幼儿园社会归属感教案

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1、幼儿园社会归属感教案【篇一：幼儿园教师为什么会缺少归属感】 幼儿园教师为什么会缺少归属感 一少热情、缺信任是本源 幼师素质参差不齐与其她行业比,幼师是一种更需要爱心、耐心和热情的职业。目前不少幼师只是中专或职高毕业，十八九岁的小姑娘职业抱负并未明晰起来,自己还是一种很任性的孩子，对幼儿园的小朋友自然缺少耐心。 但是,石家庄市教科所幼教教研员王燕玲觉得,目前幼师行业准入门槛低，是导致家园矛盾的一大因素。 制度苛刻教师有情绪一位在省直属幼儿园工作的教师透露,她目前的工资差不多300元，“但是单位不管住宿，中午在幼儿园吃饭还得交费”。与此相比,大型私立幼儿园的工资可 达到000元左右,有的还为教师安

2、排食宿。固然，更多的私立幼儿园规模都不大。 私立幼儿园基本上以获利为目的，因此对教师的薪酬待遇多制定了较为严苛的制度。“请一天假扣的钱,工作好几天也补不回来。有时候,在这些制度的挤压下,难免会将情绪带到工作中。”胡教师说。 对幼儿园缺少归宿感 记者在石市某招聘网站搜索幼师职位，发既有14个幼师岗位正在招聘中。与其她职位比,幼师可以说是一种招聘“大户”。“幼师行业女孩儿比较多，在私立 园，一般不会给教师婚育假期的,那只能先辞职了。如果后来还想干这行，幼儿园那么多,也不愁找不到工作。”某私立幼儿园的胡教师说,在她周边的同事中，多 数对所在幼儿园没啥归属感，“惹了事儿,大不了走人”。 家长对孩子紧张

3、过度 在王燕玲看来，家园矛盾并没有什么特别突出的特质，“各行各业都存在这种矛盾,说究竟，人与人之间的信任感普遍缺失。”目前诸多家庭都是独生子女,五六个大人围着一种孩子，唯恐磕着碰着，这种过度紧张有时会延续到幼儿园,从一开始就会有不放心和监视的潜意识存在。 二出路探寻 先沟通、后仲裁逐渐规范,保证知情幼儿园增长透明度 石市近日浮现家园纠纷的某幼儿园，如今又加大了幼儿园的透明度,在诸多位置都安装了摄像头(洗手间除外)。这样家长很以便随时看到自己的孩子，对全天的状况也能有个基本掌握。 提高门槛保证幼师素质 诸多家长乐意让孩子进公立幼儿园,一方面公立幼儿园的收费较低，伙食较好；另一方面，公立幼儿园的教

4、师相对稳定,文化素质相对也高。固然，有些办得好的私立幼儿园各方面的条件甚至在公办园之上。省直机关某幼儿园的何教师说,她们园近几年招聘的幼师都是本科学历,虽然学历不能阐明什么,但在专业性和心理成熟限度上,要普遍比刚刚中专毕业的幼师好某些。 换位游戏家长也去当“教师”石家庄市教科所幼教教研员王燕玲觉得，减少这种矛盾的主线还在于双方良好的沟通。有的幼儿园曾经邀请某些家长志愿者到幼儿园当“一天教师”，这种换角色的措施能较好地让家长理解幼儿园的工作,也能在工作中增进彼此的情感交流,统一育儿理念。 实行仲裁建立第三方机构【篇二：大班社会筹划】 香隅镇中心幼儿园春季教学筹划 班级:大一班 学科:社会 执教人

5、：吴秀果 一、本班状况分析 本班共有幼儿5人，大部分幼儿通过几年的幼儿园集体生活和学习,在身体、认知等各方面的能力都得到了一定的发展。 二、教学目的1、协助幼儿结识自己的生活环境与事物，让幼儿学会关爱她人，关爱周边环境与事物,结识周边对我们有协助的人，理解她们的劳动。 2、引导幼儿学会关怀社会事物,对社会怀有一份感情,在力所能及的范畴内,承当社会责任。 、协助幼儿理解公共场合中的行为规则,能辨别对错。 4、激发幼儿对升入小学的向往之情，培养幼儿自理意识和任务意识,为顺利进入小学奠定良好的基本。 、初步引导幼儿学会感恩，协助幼儿形成对的的价值观。 三、教材分析 幼儿社会领域的学习与发展过程是其社

