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1、 题目：浅谈英语单词的记忆技巧Simply discuss the memory technique of English words学生姓名 指导教师 专 业 英 语 年 级 摘要：随着经济全球化的不断发展，国际间交流的日益频繁，英语学习与英语运用也成必然，然而，大多数学习者仅背单词的时间就占去了整个英语学习时间的50%。由于没有基础，缺乏语境，学习方法也不对，总是处在一种反复的，机械的记忆痛苦中。要提高英语水平，记住才是硬道理。如果不能解决记忆问题，即使100个外教和使用现代化的教学设备也无法让你的英语水平有很大的提高，记忆并不难，方法最重要。本文针对英语词汇的枯燥，耗时，易忘，难记等现象
2、，简单阐述些常用的，有效的记忆技巧。旨在使英语词汇的学习变化生动有趣，易于记忆，又能长期保持。从而缓解学习的压力，提高学习的效率，摆脱重复记忆的痛苦。 关键词：趋势，重要性，分析，兴趣，技巧，学无定法。Abstract Abstract:With the continuous development of economic globalization, and international exchanges become more frequent, learning English and also the use of English as inevitable, however, the
3、 majority of learners only time the words back up the entire English language learning time by 50%. In the absence of the foundation, the lack of context, learning is not right, is always in a kind of recurring, painful memories of the machinery. To improve the standard of English to remember is the
4、 last word. If you can not solve the problem of memory, even if the 100 foreign teachers and the use of modern teaching facilities can not let your level of English greatly improved memory is not difficult, the most important method. In this paper, the English vocabulary boring, time-consuming and e
5、asy to forget, and so hard to remember, more commonly used on a simple, effective and memory skills. Seeks to English vocabulary learning lively and interesting change, easy-to-memory, but also to maintain long-term. In order to ease the pressure on learning and improve the efficiency of learning, t
6、o repeat from memory the pain.Keywords: Key words: trends, the importance of analysis, interest, skill, learning is not fixed目 录一、 单词的重要性 1（1） 学习者的苦难及现状.2（2） 单词在英语学习中的重要作用.3二、 关于记忆的分析4（1） 大脑的潜能.5（2） 记忆对休息的加工处理. 6三、 各年英语学习与应用发展的必然趋势7（1） 英语的主导地位.8（2） 社会发展的必然趋势.9（3） 龄段的记忆特点.10（4） 遗忘规律.11四、 单词的构成分析.12五、
7、 单词记忆技巧 13（1） 传统记忆法.14（2） 常用记忆技巧的浅析.15（3） 记忆单词的最佳时间.16六、学习效果与兴趣的关系17七、学无定法，适者为佳18八、参考文献：19浅谈英语单词的记忆技巧Simply discuss the memory technique of English words一、英语学习与应用是发展的必然趋势（一）英语的主导地位全世界数百个民族和国家，几乎都有自己的语言和文字。经过数千年的发展、演变，许多语言和文字逐渐消亡。取而代之的则是使用人数逐渐增多的英语。随着经济的不断发展，国际间交流的日益平繁，使用英语的人越来越多。虽然国际交流的官方语言还有好几种，可使用
