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1、幼儿教师述职报告10篇幼儿教师述职报告转眼间我已从事幼教事业两年多了，在过去的两年工作中过得很有 意义又有挑战性。我热爱幼教事业，平时各方面都能严格要求自己，认真履行岗位职 责。在每个学期，我都能认真钻研业务，努力学习专业知识，提高自身的 水平，虚心求学、大胆尝新=在工作中吸取经验发挥长处，经过努力各方面 技能都取得了相当大的进步。以下是我自己对这几年的工作总结：一. 政治思想方面：本人思想端正，认真贯切党的教育方针，对工作有奉献精神、热爱 幼儿，作风正派品德良好，为人师表，尽忠职守，关心每一位幼儿，对幼 儿有一颗热诚的爱心。二. (1)保育方面一向粗心的我，经过多年的努力和改良，已不断进步，
2、我知道保育 是保教工作中重要的一环，我根据以往的经验认真地开展工作。早接时， 我能主动向家长询问幼儿的身体状况，不时用手摸他们的头。一发现幼儿 有不适，就马上记录在晨检本上，能做好家园保育工作隔离患传染性疾病 的幼儿。早操后，催促幼儿多饮开水，对有汗的幼儿立刻催促他们换汗衫 或放毛巾。午睡时，根据天气变化适当教育幼儿添减衣服，午睡过程做好 巡查工作为幼儿盖被，每天做好活动室的卫生清洁工作，从而减少幼儿的 发病率，保证他们身体健康成长。(2 )教学方面在过去的两年里我曾经担任过的科目有：语言、科学、数学、健康、 美术、社会等等科目，在教学上，我刻苦钻研各科教材，教具准备充分， 能认真上好每一节课
3、，课堂上用生动有趣的语言，灵活地运用各种焦教具 进直观教学，教学时能面向全体，不偏爱某一幼儿，坚持多操作，多讨论 的原那么，经常对个别能力差的幼儿进行辅导，课后多用不同的游戏帮幼 儿复习知识，例如：课后经常帮助他们复习字词，除了勤读以外，还和小 朋友玩不同的游戏。比一比。你找对了吗?使原来枯燥的字词变得有趣起来。 在数学教学方面，平时，我注意培养幼儿动手、动口、动闹的习惯，设计 游戏让幼儿在玩中掌握，学习新知识，让抽象的难掌握的知识变得通俗易 懂。语言教学方面，我鼓励幼儿大胆讲出他们现有的知识发散幼儿思维， 让每一位幼儿都有时机发言，我注重幼儿的思想教育。在社会课的教学中， 我启发幼儿谈谈我是
4、怎样对待别人的?、他是个守信的孩子吗?等谈话活动， 让每一位幼儿学做一个老实守信的好孩子。根据教学工作的需要，学期布置环境，因地制宜地为幼儿创设教育 化、幼儿化美观的环境，积极地为幼儿选编补充教材制作教具。工作之余，我经常阅读有关幼儿教学的书籍、刊等，大胆尝试新教 法，积极参加每学期园内的两次公开教研活动，由于平时努力坚持及改革 创新，曾经有一接公开活动课比评为园内良好课，工作都取得相当不错的 成绩还得到领导和同事的好评。(3)家长交流方面：老师和家长通过交流，可以了解幼儿在家和幼儿园的情况，所以，家长和老师的交流显得尚为重要，每天放学后，我都及时向家长反映该幼 儿当天的纪律与学习的情况，做好
5、的给予及时的鼓励和表扬，做得不够的 请家长配合，助幼儿纠正。如发现缺席的幼儿，我及时打电话与家长问候 幼儿的身体健康状况，切实做好家园同步工作。三. 其他方面本人自参加幼教工作以来能严格执行幼儿园的制度，对工作认真负 责，与同事友好相处，拍班之间团结合作，在教学中多与同事交流心得， 互相学习，取长补短，齐心合力共同搞好幼儿园的工作。以上是我两年来经过自己的努力和拼搏所取得的一点成绩，但离上 级的要求还很远呢，在今后的改造中，我一定会不断努力竭尽所能，把工 作做得更好，再创佳绩。一年来，在主管部门的领导下，在全体教师的努力下，我园认真贯 彻幼儿园教育指导纲要、泉州市幼儿园保育教育常规管理细那么（