6、会性不断完善并奠定健全人格基本的过程。人际交往和社会适应是幼儿社会学习的重要内容，也是其社会性发展的基本途径。幼儿在与成人和同伴交往的过程中,不仅学习如何与人和谐相处，也在学习如何看待自己、看待她人，不断发展适应社会生活的能力。良好的社会性发展对幼儿身心健康和其他各方面的发展都具有重要影响。 家庭、幼儿园和社会应共同努力,为幼儿创设温暖、关爱、平等的家庭和集体生活氛围，建立良好的亲子关系、师生关系和同伴关系，让幼儿在积极健康的人际关系中获得安全感和信任感，发展自信和自尊，在良好的社会环境及文化的熏陶中学会遵守规则,形成基本的认同感和归属感。 幼儿的社会性重要是在平常生活和游戏中通过观测和模仿潜

7、移默化地发展起来的。成人应注重自己言行的楷模作用,避免简朴生硬的说教。 四、教学重难点1、在共同生活和活动中,懂得积极与同伴合伙，并能体验同心合力完毕任务的快乐。 、通过参观活动,激发幼儿向往小学的生活,并学会整顿书包，自己的事情自己做。 3、从活动和游戏中，向幼儿渗入抱负教育，激发幼儿畅谈抱负和愿望。 五、教学内容和规定 、协助幼儿理解中国的老式文化,理解中国老式节日的风俗习惯。 2、引导幼儿关怀身边需要协助的人,关注她人的情绪情感,富有同情心，关怀和乐意协助有困难和弱小的人,分享快乐。3、让幼儿简朴理解国内出名的风景名胜，以及重要的物产和文化精品，产生对祖国的热爱之情和自豪感。 4、理解和

8、简介生活中幼儿感爱好的知识,理解卡通片和广告的基本知识。 、在平常生活中，引导幼儿积极积极地参与家务劳动、集体劳动和公益劳动。 6、在平常生活中，鼓励幼儿勇敢地面对困难,并通过多方努力解决问题，享有成功的喜悦。 7、在平常生活中,引导幼儿比较客观地评价自己和她人,为自己和同伴的进步而快乐。 8、在平常生活和学习中,鼓励幼儿认真的做好每件事,培养幼儿的坚持性。 、在平常生活中,引导幼儿比较自觉地控制自己的情绪和行为，感受积极情绪和行为给她人带来的快乐。六、具体措施 1、教师要增强社会性教育的意识,关注幼儿的平常生活,观测、理解和掌握幼儿的行为,随时捕获到教育的契机，建立有机整合渠道。2、抓住时机

9、,发明条件，施加有效、有益的影响,将社会教育和谐地渗入 到幼儿的一日生活中。 月2日【篇三:幼儿园老式文化之教案】一 欢欢喜喜过大年 转眼间马年就要到了，这次森林里的小伙伴们商量好一起去小猫粉粉家迎新年! 小猫粉粉可快乐了，由于她又可以好好的款待森里的小伙伴了！为了这个隆重的约会小猫粉粉早早的就开始准备了。根据森里的老式，并且能给人们营造一种热闹的过年氛围，小猫粉粉开始了做了精心地准备工作。 终于到了小伙伴们商定的日子,这天小猫粉粉一大早就在门口迎接她的小伙伴们。 最先来到粉粉家的是小猪黄黄,粉粉热情的接待了黄黄。 过了一会儿,小兔紫紫和熊猫绿绿也陆续来到了。小猫猫粉粉热情的将她们请进屋里。

10、合法人们都要进屋的时候,小蛙青青穿着美丽的衣服蹦蹦跳跳的来到了粉粉家门口,人们见到青青可快乐了。可小猫粉粉又有点替青青紧张了,由于她懂得小蛙青青是冬眠动物,她紧张青青会受不了这样冷的天气。 小蛙青青看出了粉粉的紧张,对人们解释道：“你们人们都在欢欢乐乐的迎新年，我一种人在家里睡太无聊了,我也好想跟人们一块迎新年，过年的氛围太强烈了，我实在是忍不住了，因此请山羊公公给我做了美丽的耐寒衣,这样我就不怕寒冷的天气了，因此人们都不用替我紧张了。” 听了青青的话，人们才放下心来，粉粉开开心心的将人们迎进屋里。小伙伴们在一块玩的可开心了。 不一会儿就到了吃饭的时间了，小猫粉粉将早已经准备好的饺子端了上来,

