师范生实习自我鉴定师范类实习自我鉴定师范类自我鉴定

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1、师范生实习自我鉴定 师范类实习自我鉴定_师范类自我鉴定专题分类:师范类自我鉴定师范类自我鉴定范文师范类毕业自我鉴定师范类实习自我鉴定12月30日,我们小组顺利地完成到利川一中的实习。三个多月的实习已经完毕,从国庆前的准备阶段,到正式讲课,这一过程的收获体会是很多的。通过这次实习也极有可能是我一生在大学中唯一的一次教育实习,我认为,不仅使我掌握了根本的教学技能,更重要的是进步了与别人交际的才能,以及在生活中应尽的责任,为以后步入社会积累了一定的经历和教训。首先通过本次实习,我感觉到不仅仅是在教育教学中,在社会生活中的各个方面,大事小事只有做好充分的准备。这种准备应当是多方面的:既要备自己,又要备

2、别人;既要备事件提早,又要备事件滞后;既要备突发事件,又要备平平淡淡。只有做好充分的准备,才有可能走向成功。机遇总是垂青于那些有准备的人。其次,通过本次实习,与人交际的才能,我自认为上升了一个台阶。第一堂课前,我的心嘭嘭直跳。但一旦走上了讲台,恐惧心理莫名其妙地跑到了九霄云外去了,然后顺利地讲课。还有,就是当偶然讲错时,我会拿太紧张当借口,这样会缓和为难的气氛。另外,我发现与我的指导老师交流的也很顺利,这除了认真、坦诚的态度外,也与实习一个月练出的胆量密不可分。再次,实习期间,我积极参与了高一篮球联赛。这无疑在拉近师生关系上起到了关键的作用。师范生实习自我鉴定球赛完毕后,我们负责球员的后勤工作

3、翻开水、买水,虽然花钱不多,却让我们感到很快乐。最后,学生分开时,一句注意平安出自我的口中,我确实感到肩上的担子不只是这一句话,而是语言无法表达得发自内心地对自己学生的呵护和关爱。还有,那就是在高一七班的交流会。通过师生交流会,师生感到毫无间隔 和代沟可言。我作为实习老师毫无保存的传授了自己的学习经历,积极鼓励他们学习的态度,使学生感到考上大学并不难,只要通过努力,一定会顺利过关。当然,我还为学生上演了一人一首歌,这更是师生亲密无间。最后,唯一感到遗憾的是,我们的交流时间太短。让我体会很深的首先是对教育这份事业的热爱。在学习中常说:兴趣是最好的老师,那么对教学的热爱是使你全身心投入教学的动力,

4、不管是备课,还是讲课。备课中,具有了动力,才能全方位的考虑过程、内容,考虑学生的反响。正如实习开场,学校副校长所说的备学生,怎样体会到学生的反响。有了这份动力,才会想出设计出更好更科学的方法,应用于教学过程,启发式教学等方法才能很好的应用并获得较好的效果。其次是要设定较高的目的,同时又要考虑到效果不佳时,自己的反响。就是预先想到效果不好时,自己应承受这份压力,较好期望固然很好,但假设由于自己的才能所限以及各方面的变化,引起教学效果不佳,自己应承受这一现实。不能因为一时的冲动,而破坏了整个活动。当我第二次课效果不好时,当时实在难以承受,此后的两天为下次的备课那么没了兴趣,没有了热情,自己前两次作

5、了充足的准备为什么会这样?我在考虑这些,思虑再三,还是备课不充分,没有更好的调动学生,既没有预计学生的反响,又没有考虑可能发生的情况,比方第二次课的板书问题,这都是没有预计到的。而当我在第三次课时,心情平淡而又有热情,坦然面对一切。这样就好了许多,语速较前两次慢了一些,课堂中出现的错误少了许多。总的说来,实习让我收获许多。不仅仅是对教学,做任何事情都满怀热情。我抵抗住了第三次课前的不良反响,作了充分的准备。对事情结果期望高,严要求,又要以最坏的结果来考虑,坦然面对。这是我较深的体会。 师范类实习自我鉴定相关内容:实习单位鉴定意见十例_同志踏实肯干,吃苦耐劳。有创造性、建立性地独立开展工作的思维;具有一定的开拓和创新精神,承受新事物较快,涉猎面较宽,在工程计算领域不断地探究,有自己的思路和设想。师范生实习自我鉴定.造价实习自我鉴定范文年来工程造价的学习,使我对建筑有了一定的理解。在校实训内容有:cad、预算软件、工程造价实训。我对土建、装饰、水电定额与清单、autocad、预算软件、法规、工程管理等专业知识有一定的基矗实习期间,我可以把所学的知识发挥出来,可以.第 页 共 页

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