6、试 行）精神，围绕上级的各项教育工作的要求，深化教育教学改革，优化教 学手段，树立创新意识，不断开拓进取，以人为本的管理意识，以幼儿开 展为本的幼儿园办园理念，关注幼儿的个体差异，促进每个幼儿富有个性 的开展，全面提高了幼儿园的保教质量。一、师德为先，岗位尽职;注重学习，提升自我。幼儿园的很多工作都是烦琐而细小的，但当你凭着一颗敬业之心去 从事你的工作时，你就觉得责任远大。重视每一件小事，能折射出一个人 的责任心和敬业心。看过细节决定成败这本书的人都知道，很多企业 或个人的成功来自于对每一件小事的重视，失败可能也是从一件不经意的 小事开始。在工作中我敬业爱岗，把工作放在第一位。严于律己，深入群
7、 众不放松，真诚待人，凝聚人心。不了解的就虚心请教，不急于表态，遇 事共同商量，集体决策。在处理事务上，大事讲原那么，小事讲风格。注 意营造一种融洽、舒心的气氛。我觉得我们幼儿园全体人员是一个坦诚合 作，乐于奉献，锐意进取的大集体。为了让教职工了解政治时事，学习幼教政策法规，把握幼教改革方 向。组织教职工学习教育法、教师法、教师职业道德标准等文件 精神开展形式多样的师德教育。加强对教师爱岗敬业的教育，当好幼儿的 镜子，用自己的一言一行、一举一动去潜移默化幼儿，真正做到教师的言 行举止成为幼儿学习的良好典范。组织学习守住心灵宁静、好教师是 如何进行教育改革的、距离等文章，开展比、学、赶、帮活动，
8、使教 师树立正确的世界观和人生观、价值观，不断加强自我认识，自我评价， 自我监督，自我完善，自我提高，形成良好的师德风范，增强教师教书育 人的奉献精神和岗位责任意识。局部教师利用业余时间参加函授、自考提高学历，给知识充电。教 师经常上教育网，不断吸收新信息。开展周执行校长、轮值组长日反应制 度，具体工程由具体责任人进行筹划、组织、实施、检查、反应。开展教 师教育技能的竞赛，如：开展教学大检阅活动、六项根本功技能比赛、自 制教玩具竞赛、活动案例设计等活动，提升教师的专业化水平。以送教下 园为载体，加强保教人员的专业培训，扎实有效地提高保教队伍素质。有 论文、作品在驾云报发表，积极组织教师、幼儿参
9、加各级各类竞赛活动。教 师参加根本功技能比赛获县级综合奖一等奖和二个一等奖、一个二等奖的 单项奖，教师获校级三等奖2人次，幼儿获校级三等奖1人次。二、强化内部管理，提升保教质量。1、加强班级工作的管理力度，认真做好班级管理工作。管理好幼儿 的一日生活，为幼儿创设良好的生活与学习环境。各班能根据本班幼儿的 实际情况，制订出合理的班级方案和一日活动常规，做到有方案，有步骤 地开展各项活动，并把重大节假日、德育工作与一日生活有机结合，养成 良好的行为、学习习惯和一日常规，以祖国在我心中为主题开展系列 爱国主义教育活动。加强对班级常规及教学常规的监督、检查与指导工作。2、在制定周、半日活动时合理安排各
10、方面的教育内容，根据孩子的 年龄特点把领域活动与主题活动有机结合，相互渗透，提供与教学相关的 准备材料、组织教学过程充分发挥各种教育手段的交互作用，对课堂教学 中存在的问题进行分析、反思，做好观察记录分析。采取抽签式听教师的 随堂课，检查教材的使用情况，随机检查教师的备课、教学活动准备情况 及半日活动组织情况，发现问题，及时与教师交流沟通。在元旦之际开展 以庆元旦 童心展风采的现场绘画比赛活动，提高幼儿绘画能力和审美情 趣，在4-5月开展朗诵、讲故事比赛。在1月、5月分别开展自制户外体育 器械、区域活动教玩具制作评比，充分发挥教师利用本地资源自制玩具， 为幼儿提供丰富多彩的教玩具。六一举行表彰
11、活动，表彰先进班集体、班级 获奖、教师、幼儿竞赛获奖，好宝宝等。3、强化内部管理。组织教师学习浔中中心小学管理章程浔中中心小学 学年工作方案并撰写心得，进一步完善各项规章制度、 奖惩制度、考评制度等，完善各岗人员的岗位职责、一岗双责，营造民主、 宽松的工作气氛，使各项工作落到实处。4、创设环境、注重熏陶。开学初，进行走廊、楼梯、班级主墙饰、 家长园地环境的创设，做到美观新颖，突出主题。根据孩子年龄特点，力 求做到生活化，情趣化，艺术化和儿童化，并遵循让孩子选择环境，创设 环境的原那么，让孩子主动参与到环境中来，从中受到教育。并4月开展 自然角评比，在5月份进行环境创设、家教栏评比，在参加文明处