11、热气腾腾的饺子看起来可诱人了。 在人们就要动手吃饺子的时候,小猫粉粉说：“能回答我的问题谁就吃第一饺子,好不好啊?”人们一致批准,粉粉提出的问题是:为什么我们过年要吃饺子啊。听了粉粉的问题,人们都快快开动她们的脑筋。 小猪黄黄第一种回答：“过年吃饺子有诸多传说,但目前我就记得一种了。话说是为了纪念盘古氏开天辟地,结束了混状态,并取其与“浑囤”的谐音，意为“粮食满囤”。 这时小蛙青青也也高高的举起了手，大声说:“民间还流传吃饺子的民俗语与女娲造人有关。女娲抟土导致人时，由于天寒地冻，黄土人的耳朵很容易冻掉，为了使耳朵能固定不掉，女娲在人的耳朵上扎一种小眼，用细线把耳朵拴住,线的另一端放在黄土人的

12、嘴里咬着,这样才算把耳朵做好。老百姓为了纪念女娲的功绩，就包起饺子来,用面捏成人耳朵的形状,内包有馅(线)，用嘴咬吃。你们都不懂得吧？”青青得意的笑了起来。 粉粉看了看黄黄和青青说:“你们太棒了,下面由我来给人们做个总结吧!饺子成为春节不可缺少的节目食品，究其因素：一是饺子形如元宝。人们在春节吃饺子取“招财进宝”之音,二是饺子有馅,便于人们把多种吉祥的东西包到馅里，以寄托人们对新的一年的祈望。” 话还没说完,热烈的掌声就响了起来，小伙伴们牢牢记下了这个问题。 小猪黄黄看着热气腾腾的饺子，口水都快流下来了,说:“我是第一种回答问题的,我先吃第一种水饺喽!”说完拿起筷子就要吃。 熊猫绿绿一把抓住了

13、黄黄的手，说：“你能回答出我的问题才算你聪颖，才可以吃第一种饺子,你敢不敢啊?” 黄黄得意的说：“我就喜欢挑战，你来吧,我接招就是了。”绿绿说：“好样的，我的问题来了,听好了哈,为什么过年的时候,我们要放鞭炮，贴春联啊？” 黄黄看了看人们,开心的笑了，说：“这个问题太简朴了吧,下面就由我跟人们说说年的来历吧。传说,诸多很近年前，森林里有种非常凶恶的野兽，叫做“年”。每年夏历腊月除夕那天,它都要出来大吼大叫，专门吃人和牲口。当时没有人可以制服它。为了规避“年”的劫难,人们都要在除夕那夭杀猪宰羊敬供年,让它胀满肚子，才不伤害人畜。 有年腊月除夕这天，人们忘了杀猪宰羊来敬“年”，“年”一来就大吼大叫

14、,要想吃人。人们没法只得关上大门,爬到竹楼上去躲着。“年”从这家走到那家,到处转来转去找东西吃。它见到处空空荡荡的一无所得，不由气得发疯嚎叫。这时，邻近一家的竹楼失火了，火势很大,烧得竹子“劈劈啪啪”地乱响。“年”听到这突如其来的响声,吓得逃回森林去了。 躲在楼上的人们发现了这个秘密，后来每到腊月除夕这一天，便去砍许多竹子来烧,竹子“劈劈啪啪”一爆响，“年”就被吓跑了。同步,人们还发现“年”拍鲜红的颜色,于是又把桃木板染成红色,挂在大门的两边，这就是批符。后来发明了鞭炮和纸，鞭炮就替代了爆竹，红对联替代了批符。” 听了黄黄的解释,人们才恍然大悟，本来我们的年是这样来的啊。眼看热气腾腾的水饺都快凉了,小兔紫紫说：“问题也回答了，我们也长了知识了,目前就让我们动手吃饺子吧。” 一盘热气腾腾的饺子,一会就被人们吃了个精光。