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1、精选爱与责任演讲稿范文集锦九篇演讲稿的写法比较敏捷,可以依据会议的内容、一件事事后的感想、须要等状况而有所区分。在现在社会,须要运用演讲稿的场合越来越多,还是对演讲稿一筹莫展吗?下面是我细心整理的爱与责任演讲稿9篇,希望对大家有所帮助。爱与责任演讲稿 篇1敬重的各位领导、各位来宾,老师们,同学们大家好,我是来自*的参赛选手*,能参与这次演讲竞赛,我感到特别荣幸,现在,我就邀请您一起共享我和孩子一同成长的路上那点点滴滴的感动,我演讲的题目是爱与责任在我的办公桌上,压着一张条幅:把自己最擅长的技能和最美妙的品德传承给须要的人,这比任何作品都要永恒。十三年了,在与学生一起成长一起完善自我的岁月里,我
2、越来越坚信:爱与传承,就是我,一名人民老师的使命与责任。在我眼里,再也没有比老师更富有创建力和挑战性的工作了,然而,我的激情,也经验了磨砺与考验。那一年临时接了四年级两个班的英语,是从下面连队撤并上来的,那出了名的差呀,平均分与别的班相差12分,作业每天至少有一半的人不交,大部分人连26个字母都认不全,更别提上课了,随意讲一句话,都没有几个人能懂。全部课任老师都没有给过他们什么好的评价。两个星期内,他们的无知就让我吃尽了苦头,有一天,错误百出的他们最终让我生气了,悲观了,我哭着走出了教室。下午作业本交上来了,最终一本,是班长的,里面有一张小纸条:“老师,我知道我们很笨,又让您难过了,你哭了,我
3、们伤心了,我们是真的想学好。我们喜爱您,别走!”我惭愧极了,这样的孩子,他们顽皮,但是他们有金子般的心,他们也有渴求向上的力气,只要他们不放弃,我又有什么理由抛弃他们?老师的责任感和使命感让我重新走进了课堂。我一头扎进了平凡而琐碎的工作中。我在黑板上的左上角写下我的格言:有志气,有志向,有目标,则事事能成。从那以后,每节课的前两分钟,宣读自创的格言,成了我们的励志工程;学习,从字母起先,渐渐地补;我给自己充电,每天花大量的时间钻研教材,在中小学牛津英语网上拜师学艺,加强本科自学,我不仅备教材,还备自己备学情,上课力求生动活泼,人人动口动脑动手,随时依据学生的认知状况调整教学方案,孩子们也渐渐地
4、树立了自信。每周末,我和孩子们都会总结本周自己的学习表现,他们会尊敬地请我做一周鉴定,我也总是夸奖激励他们。我不放过任何一个和他们在一起的机会,宿舍里,时时有我的身影。假日里,我的电话也打个不停。即使生病了,我也坚持着上了课批完作业辅导学生练习听力,晚上才抽时间去医务室看病。自己的孩子病了,我也无暇照看,让他自己去找校医打针,五岁的儿子爱护地说:妈妈,你去看哥哥姐姐们吧,告知他们,假如他们不好好学,我就打他们的屁屁,我哭了。慢慢地,在我的班上,出现了这样的英语效应:不管我在不在,一早一晚,传出朗朗读英语声的,确定是我的班,单词竞赛100分最多的,也确定是我的班。晚自习时,探讨英语,背诵英语最多
5、的,也是我的班,孩子们说:每天,最盼望的就是上英语课,家长们反馈说:孩子进步了,感谢老师。我觉得特别傲慢。我笑了!忘不了那一个春日的下午,班长蒙着我的眼睛,牵着我的手走进教室,全班的学生对着我喊“生日欢乐”,跳动的烛光中,泪水不行限制地流下,我就是被天使环围着的最华蜜的人?没有一个行业能像老师一样,具有如此剧烈的使命感与责任感,因为我们是老师,传承与传播,是我们的使命;也没有哪一个行业能像老师一样,收获如此丰厚的甜蜜感与成就感,因为我们是老师,播种与收获,就是我们的事业。有爱就有责任,我庆幸,我选择了自己所钟爱的事业做为毕生的追求,我情愿,用一生去践行这“用志向激活志向,用爱心开启爱心,用责任