8、人数最多的要数英语。如今，它已成了世界的通用语言，在诸多语言中占有绝对的主导地位。 （二）社会发展的必然趋势英语在数以百种的语言中占据着主导地位，并成为国际通用语言。其原因就在于发展。首先，英语作为一种交流的工具，它在随着社会的发展而不断的发展进化。词汇和语法都在不断的简化和科学化。使得学习和运用英语的人能轻松的掌握。其次，说英语的国家在不断的发展和进步，并一度成为世界强国，主宰着世界的经济命脉。而其他国家要想发展，不可能闭门造车，必须打开窗户让新鲜的空气流进来。这样就不可避免地要学习他国的语言，以至能与之更好地交流。我国13亿人口占世界人口的1/5，说汉语的人也不少，却不能象英语一样被广泛使
9、用。就是因为国家不够强大，还有待于发展。为了发展，我们需要资金、技术和人才。就得需要与他人交流和学习，就得先从他人的语言文化学起。故学习英语就成了我国乃至许多发展中国家的必修课程。二、单词的重要性。（一）学习者的困难及现状。 学习英语对于我们中国学生来说似乎太难了。十多年来，只有初高中才能学到几个简单的单词。而那时对于学习入门语言已经错过了人生最佳的学习时间。面临的困难重重。就现在而言，虽说小学已开设了英语课，可英语毕竟不是我们的母语，除了课堂上，几科没有任何学习和练习的机会。学好英语缺乏基础和语境，为了考试就得死记硬背，过了考试或毕业了就忘得一干二净。教学在不断的改革，学习方法也在不断的更新
10、，让学生机械的记住教师所教的，不留给学生想像和发展的空间，导致许多学生处在被动和机械的记忆痛苦之中。有些不堪重负的学生甚至放弃了英语学习。除此之外，学习方法和兴趣是学习英语的一大关键。由于教、学方法牟问题，致使许多中国学生觉得英语单词太枯燥，太难记了，并且容易忘。致使许多人堤起英语头就大。其实，谁都想把英语学好，可真正学好英语的没多少。其最大的原因就是单词关过不了。（二）单词在英语学习中的重要性。英语单词就如同中文的汉字，它是遣词、造句、写文章的基础。英语学习无非就是要培养学习者听、说、读、写、译的技能。然而要达到以上要求，单词是关键。只有掌握了大量单词后，你才能脱颖而出，轻松的和别人交流。而
11、要掌握更多、更有用的单词，首先得了解记忆的特点。三、关于记忆的分析。（一）大脑的潜能。大脑对我们而言，可谓极其重要，在我们的大脑里，有一万亿个独立的神经元细胞。每个细胞都可以用许多方式与110万个不同的脑细胞产生相互联系。这种联系就是大脑处理和储存信息的方式。当一万亿个细胞的能力都充分运用时，我们的大脑所处理和储存的住处量是非常巨大的。由于每个人的脑神经元细胞数量都一样，因此在脑的“硬件”上，天才和普通人是样的。也就是说智力程度取决于后天对大脑的开发利用率。科学研究表明，天才大脑的开发利用率也只有6%，普通人则在2%6%之间。而我们每个人都有大部分的大脑处于休眠状态。如果能将你充分开发利用，那
12、每个人都是天才。（二）记忆对信息的加工处理。 记忆就是联结，是过去经历过的事物在头脑中的反映，用信息加工的观点看，记忆就是人脑对所输入的信息进行编码、储存和撮的过程。记忆它分为感觉记忆、工作记忆（短时记忆）和长时记忆。感觉记忆是加工的初级阶段，它把输入的刺激转换成信息。由知觉和注意决定哪些信息该保存在工作记忆中。工作记忆是记忆系统的“工作台”，是新旧信息整合的界面。在工作记忆中新的住处与长时记忆中的信息相联系，受到充分加工，并且与长时记忆中的住处建立了联系的信息将成为长时记忆的一部分。并能够被激活返回到工作记忆中来。因为工作记忆中的信息脆弱且容易丧失，必须得保持激活才能得以保存。为了使被激活的
13、住处保存得更长一些，大部分人会在心理上不断地复述信息。复述的方式有保持性复述和精细复述。保持性复述只是在心里重复信息，而精细复述则是利用已知的信息，长时记忆中的知识联系你试图记住的信息，从而赋予新信息以意义。即应用新信息与已经存在的知识建构一个理解。在处理过程中，对新思想理解越深，对该信息的记忆就越深刻。（三）各年龄段的记忆特点。 记忆在不同的年龄段呈现不同的特点。在獐识记中，机械识记占主要地位，而进入青少年后，意义识记万分逐渐加大，尤其是进入高中阶段，有意识记日益占主导地位，对抽象材料的记忆水平明显提高。青少年时期是记忆水平处于人生的最佳时期。同时，记忆的训练也能获得最佳的效果。成年后记忆水平将有一个简短的停顿，然后将会呈现逐渐下降的趋势。（四）遗忘规律。掌握了记忆的规律，可不能忽略遗忘这个大敌。德国心理学家艾宾浩斯曾用实验证明了人类遗忘的规律。即著名的艾宾浩斯遗忘曲线。它向人类揭示了遗忘的规律是“先多后少，先快后慢”。这给防止遗忘提供了依据。要求在记忆单词等信息时要精细加工、及时复习、精细复述，减少遗忘。四、单词的构成分析。了解了记忆和遗忘的规律后，要想更快更好的记住单词，还得对单词的构成进行一些了解。在英语单词中，词的构成主要有以下三种：（一）转化法。即从一个词类转化为另一个词类。如water(水)为名词，它可以转化为动词（浇水）。动词
