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1、老师写人作文合集6篇在现实生活或工作学习中，大家都跟作文打过交道吧，作文是一种言语活动，具有高度的综合性和创建性。那么，怎么去写作文呢？下面是我收集整理的老师写人作文6篇，仅供参考，欢迎大家阅读。老师写人作文 篇1在五彩斑斓的小学生活中，我有过许很多多的老师，其中有唯一一个让我如此珍惜、难以忘怀的老师，那就是赵老师。她，如一缕阳光，让人时刻感受到暖和的存在；她，如一朵善解人意的白云姐姐，和她在一起苦恼忧愁全部消退；她温顺漂亮、她宽容大方、她善解人意、她幽默风趣、她和我们一样有着一颗童心，和我们一起遨游学问的海洋。她，她是我们最知心的挚友！赵老师！题记赵老师，从三年级起先接我们班的班主任，至今已
2、经三年半了，赵老师和我们在一起，和我们欢乐地学习到六年级上学期，在这三年半的时间，她遗忘自己的病，直到六年级放寒假时才发觉身体病的已经很重了，于是不得不去治愈。回忆与赵老师相处的三年半，我始终记忆犹新那段美妙时间。我想，这是第一个提倡让我们多读书的老师。 赵老师是个爱看书的好老师。赵老师从接班就起先让每个同学每天最少带一本自己喜爱的课外书。不过赵老师决不允许带一些对我们影响不好的书，只要见到，一律没收，再依据你的表现，考虑还给你。她始终告知我们：书籍是人类进步的阶梯。在她的引导下，我们慢慢爱上了看书。她还带领着我们建了一个“班级图书角”，班里的每个同学捐一本或一本以上的书带到“图书角”里来共享
3、，由“图书管理员”把书一个个贴上标签，进行统计，这样大家可以相互借阅，看更多类型的好书。中午来到学校有30分钟的“闲余”时间，其他班级的老师都利用这些时间，好好地给学生们布置作业，让学生们写个够，或者是让背诵课文等等。可赵老师不一样，每天中午，她都把30分钟的时间给我们，让我们尽情地看书。每到中午，你来到我们班的窗前，会发觉同学们都安宁静静地坐在自己的座位上，捧着自己宠爱的书兴致勃勃地看着。赵老师还会举荐好书给我们看，青铜葵花、夏洛的网、城南旧事、绿山墙的安妮、森林报每次老师都会让我们一遍又一遍地看，让我们体会其中奇妙的感情色调与写作手法。同学们每看完一本书，赵老师就会让我们写读后感，然后利一
4、节课的时间一个一个“品”这本书的“味道”，说说自己看书时的想法。更绝的是，赵老师还会把这本书录制成的电影连接到班里的电子白板上播放给我们看。看完后，我们会对这本书有更深的思想，随后老师就让我们重新写一篇读后感。在假期，老师还不忘看书，赵老师特地组织了“好书漂流”活动，让同学们在放假也能看好书，吸取更多的学问。老师写人作文 篇2我不知道他是否像其他的老师一样，为学生熬夜批改作业，我也不知道他是否把自己的家产作了其次工作室，但我可以确定他爱他的学生们，他为他的学生们一心一意的付出了，“特殊”的老师。他，就是我的初中的数学老师。虽说他的年龄不算大，但也不小了，可成天还是一副调批的模样。他总是以一身的
5、运动装出现在我们的面前，显得特殊的亲切与随和。虽然头发始终是剪着平头，但前面去淘气的留两撮较长的头发，看上去显得特殊的帅气，当风撩过他的头发，前面的头发就顺风飘着，特殊飘逸。明眼人一看就知道他肯定是个幽默细胞特殊发达的老师。没错。我们班的同学最先被他吸引住的就是他那幽默搞笑的性格。记得在一次的课堂上，老师把当天的内容上完后，还剩下三五分钟的时间，老师就起先和我们谈起的刚才的“打架事务”。假如你认为他要训我们，那就错了。听，“就刚才那两个同学的三角猫工夫，也敢在这么多人的面前打架？哼想当年，我还是学生的时候比你们可厉害多了，一拳就打到两个。”老师刚得意忘形的说完，同学们就发出了一阵看似很协作的虚