6、传递责任,用生命点燃生命”的事业,我信任,全部的同仁们也和我一样,在平凡中感动着,在感动中华蜜着。我们,将恒久行进在路上,但是,我们不会惧怕路途遥远困难重重,因为我们知道,这一路上,都会有天使相随!我的演讲完了,感谢大家。爱与责任演讲稿 篇2XXX:第三十二个老师节在孩子们与家长的祝愿中,轻轻的远去,我的同仁们,很想轻轻的问一句:你,还好吧!孩子们让你操劳了吧!辛苦了!每个人都是带着一种使命来到这个世界,而每一个人的生命里都跳动着一种神圣的使命!从“天将大任与斯人也,必将苦其心志劳其筋骨,饿其体乏”的名言中,我们能体会到古人的奋勉,从“谁言寸草心,报的三春晖”的诗句中,我们望见了天下儿女对母亲
7、的拳拳之心,从“春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干”的不朽绝句中,我感受到了我们,你和我,用我们的青春和誓言诠释着老师职业的本质“爱与责任”。许久以来,人们心底萦围着一支支老师的颂歌。老师,多么神圣的职业,老师,多么崇高的称号!古往今来,理论、独创,学说、创建,无不包含着老师的辛苦!伟人、学者,英雄、豪杰,哪一个少得了老师的熏陶!雄伟的蓝图,先在老师的心中描绘,学问的积累,是从老师的跟前起步可是,只有我们自己知道,老师爱+责任。其实,我们没有那么宏大,别再用这么华丽的词来赞颂我们。我们要做的事很平凡,真的!当孩子们为离开妈妈而哭泣时我们会轻轻的拥他入怀,告知他“孩子,老师会像妈妈一样爱你!”,可是
8、他却不会因此而立即停止哭声,他会蹭着你,紧紧的抱着你,生怕失去,“玩具、嬉戏、歌声、故事、糖、”最终小家伙笑了、乖了、饿了!当孩子们刚吃完饭,满嘴油糊湖的跑到面前,神气的扬起手中的小碗时,我会会心的一笑,伸出手,拍拍他的头说“恩!不错!接着努力!”这时小家伙决不会就此离开,他在等,等我手中的小红花高高的贴在头顶上;当孩子因为找不到挚友郁郁寡欢,无助的看着我时,你最终发觉孩子已经长大了,再也不是总跟着你的“小屁虫”了,转瞬三年已经过去了。他们即将离开你,走向另一个人生阶段了,这时的他们已经会跟你夸夸其谈他在书上的新发觉,再也不会记得曾经说过的“兔子尾巴短是因为不会让大灰狼夹住尾巴,而剪短的!”如
9、今,他们已经会自己去书中查阅、上网查询自己的问题了!孩子你真的长大了,会因为没有挚友而苦恼了来,别怕!或许你不懂的坚毅的真正含义,但只要你站起来,主动的走过去,接近小伙伴,说出你的需求,真诚的相待,他们会接纳你、喜爱你!你会欢乐的!幼儿园里工作的我们,生活其实很简洁,欢乐的理由也很简洁。只要能看到他们的脸上每天洋溢着纯真、可爱、绚丽的笑脸,在操场上奔跑闪动的身影,主动热忱的与你打招呼、亲近你,自信、大方的展示着他的自信与傲慢我们会觉得这样的生活真的很好,感恩生活,感谢你给予我这个神圣职业,漂亮的天使!“天使”!喔,对了!“其实每一个孩子都是天使”,这是一个家长对我说的。也就是在那一天,我的心被
10、深深的震撼,眼前浮动的是与孩子在一起的一个个生活中的情景片段,我在回想、在反思,我是不是做的足够好,好象今日洋洋把汤弄洒了,我没来得及顾上,最终是他自己换的衣服吧!那他会不会不快乐,以为我生气了!还有,昨天皓皓打人了,当时我好像急噪了些,始终没有机会亲近他,不知道这个小家伙会不会很难受孩子呀!对不起,老师做的不够,请宽恕!也正是从那一刻起,当我再面对“天使”的时候,我不再将“爱”这个宏大的词放在嘴边,它太大,放在心里就好,这样才踏实!我知道我该怎样做了,我要用我的心,用我的行为,用我的全部感情,让他们去感受,就像天使一样的欢乐!洋洋病了,发高烧始终未退,妈妈急了,不知所措,“孩子呀!你醒醒,看
11、妈妈一眼啦!”孩子微弱的、模糊不清的吐出几个字?妈妈静静的凑过去,细致的倾听着“老师?老师!”妈妈震惊了,伤心了,愧疚了!孩子,你为什么会喊着老师呢?莫非是妈妈不够爱你吗?洋洋妈妈,您怎么哭了!您千万别难受,别激烈!我知道,在您讲解并描述的泪水里,承载了许多的感谢和感动!别这样,这是我们应当做的,您看我真的很快乐,是孩子让我如此的满意和骄傲,他这么的爱我!我一个平凡的老师能拥有这么多的爱,我们所能赐予的其实不多,付出的是用自己全身心的感情去投入到工作中,去爱每一个孩子。只有“爱”才是畅想教化唯一的主旋律,而这句话诠释了教化的根本。为了让孩子红花映的更艳丽、更红,我甘愿当绿叶,为了让绿色带给人间
