有关幼儿园工作总结锦集8篇

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1、有关幼儿园工作总结锦集8 篇有关幼儿园工作总结锦集8 篇总结是事后对某一时期、某一项目或某些工作进行回顾和分析,从而做出带有规律性的结论,它可以使我们更有效率,让我们抽出时间写写总结吧。总结你想好怎么写了吗?以下是小编帮大家整理的幼儿园工作总结 8 篇,欢迎阅读与收藏。幼儿园工作总结篇1计划:我园在 3 月 6 日下午,参加了 20xx 年教育系统脊灰疫苗应急强化免疫工作培训会议。下午召开办主任会议讲明统计表格要求,并要求认真及时填写。图伊宁市 * 艺术幼儿园 * 艺术幼儿园(自备)关于 20xx 年教育系统脊灰疫苗应急强化免疫工作培训会议。1. 召集个班班主任召开实施工作会议,如下:(一)了

2、解脊髓灰质炎(小儿麻痹症)是由脊髓灰质炎病毒引起的一种传染性的疾病。一旦得上这种疾病,将会留下终生残疾,少数病例会造成死亡。(二)有效的方法是多轮次口服糖丸来预防。详情参考信息。一会发给各班贴在醒目的地方。共计两张。(三)服苗对象全园幼儿。(四)服苗时应注意感冒、发烧、有慢性疾病的、抗生素过敏者忌。(五)家长需签字。(六)不良反应发烧、恶心、呕吐、是极少数的一般不需特殊处理。(七)服后半小时禁止热食冷食。时间为 3 月 17 日星期六全园性服苗。 服苗率达到 95%以上。(避免社区服用)(八)班主任发放知情告知书。家长人手一份。(九) 3 月 13 日我呈报摸底表格。我园在周一前要完成摸底工作

3、。(十)详细讲述表1-1总结:3 月 7 日再一次参加了市妇幼防疫机构有关服食小儿麻痹糖丸的工作会议。通过学习先从摸底到落实家长签字到最后吃糖丸进行的又顺有序。在 3 月 17 日早上北京时间 10:00 正进行全园服食糖丸工作。做到一观察、二询问、三了解、四家长亲自签字的情况下口服并做了标记。首次服用疫苗人数301 人。无反应幼儿可达100%。首次口服小儿麻痹糖丸圆满结束。由于在春季感冒发烧的孩子存在,为确保孩子的安全暂且没口服。我们会在查漏补种期间与妇幼保健站的工作人员取得联系,及时对康复的孩子进行口服疫苗做到95%的幼儿服用。教师在此期间做好详细登记。园领导听从上级安排。认真完成好每一项

4、工作。使幼儿健康快乐的成长。幼儿园工作总结篇 220xx 年是不平凡的一年,我院领导班子坚决贯彻执行党的路线、方针、政策及各项法规,同时加强学习,团结协作,广开思路,带动全院教职工保质保量地完成了各项任务。一、圆满地完成招生计划,创我院在编幼儿数最高今年,我院在编幼儿人数为 276 人,新增一个班级,较去年同期 195 人增加 41%,较上半年 217 人增加 26。7%,与 1999 年同期 139 人相比增加 100%,创造如此好的成绩,主、客观原因兼而有之:主观原因是全体教职工自身不懈的努力。在保证服务质量的基础上提高教学质量,加强管理,严明纪律。客观原因可说是“天时、地利、人和”。千禧

5、年,龙年是个生育高峰年,到今年,这批孩子已到入托年龄;加之我院周边住宅区较多,且有关部门正加大管理整顿非法办园的力度。种种原因,均为我院圆满完成招生计划创造有利条件。二、增添办学设施,进行硬件改造、改善办园环境今年秋季,我院购进幼儿高低床27 张,幼儿塑料椅 50 把,空调挂机 3 台及 4 台楼底扇。同时,将文艺室简单装修,二楼一间寝室改造为一间教室,并对厨房水池进行改造。三、做好卫生保健工作,非典时期,全体教职工能够认真贯彻、执行区卫生防疫站的通知精神,每天加强卫生消毒工作,严把人员出入关,确保一方平安。四、丰富教育教学活动, 取得一定成绩。 一年以来,我院经常组织幼儿外出参观, 丰富幼儿

6、在院生活, 了解社会,开拓视野, 并根据新纲要, 进行课改, 大胆创新。 今年以来,我院共取得以下成绩:20xx 年全国中小学生优秀美术书法作品大赛中分别荣获幼儿组金、 银、铜奖及辅导老师奖、 团体二等奖, 20xx年南昌市第八届书画比赛分别荣获幼儿一等奖、二等奖、三等奖及辅导教师奖、优秀组织奖,20xx 年南昌市第 18届幼儿故事比赛中分别荣获幼儿一、二、三等奖及优秀辅导奖、优秀组织奖。五、做好各项安全工作。 今年我院增加灭火器6 台,并定期地开展安全自查工作,园内安全工作到位,安全事故发生率为零一年来,教职工工作积极主动,大家主人翁意识增强,保证了生源,教职工福利待遇亦有提高。在06 年,

7、我们将再接再厉, 力创佳绩。 20xx 年,我院重点管理项目如下:1、规范教职工言行,增强窗口意识,让幼儿开心,家长放心,学习、生活上多关心弱小幼儿,禁止教师大声呵斥幼儿等过激行为,家长工作要求细致,尤其年轻教师应认真学习院内各项规章制度。2、继续做好各项安全工作。严格执行幼儿接送卡制度,幼儿晨锻、户外活动、起床等教师应合理安排,幼儿不可离开教师视线范围。3、做好教室内环境、幼儿玩具柜、橱柜图片收集、结构设计工作,有效利用空间,为教室维修、改造做好前期准备工作。4、依据市、区教育部门通知要求,安排各教育教学活动。5、继续办好暑期班,解决家长后顾之忧。6、加强师资培训,通过各种形式,组织教师学习

