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1、小学教学工作首次月调度会总结3月21日下午，小学第一次教学工作月调度会在小学顺利召开。参加本次会议的有教研室全体成员，各小学教导处主任、各学科教研组长。本次会议的主题是：规范学校过程管理，提升计划落实力。围绕这一主题内容，首先组织全体参会人员利用30分钟时间，参观了小学提供的现场。现场内容有：学校浓郁的文化氛围、学校教导处教研组过程管理的档案材料、教师备课作业等业务材料。接着观摩了小学提供的两节语文、一节数学、一节英语观摩课。第三环节是、两处小学作了教学管理工作典型发言，其他小学作了汇报交流，总结了近段开展的各项工作，拟定了下阶段的工作目标与任务。最后孙校长对本次会议作了总结讲话。小学的管理现
2、场，材料丰富，涵盖了过程管理的全部内容。查课、晨读、教师业务、教学质量、教师基本功等过程材料齐全，让各位参观人员开阔了眼界，从备课到作业及理论笔记听课记录等教师业务一应俱全，凡参会人员，全都细心翻阅，认真记录或拍照，从参观学习现场看，达到了预期的效果。第二环节的听课，参会人员依据自身所任学科，分赴四个听课地点进行了课堂教学观摩学习，其中相飞廷老师的语文课备受听课教师推崇。相飞廷班级学生的学习习惯养成非常到位，课堂发言踊跃主动，识字教学扎实有效，阅读教学能抓住重点进行突破，并且读书与练习齐头并进，既有效地凸显并突破了重点，还训练了学生读书、说话的能力，实现了知识学习与能力培养并举的教学目标。这样
3、一节未经过多次打磨的课，充分体现了教师扎实的语文基本功及驾驭课堂的能力。观摩了青年教师韩孝梅的英语对话课后，镇英语教研员也是本届的区英语课改之星闻强老师，利用同行班级接着上了一堂下水课，为几名青年英语教师阐释了对话课的精要，重新解读了英语对话课的策略，指明了下阶段英语课发展方向。另外两名教师的课，也受到了听课教师的好评。第三环节，、两处小学作了教学过程管理的典型发言，其他单位也对近阶段学校教学管理工作进行了汇报交流。汇报交流各具特色，凸显了本次活动的主题。从各单位的汇报情况看，部分学校能够依据工作计划制定的目标任务逐项落实，个别学校只是被动应付上级组织的各项活动，校本教研活动开展甚少，教导处教
4、研组除了过程监控外，组织的学科课堂教学研讨及其他活动明显不足，如不加大过程管理力度，强化教研活动的实效性，教学质量的提升就会成为一纸空谈。希望各校教导处一定要树立责任意识，克服慵懒散漫的工作作风，强化教学过程管理，狠抓工作计划的落实，为教学质量提升奠定坚实基础。第四环节，领导讲话。首先阐释了调度会的作用及意义，这既是对承办单位过程管理工作的检阅与促进，也为其他单位提供了学习契机，既是调度会也是落实过程管理的动员会，同时为下阶段的工作开展铺就了一条坦途。然后，又针对学校管理进行了详细的说明。从工作计划的分层制定，到工作计划的逐步推进与落实，一步步进行了说明与阐释，理清了管理的思路与流程，为学校今后的规范发展与提升，指明了方向。最后，针对近阶段的几项工作进行了部署。本次会议的主题鲜明，会议安排紧凑，毫无拖泥带水。相信通过此次会议，能让参会人员理清管理思路，进一步推进教学工作的有效开展，提升工作计划的落实力。为学校教育教学工作的科学、健康、持续发展，为教学质量的提高奠定基础。