6、声。忘了告知你们了，我们的老师唯一的缺点就是长得不够高。老师又接着说：“你们不信任？我以前当兵的时候还是最厉害的一个呢。”这一次，老师说完，同学们都忍不住了，个个放声大笑起来了。老师一看，自己都有点不好意思了，忙说：“你们不要看我这身高，不是我太矮而是他们太高了！不过这样更敏捷嘛。呵呵。”幽默风趣的他总用风趣幽默的话语在我们上课之余给我们解解疲惫，让我们快乐快乐。老师和我们相处就像挚友一样，但他对我们的学习可是一点也不马虎。别人都说严师出高徒，我认为他，不应当用“严”来概述，而应当用“真”。你只要翻开我们的作业本，你就会发觉，老师不仅在答案上给我们做了批改，连过程中也有他圈圈点点的字迹，有时旁
7、边还会有几句批语。不仅是成果好的学生如此,成果差的学生亦然如此.因为,在他的心中没有好坏学生之分,只要爱学,愿学的学生他都喜爱,都会努力地把他教好.在学习代数式的时候，我们班的同学特殊简单出错，考试也就这儿丢分最多同学们对这似乎不太在意，都怪在马虎上，认为过一阵就没事了。老师却在这事上费了不少的心思。为了不让我们出错，老师想了一个特殊的方法用四个括号的形式来防止我们出错。果真，同学们用了这个方法，计算题丢分状况大有好转。据老师自己透露这个方法是他冥思苦想了好久才想到的，这个我信任，因为这个方法只有我们班的同学才会用。老师的每次的努力为我们班创建了肯定的优势，让我们班的成果总是遥遥领先。我们喜爱
8、我们的老师当然不只这几个缘由，还有更多，比如：他的学问渊博，他上课永不乏累的精神状态。我们班的同学都特殊喜爱他，因为他“特殊”的.幽默，“特殊”的发型，“特殊”的教书方法，还有“特殊”的真。老师写人作文 篇3每个人都有自己最宠爱的一位老师。我最宠爱的老师是我的启蒙老师李老师。她是那么亲善可亲，那么善解人意，那么的幽默。她是我上幼儿园的老师，那时我年龄小，性格又内向，课间，小挚友们都出去玩了，但我不喜爱出去玩。我就和李老师在教室里。那是一个丰收的季节，她“面朝土地背朝天”的在地里干活，起早贪黑，由于长年累月的干活，她的手磨起了一层厚厚的茧。我坐在她软软的腿上，用我那细小的手抱住她那粗糙而宽厚的手
9、，然后当心翼翼地给她弄掉她手上的茧，即使我那么当心翼翼，但有时还是会弄痛她，她就有意喊了起来“哎吆，你轻点，痛死我了。”我只是嘿嘿的笑，当我接着给她弄时，心里总是想：肯定要当心，可不能再弄痛老师了。我一不留神，把老师的手弄出血了，我原本忐忑担心，以为她会指责我，但她没有，却还在和我开玩笑。现在想想我是多么的淘气，而她又是多么的亲善可亲。小时候我很懒，什么时候都赖床，妈妈不让我睡，硬把我拉起来去上学。到了幼儿园就犯困，这时李老师就一边抱着我一边哄我睡。老师便对妈妈说：“以后让她睡醒再来上学多好呀。”妈妈笑着说：“家里农活忙，他上学后我可以在家里多干点活，李老师你就多费心了”！”老师听后爽快地答应
10、了，作为一名工资不高的幼儿老师，她是多么的善解人意啊。就这样在李老师的呵护下，我在幼儿园度过了三年的欢乐时间。现在想想，她那时有一头乌黑的头发，而现在却有了几丝白发。那时她的脸那么的红润，现在却泛黄并有了皱纹。我呢，从当时那个不懂事的小不点，也长成了大孩子。我们的容颜变了，但我们之间的师生情意却似山高似海深，带给我恒久的思念。老师写人作文 篇4生活中有很多乐趣，学画画、学跳舞、学书法等等，随时都会让你快乐不已，并深深地投入当中。看，学爵士舞就是一种乐趣。不过这些乐趣，还要通过老师。我们的爵士舞老师特殊搞笑、幽默细胞数都数不清。那次，我们学完了该学的内容，老师想教我们下面的内容，说：“接着学！”
11、我们大叫“NO”，老师眼珠一转，说，请看宫锁珠帘下集预报。接着，就挑起了酷酷的街舞爵士。我们还是不情愿，一个同学提议说：“老师，只要您给我们演一回娘娘，我们就学。”我们叫好，欢呼着：“演、演、演、演、演！”老师就用眼镜布当手绢，摇着手绢，一扭一扭的走着，活像一位有模有样的娘娘，还用细细的嗓门说：“还不参拜？”我们听了，忙两手一挽，说：“参见贵妃娘娘！”说完捧腹哈哈大笑。老师按开音乐，轻快地说：“起先吧，娘娘们！”我们大嚷道：“OK”！然后我们便跳起了very酷的舞蹈。老师不但幽默，还不拘束。我们一起先学。老师就非常小孩的说：“在这里我们就要酷酷的，不要拘束，发挥出真实的自我，在这里劲情的发疯！