12、带给大地,我甘愿当小草,为了那无悔的选择,为了那一片纯净的天空,奉献自己,永无止境!孩子们,当你们带着我的爱和祝愿离我远去的时候,知道吗?老师的心有多痛,那是一种深深的不舍和对依恋。是的,三年的幼儿园生活让老师对你们有了深厚的感情,我依恋你们的笑,你的哭,你的闹,你回答问题时的神采奕奕,你在老师身边轻轻嘟起的小嘴孩子们,老师不该哭,是的!老师怎么忘了面对你们应当始终保持绚丽的微笑的呀!老师应当祝愿你们,祝愿你们长大了,挥起你们金色的翅膀,带着我的美妙祝愿到更广袤的天空中去,飞吧!在你须要停息的时候,别忘了还有我在这里守望着你们!“我是谁?”这不重要,你只须要知道我是你曾经的幼儿老师!爱与责任演
13、讲稿 篇3敬重得各位领导、老师们:大家好!我演讲得题目是她用爱与责任坚守三尺讲台! 一棵参天大树挺立屹立,靠得是深扎大地得根静默支撑;凌云高楼气概撼人,靠得是厚重坚硬得基石无语得支撑。那么,我们老师又靠什么来支撑我们无比睿智得人生呢?那就是爱与责任! 是得,就是这对教化事业得酷爱,对孩子得宠爱,更是身为人师得那份责任,让她选择了坚守在平凡得三尺讲台上!她就是滨海县其次试验小学工会主席于红英老师。每天早晨,东方刚刚露出鱼肚白得时候,作为一名中学学生母亲,于主席就起先了劳碌得一天:5点半,为儿子匆忙打算好早餐,陪孩子用早餐,目送儿子去上学;6点20,简洁整理房间,快速冲向菜场;7点时,作为一名五年
14、级得语文老师,她已大步流星跨入了校内,为当天上课做细心得打算。9点多,上完课作业还没改完,作为学校得工会主席得她接了个电话,又匆忙得夹起包向教化局走去?下午3点多,刚有些空闲又找来几名学生耐性地辅导、谈心?5点放学送队得路上,她和个别得家长又沟通起来?当我们有时埋怨手头工作繁老师工作苦得时候,于主席总是浅浅地微笑着,用微笑赞许学生取得得每次进步,用微笑激励学生改正他们犯下得小错误,用微笑看着他们一天一天成长!在繁忙中平和心态,在平和中超越自我。她常常说:“老师这个职业是个良心活儿,干好干坏自己心里最清晰。只要当看到学生成果进步时,我就觉得我得付出是值得得。” 于主席是这么说得,更是这么做得。上
15、学期得后半学期,班上一名男生病了,近两个月没有好好上课,课程拉下了一大截,她硬是挤出时间帮他补了起来,使得这名男生不仅没有掉队,而且还在期末考试中取得了优秀得成果。学校里一旦哪个老师家里有困难,她总是刚好得赐予帮助;班级里一旦哪个学生有了困惑,她就去主动找他谈心,扫除他心底得障碍,将欢乐送还?这许很多多关切和爱惜学生得行为和举止,叩响了学生心灵深处得琴弦,引起学生情感得共鸣,使学生懂得和接受训诲,这样得教化怎么会没有效呢? 付出爱得过程是甜蜜得,付出爱得道路却是艰辛得。为了那无言得承诺,于主席日夜兼程,却无怨无悔。多少个安静得夜晚,为了备好每一堂课,她在仔细钻研教材;多少个业余时间,为了转化后
16、进学生,她冒着寒冷酷暑去家访;多少个节假日,她放弃与家人休闲得时间,潜心钻研新课标精神,利用一切可以利用得时间来“自我充电”。在与学生相处得每一个日子里,她总是以真诚得爱心去打开每个学生得心门,因为她坚信:没有教不好得学生,只有教不好得老师。尽管她忙,甚至有时忙得连上中学得孩子也顾不了,但她始终没有放弃她得学生,仔细上好每一节课,坚决不打无打算得仗成了她对学生最好得承诺,所以,她得教学实绩始终名列前茅,而且遥遥领先。从教二十几年来,她有过欢乐,也有过眼泪,但什么时候都没有退缩,她要用一件一件得小事,一点一滴得行动去履行一名老师得职责,去诠释一名共产党员得对教化事业得忠诚。. 长路奉献给远方,玫瑰奉献给爱情,要问于主席