飞机悬停于高空,一伞兵(含伞)跳伞后竖直降落,其速度v与时间t的关系如图所示.下列判断正确的是()A.在0t1内,伞兵受到的重力小于阻力 B.在t2t3内,伞兵受到的重力大于阻力C.在t1t2内,伞兵受到的重力等于阻力 D.在t2t3内,伞兵受到的阻力保持不变课后作业1.若有F1=5N，F2=10N，同时作用于某物体上，则合力不可能的是（）A5
6、N B0N C15N D515N之间2.（多选）竖直向上抛出一个小球，小球上升和下降时都受阻力作用，且空气阻力大小与速度的平方成正比，若小球上升过程中受到的合力是F1，下降过程中受到的合力是F2，则（）AF1、F2逐渐变小 BF1、F2均不变 C最高点合力为零 DF1始终大于F23.关于平衡力，下列说法正确的是（ ）A物体在平衡力作用下一定保持静止状态B作用在物体上的两个力三要素完全相同，这两个力一定是平衡力C物体受到重力和拉力的作用，这两个力方向相反，它们一定是平衡力D运动的物体在平衡力作用下，一定保持匀速直线运动状态4.如图所示，长方体木箱放在水平地面上，木箱上放一木块，则下列分析正确的是
7、（ ）A.木箱受到的重力和地面对木箱的支持力是一对平衡力B.木箱对木块的支持力和木块对木箱的压力是一对平衡力C.木箱对地面的压力和地面对木箱的支持力是一对相互作用力D.地面对木箱的支持力和木块对木箱的压力是一对相互作用力5.一架直升机吊着一辆起重机在悬停在灾区上空，在此过程中，下列说法正确的是（）A直升机对起重机的拉力和起重机的重力是一对平衡力B直升机对起重机的拉力和起重机的重力是一对相互作用力C直升机的重力和起重机的重力大小必定相等D直升机对起重机有拉力而起重机对直升机没有拉力6.小明和小芳面对面站在溜冰场上，小明穿着旱冰鞋，小芳穿着运动鞋，小明受到的重力为G，对地面的压力为F压，地面对他的
8、支持力为FN，他用力F推了小芳一下，他向后运动，而小芳受到推力F却静止在原地则下列选项正确的是（）AF压与FN是一对平衡力 BG与F压是一对平衡力 CG与FN是一对平衡力 DF与F是一对平衡力7.一个小孩沿水平方向用力推静止在水平地面上的小汽车，但小车仍保持静止，则（ ）A小孩对车的推力大于车受到的阻力 B小孩对车的推力等于车受到的阻力C小孩对车的推力小于车受到的阻力 D小孩对车的推力与车受到的阻力的大小关系不能确定8.在一辆行驶的汽车车厢里其顶壁上挂着一个小球。当出现了如图所示的情景时，汽车在做 （填“加速”、“匀速”、“减速）运动；此时绳子对球的拉力和球受到的重力 （填“是”、“不是”、“
9、可能是”）一对平衡力。9.如图所示,在两个大小相等的力F1和F2的作用下,质量为m的木块可在两长板之间以v的速度匀速向下滑落,如果保持两力F1和F2的大小方向不变,能使木块m以3v的速度匀速向上滑动,那么木块向上的推力应是 .(用题目中提供的物理量表示)10.画出电灯静止时受力的示意图：11.在探究“二力平衡的条件”的实验中，小刚同学采用的实验装置如图甲所示，小华同学采用的实验装置如图乙所示。（1）当物体处于静止状态或 状态时，它受到的力是相互平衡的（2）这两个实验装置中，你认为装置 （选填“甲”或“乙”）更科学。（3）在装置乙中，将小车旋转一定角度，松手后，发现小车旋转后又恢复原状。这说明两
10、个力必须作用在同一 （选填“物体”或“直线”）上，物体才能平衡。小测：1.押加是我国少数民族体育项目之一,又称大象拔河.比赛中甲、乙两人通过腿、肩等部位用力拖动布带奋力互拉.在如图中,甲、乙两人僵持不动,若布带的重力不计,下列说法正确的是( )A.甲对地面的压力和甲所受的摩擦力是一对平衡力B.甲受到的拉力和乙受到的拉力是一对相互作用力C.甲对布带的拉力和乙对布带的拉力是一对平衡力D.若甲、乙两人体重相同就一定不能决出胜负2.下列说法中正确的是（ ）A踢出去的足球，能继续向前滚动，是因为足球受到的惯性的作用B物体不受力的作用时，一定保持静止状态C静止在书桌上的书所受重力与它对书桌的压力是一对平衡
11、力D用桨向后划水，船就会向前运动，利用了力的作用是相互的3.甲起重机将一台机器沿竖直方向向上以15m/s的速度匀速提升，甲起重机对机器的拉力为F1；乙起重机将同一台机器沿竖直方向向下以5m/s的速度匀速下降，乙起重机对机器的拉力为F2，则（）A.F1F2B.F1F2C.F1=F2D.无法确定4.选择如图装置研究“二力平衡的条件”，针对此实验装置及相关实验内容的说法中，正确的是( )A.研究对象选用铁片比纸片好B.研究对象所受拉力的大小，能通过所挂钩码个数进行比较C.滑轮既可以改变拉力的方向，也可以改变拉力的大小D.实验时，研究对象做匀速直线运动比静止状态研究更方便5.小鸟静止在树枝上，则下列说
12、法正确的是（）A.小鸟受到的重力与小鸟对树枝的压力是一对平衡力B.小鸟对树枝的压力与树枝对小鸟的支持力是一对平衡力C.小鸟受到的重力与树枝对小鸟的支持力是一对平衡力D.小鸟受到的重力与树枝受到的重力是一对平衡力6.同一直线上的两个力作用在同一个物体上，已知其中一个力的大小是600N,合力大小是1000N,则另一个力的大小是（）A.一定等于400NB.一定小于400N C.一定大于1600N D.可能等于1600N7.搬运工用600 N的力水平向东拉一重为1 000 N的板车，板车匀速直线运动，则地面对板车的阻力为 N，地面对板车的支持力为 N。8.如图所示，放在水平桌面上的茶壶处于静止状态，请画出茶壶受力示意图9.如图甲所示，是探究“二力平衡条件”的实验（1）当左、右两盘中的砝码质量 （选填“相等”或“不相等”）时，桌面上的小车处于静止状态，此时小车受到 对平衡力的作用（2）小车处于静止后，保持F1与F2的大小不变，将小车扭转到如图乙所示的位置，松手后，小车将 （选填“保持静止”或“扭转回来”）这一步骤说明二力平衡时，要满足二个力在 上的条件