12、（室）评 比中园长室获得三等奖。5、以游戏为根本活动，积极开展各类游戏，使游戏真正成为促进幼 儿开展的有效手段。充分发挥我园的区域优势，挖掘社区自然教育资源， 把外乡资源的内容渗透到幼儿的一日生活之中，贯穿于游戏、教育活动之 中，并以多种形式进行整合，结合本园、本班幼儿的实际情况，灵活开展。 在教学过程教师努力成为幼儿活动的支持者、合作者和引导者。合理制定 区域活动方案，根据主题及季节性的变换投放区角材料，加强组织与指导， 进一步拓宽区角活动的内涵。6、进行个案观察记录。通过观察幼儿在生活中、游戏中的兴趣、情 感、行为的表现，并对研究对象行为记录进行分析，发现问题、寻找原因、 改良教育行为。在
13、记录的过程之中，教师能深入接近孩子，走入孩子的生 活，融入孩子的世界，参加他们。全面、客观、公正、平等的对待班内的 每一个孩子。让它更有利于针对每个儿童的教育和对特殊儿童的行为矫正， 让教师自主、深入的去寻求掌握观察儿童的方法，提高观察的敏锐力，真 正把因材施教落到了实处。三、加强教科研工作，积极构建园本课程。1、围绕园本课题利用外乡资源开展体育活动，教学过程中存在 的实际问题，认真开展园本培训学习，组织课题组教师认真学习有关课题 研究理论知识，鼓励教师大胆提出自己的观点和想法，勇于尝试，形成科 研的气氛，反思教学行为。如幼儿合作学习的意义、内涵及特点、教 育活动中教师提问与回应的策略等文章和
14、案例，通过业务学习、专题研讨 等，让教师分享、反省与评价，相互学习，合作学习，增强教师专业能力， 使课程理念更能有效的得到贯彻实施。2、在科研活动中，主要采用集中研讨、年段研讨、小组研讨等的方 式，以体育活动展示观摩、评析、反思等形式进行。科研活动呈现良好的 局面，教育手段不断推陈出新，组织形式丰富多彩。如大三班林玉树组织的 体育活动玩沙包、中一班林秀明组织的玩绳等能够利充分用外乡资 源开展教学。教师听课后有什么困惑及时反应，共同探讨，取人之长补己 之短。通过教育教学大检阅，随机抽查的形式，了解教师的教育观念、教 学水平及幼儿的学习常规、学习习惯、开展情况等。提高了教师了解儿童、 设计课程、创
15、设环境、支持活动、实践反思、合作教育等方面的能力。定 期交流教改经验，解决教师日常教学中存在实际问题。在11月份县级教坛 新秀赖金树老师向全县公、村民办幼儿展示了语言活动有趣的线条，受 到了同行的好评，5月份围绕课题由林秀明组织县级教学研讨活动玩草盘, 受到一致好。在4月份开展体育活动方案设计评比活动。四、做好后勤管理工作，创立平安校园。1、标准各项卫生保健工作，健全完善卫生保健制度。做好新生幼儿 和插班生的体检工作，严防传染病的传入。幼儿的毛巾、杯子、碗筷等日 用品进行严格的清洗和消毒，保持园内整洁，室内通风，在家长园地向家 长宣传预防传染病的常识。做好每天晨检制度，把好门口关，教师严格执
16、行交接班制度，做好幼儿入、离园护导工作。2、严格执行浔中中心小学幼儿园食品物品采购及验收管理实施方 法合理开支，加强膳食管理，合理制定幼儿食谱，每天做好食品采购并 由值日行政、值日教师三人验收签名。开展食品进行校园活动，严格执行 当日食用的当日采购及留样记录。厨具、餐具等每天消毒，厨房、用餐地 点每天清扫卫生。定期对活动室、寝室、物品消毒，做好幼儿被褥不定期 让家长带回清洗、曝晒工作，提高幼儿的午睡质量。3、平安建设保障有力。加大平安工作管理力度，进一步完善平安 工作的各项规章制度，加大对各项制度落实、执行的检查力度。将平安工 作纳入常规、日常生活和教育教学当中，提高幼儿的平安防范意识和防范 能力，杜绝恶性事故和责任事故的发生。一是强化平安宣传教育，提高防 范技能。9月份组织全体教职工围绕幼儿园的火灾危险性开展培训工作。 进一步完善预案，开展各
