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1、深 圳 大 学 实 验 报 告 课程名称: 植物学生理实验 实验项目名称: 四、植物溶液培养与缺素症的观察 学院: 生命科学 专业: 生物科学 指导教师: 邹永东 报告人: 张嘉慧 学号: 2010300077 班级: 3 实验时间: 2012年4月5日 实验报告提交时间: 2011年4月19日 教务处制一、 实验目的: 1、研究植物矿质营养培养的方法,观察植物在缺乏N、P、K、Ca、Mg、Fe等矿质元素时的生理病症。二、实验原理:当植物有某些必需的矿物质元素的适量供应时,才能正常的生长发育,如缺少某一元素,便表现出缺素症,把这些必需的矿物质元素用适当的无机盐配成营养液,即能使植物正常生长,这
2、就是溶液培养。 三、 实验设备与材料:1、植物材料:绿豆芽2、实验器材:烧杯、移液管、量筒、培养容器、通气设备、pH试纸、天平、镊子、培养皿、毛笔、未脱脂棉花和搪瓷盘3、试剂:硝酸钙;硫酸镁;磷酸二氢钾;硫酸钾; 硫酸钠;磷酸二氢钠;硝酸钠;硝酸钙;氯化钙;硫酸亚铁;硼酸; 氯化锰;硫酸铜;硫酸锌;钼酸;盐酸;乙二胺四乙酸二钠(EDTA-N)。四、 实验步骤 :1、取7个1000ml的塑料广口瓶,分别按下图装入配制的完全培养液及各种缺素培养液500ml,调pH6-7,贴上标签,写明日期。2、把选好的绿豆芽植株去掉胚乳。3、把各瓶用打孔器在瓶盖中间打三个圆孔,把去掉胚乳的绿豆芽植株用棉花缠裹住茎基部,小心的通过圆孔固定在瓶盖上,使整个根系浸入培养液中,每瓶放三株,装好后将培养瓶放在阳光充足、温度适宜(20-25)的地方,培养3-4周。4、实验开始以后每两天观察一次,注意记录缺乏必需元素时所表现的症状及最先出现症状的部位。培养液每周换一次,为使根部生长良好,最好应在盖与溶液之间保留一定空隙,以利通气。五、实验现象: 处理完全-N-P-K-Ca-Mg-Fe编号地上部株高叶数叶色茎色地下部根数根长根色受害情况(学习的目的是增长知识,提高能力,相信一分耕耘一分收获,努力就一定可以获得应有的回报) / 下载文档可编辑