12、”一起先跳，我们还很不好意思，不敢跳这么疯狂的街舞爵士。爵士分：街舞爵士、拉丁爵士、柔道爵士、芭蕾爵士后来老师不停地鼓舞我们，自己也毫不拘束，跳甩头的时候，把头发都给甩散了，后来干脆披散这头，还说：“这样会更有味道，等最终一节课，咱们全部披散头！”渐渐的我们就不拘束了，劲情舞蹈，疯狂舞蹈。我们实在是太喜爱这个“绝世”老师了！幽默的“绝世”老师给我们带来了欢乐，和酷酷的舞蹈，何不一般的“绝世”！老师写人作文 篇5来到十一学校，我立即被这里丰富多彩的生活吸引，而最令我印象深刻的是我来到十一后的第一位语文老师，我的导师雷老师。我的老师个子不高，却在语文上大有建树，从他的谈吐、举止中便可知此人乃“哲人
13、之骊渊”也。老师年龄挺大，却并不古板，还有些时髦哩！他总是要着一身西装，几个星期不重样，操一口浓重的川湘方言，讲起课来生趣盎然。记得有一次，老师向我们讲陈太丘与友期行，讲到“引”字时，老师说本义是“拉弓”的意思呦。说着，向我们做拉弓状，场下欢声一片，老师原来就自带绯红的脸蛋此时又添一抹红晕。老师是教语文的，自然很懂语言的艺术，一天中午我回到教室，见老师正把玩两个葫芦，便问：“老师，您摆布这两个葫芦作甚呢？”老师笑笑，答道：“我把玩葫芦，不赛过有人把玩手机乎？”这次轮到我脸上添一抹红晕了。老师的课上，不仅有欢乐，还是阳光雨露可随意跳进跳出的明窗。寻常老师讲课，犹如复读，课文之辞便是至理彝宪，而雷
14、老师讲课不一样，在这教室里，我们每人都有种谛视权威的感觉。课上，老师常问：“谁有质疑？”或者“你认为鲁迅这么写有必要吗？”这时，场下激烈的辩论起先了，有人说：“鲁迅这么写有他的道理。”有人说：“他这么写是多余，应当删掉。”而老师就在一旁坐山观虎斗，有时面带微笑，有时表情肃穆。在这过程中，若是有同学发表了什么出格的言论，老师便会刚好将他引回正轨，这便是老师非常高超之处。一位古人说：“旁及万品，动植皆文。”文便是人的修养，内涵。吾师之文，骊渊可比乎？老师写人作文 篇6每个人都有自己的启蒙老师，我爱我的启蒙老师，虽然他现在已离我们而去，可我至今仍忘不了他的音容笑貌。记得那是一个阳光明媚的早上，我在上
15、学的路上遇见了陈老师，陈老师见了我，笑嘻嘻地说：“汪鑫啊，现在才来呀，我们一起去学校吧。”这位平常在上课时严厉的老师在私底下竟如此亲切、平易近人。我回答说：“嗯，好的。”陈老师把手搭在我的肩上用着山寨版的一般话说：“你作业做完了没有啊？”我说：“嗯，做完了。”我心想：如此亲善的一位老师，为什么同学们在背地里说他像发狂的豹子一样厉害呢？那时，由于我是刚转学来的新生，许多都不知道。其实在那时候，陈老师一点都不厉害，直至那一次我才相识到了“威力”。因为那是夏天，中午都要睡午觉，而来早的同学会被捉到老师那里去，还会扣掉那周的流淌红旗。后来我们班有两个人来早被抓了，陈老师气得直跺脚，不停拍打着讲台说：“
16、你们来那么早干什么？不在家好好睡午觉，来做什么啊？说啊你们！”陈老师火冒三丈，气得把凳子都摔坏了，过了好一会儿，陈老师气也消了不少，最终停止了心中怒气的发泄。我们班的同学则吓得一个个趴在桌子上，纹丝不动，生怕老师下一个发泄目标就是自己。虽然现在再也看不到他生气、快乐、难受，但我坚信他恒久活在我们的心中，会始终在我们身旁爱护我们。他才46岁，就因脑淤血而丢失了年轻的生命，他还在为家庭的经济开支而努力，还没来得及享福。他失言了，他说过会看着我们长大成人，看着我们读高校，可他却先走了。本文来源：网络收集与整理，如有侵权，请联系作者删除，谢谢！第1页 共1页第 1 页 共 1 页第 1 页 共 1 页第
