保护生物圈是全人类的共同义务

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1、专题突破生物圈中的人(导学案)一、我来编故事假如我是一个肌细胞大家好,我是一个肌细胞,下面我将为大家介绍一下我自己。我的工作(功能)是,当我的直属领导发出命令时,我将通过收缩拉动着绕着关节运动。其中关节包括这三大结构,另外关节面上覆盖的和关节腔中的使得关节具有性,而关节头和关节窝的对合以及和其外方的韧带使得关节具有牢固性。任何工作都需要消耗能量,我的也不例外。那么我的能量从何而来的呢?原来我自己就有一个能量转化器,它是进行呼吸作用的场所,能利用氧气将有机物分解并释放出能量。但是氧气和有机物又是怎么来的呢?我有一个专属快递公司帮我运送东西,公司的名字叫系统,它的定点派件员是(一种血管),它专门给

2、我送来和,同时我把自己代谢产生的和给它,叫它帮我送出去。但它的运输车是开去哪里补货和寄货的呢?打听一番后发现虽然复杂但却有条不紊。其中补货地点有两个,营养物质需要到附近去补充,而氧气需要到附近补充。同样,送货地点也是两个,二氧化碳需要运送到附近去交换最后送出,而尿素等代谢废物则需要送到(器官)处,通过(结构)的(作用)和(结构)的(作用)最后形成尿液排出。二、学以致用考题分析: 右图是人体部分生理活动示意图(注: -表示物质)。请据图回答:( 1)在消化管内,蛋白质消化的起始部位是,最终分解为。( 2)呼出气体与吸入气体相比, 【】二氧化碳的含量增加。( 3)血液流经肾小球时,先发生作用形成,

3、该液体再经重吸收后形成尿液,重吸收的成分是图中的【】变式习题1:右图表示人体部分系统之间的联系。图中 a 表示物质, A 、 B 、C 表示生理过程,( 1 )若a 为米饭中的淀粉消化后的产物,则a为,a 由消化道壁进入循环系统,该过程称为, a 进入循环系统后由血液运送到细胞,并在细胞的中氧化分解,释放,供生命活动需要。( 2) C 过程表示肺泡与之间的气体交?、 表示肾单位的两种结构。请据图回答:换。( 3) B 所代表的生理过程是, 尿液取自于图中所示结构变式习题2:右图是人体部分生理活动示意图,图中的序号代表不同的生理过程。( 1)食物在 A 系统中被消化的主要场所是,表示的生理过程是

4、。( 2) B 系统的主要器官是,在过程中进入B 系统的气体是。( 3 ) C系 统 中 形 成 尿 液 的 器 官是。正常情况下,在该器官中经过肾小球的重吸收作用,原尿中的和微量的蛋白质质量都减为零。( 4)经过过程后,组织细胞获得了用于生命活动。变式习题 3:人体需要从外界环境中摄取各种各样的营养物质, 以满足自身对物质和能量的需求,同时也要把人体代谢产生的废物排出体外。右图为人体部分系统的关系图,请据图回答:( 1)如果食物是豆浆,则a 是解 成 二 氧 化 碳 和 水 并 释 放出,供人体进行各项生命活动。( 2)A 系统为系统,可将人体产生的代谢废物d 以尿液的形式通过B 系统排出体

5、外,该系统的主要器官是。;该物质进入组织细胞后,在b的参与下被分学以致用: 下图是人体部分生理活动示意图(-表示生理过程,ABCD 代表系统或器官,表示血管类型,a 是可被人体直接吸收利用的小分子物质),请分析回答:( 1)淀 粉 在 整 个 消 化 道 中 被 彻 底 分 解 成a。?、 ( 2)跑步时,大口喘气,吸入的空气迅速在系统(填字母)的肺中发生气体交换,血液变成含氧丰富的。同时他心跳加快,通过A 系统将和氧气源源不断的送给组织细胞,氧气与红细胞中的结合进行运输。( 3)形成尿液的器官是图中的D,一部分 a 在 D 中从离开血液又回到血液途经的结构依次是:肾小球管肾小管周围的毛细血管

6、网。肾小三、解题方法与技巧1、先找循环系统(作为连接点或者中心点,与其他系统均有产生联系)2、根据题干信息,找出消化食物的消化系统,气体进出的呼吸系统,形成尿液的泌尿系统3、箭头代表物质交换过程。交换的场所有循环系统中的毛细血管、消化系统中的小肠、呼吸系统中的肺泡、泌尿系统中的肾单位(肾小球、肾小囊) 、组织细胞。交换的物质一定是小分子物质或是气体分子。如消化系统交换给循环系统的一定是葡萄糖、氨基酸、甘油和脂肪酸等;循环系统过滤给泌尿系统的是葡萄糖、水、无机盐、尿素等,泌尿系统交换回循环系统的是葡萄糖、水、无机盐;呼吸系统交换给循环系统的是氧气,反过来循环系统交换给消化系统的是二氧化碳;循环系统把氧气交换给组织细胞,反过来组织细胞把二氧化碳交还给循环系统。4、

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