8、,提高我院师资队伍素质。7、继续做好秋季招生工作,完成招生计划。幼儿园工作总结篇 3本学期,我园在各级主管部门的领导下,认真贯彻落实苏州市幼儿教育工作会议精神,以新纲要为指导,紧紧围绕“内涵发展”这一核心,不断深化幼教改革,大胆探索,勇于创新,在管理上抓质量,在质量上求提高,在教改中求发展、求创新,努力营造教书育人、服务育人、管理育人的良好氛围,把我园的幼教工作推向新的发展阶段。一、完善办园设施优化育人环境创设一个与教育相适应的环境是促进幼儿身心全面发展的基础。因此,这学期我园在原有的基础上继续加大硬件建设的投入力度,更加完善了各专用活动室的装备,努力使幼儿园成为孩子们游戏的花园、生活的家园、

9、学习的乐园。为充分体现环境的育人功能,在注重硬件的支撑上更注重人文的修饰,使之给予孩子潜移默化的影响和熏陶,使孩子能自然而然地产生出美的情感。教师们利用各种材料和创作手段与幼儿共同装点、修饰环境,并根据季节与教育主题的不同及时更换环境。如:快乐的家、美丽的家乡、神奇的太空等,使之成为一本立体的、多样的、富有吸引力的无声教科书。活动室里各种区域角的设置更是丰富多彩、琳琅满目,充分提供了孩子游戏、学习的天地,促使了幼儿身心健康发展。在太仓市自主性区域活动交流中,受到了市领导和同行的一致好评。二、强化队伍建设提高保教质量教育要上去,师资是关键,师资队伍是教育事业发展的根本。在当今深化教育改革,实施素

10、质教育的过程中,我们更深刻地体会到:教育的改革与发展,关键在与建设一支高素质现代化的教师队伍。因此师资队伍建设是我们永恒的主题,我们的目标是建设一支讲师德、钻业务、愿奉献的教师队伍。1. 健全制度,明确责职为了使幼儿园管理工作向规范化方向迈进,我们制定了严格的管理制度,形成健全的管理网络,做到分工明确,责任到人。同时,根据实际我园还制定了教职工岗位职责、月考核细则及学期考核等各项规章制度,并注重平时的贯彻与落实,在实际工作中严格照章办事。通过健全制度,明确职责,提高了教职工的工作责任感,促进了我园各项工作有序、高效地开展。2. 加强学习,提高素质为了加强师德、师风建设,提高教师的思想素质,我园

11、坚持每周2 小时的学习制度,组织教师认真学习政治和教育理论,学习法律、法规,学习行为规范,学习全国各地优秀教师的先进事迹。要求每位教师用正确的教育思想武装自己,用严明的纪律约束自己,自觉树立教书育人的教师形象。为了提高教师的业务能力,我们通过多种形式,多种渠道对教师进行业务培训。一是采取请进来、走出去的方式,进行集中培训和分类培训。这学期我们先后派了部分教师去南京、苏州、吴江等地参观学习,学习姐妹幼儿园的先进管理经验和教改理念,着力培养一支骨干教师队伍,在教育教学中发挥示范带头作用。二是采取园本培训的方法,对全园教师定期进行学习研究,对教学存在的问题进行讨论,寻找策略。同时还结合工作实际,请骨

12、干教师传授教学经验并组织教师开展教学技能的竞赛活动,提高教师的专业技能。三是通过教研组定期开展教学评优、观摩、研讨等活动,加强教学研究,提高实践能力。四是鼓励教师积极参加高学历函授。五是鼓励教师积极开展园本课程的研究,促进教师不断提高研究水平。3. 加强保育,注重服务后勤管理是幼儿园管理工作中的一个重要方面,因此,我们根据新纲要精神,注重后勤管理的制度化、规范化、科学化,制定了校园清洁、班级卫生、餐眠护理、健康检查、放学候接等一系列幼儿保育制度。要求后勤人员严格执行园产管理制度,认真做好维修工作和安全保卫工作。在膳食管理上,严格把好购物关,验收关,坚持保质保量地为幼儿提供营养平衡的合理膳食。做

13、好幼儿定期体检、幼儿晨检和全日健康观察。 每日晨检坚持做好一问、 二看、三摸、四处理、五记录,建立幼儿健康检查制度和幼儿健康档案。每年体检一次,每半年测身高一次,每季度量体重、测视力一次,并定期对幼儿的身体健康发展状况进行分析、评价,结果上墙公布,注重幼儿口腔卫生与用眼卫生教育,由于抓紧了日常生活常规管理,幼儿良好的卫生习惯已基本养成。4. 创造条件,重视家教我们在提高保教质量的同时,十分重视家园联系。一是成立了家委会,建立了家园联系卡,通过家长学校,比较系统地向家长介绍科学育儿知识,如早期家庭教育的重要性,幼儿的生理心理特点, 正确的家教观念、 原则及方法等。二是通过各班的家长园地, 以清晰的字迹, 图文并茂的版面,丰富而有针对性的内容,吸引家长关心幼儿园的教育任务,使家长和教师达成共识。三是通过半日活动的观摩和情趣盎然的亲子活动来沟通幼儿园与家庭之间的联系。三、强化科研意识提升办园品位随着幼教事业的不断发展和教育改革的不断深化,教育科研已成为提高办学效益的增长点。走“科研兴园”之路,向科研要质量是提

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