《《向上长还是向下长导学案-2023-2024学年科学鄂教版2001》》由会员分享，可在线阅读，更多相关《《向上长还是向下长导学案-2023-2024学年科学鄂教版2001》（5页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、向上长还是向下长导学案第一课时一、导学目标：1. 理解什么是向上生长和向下生长；2. 掌握向上生长和向下生长的特点和优缺点；3. 能够分析自己的生活和学习状态，选择适合自己的成长方式。二、导学重点：1. 向上生长和向下生长的定义和特点；2. 向上生长和向下生长的优缺点。三、导学难点：1. 如何分析自己的生活和学习状态，选择适合自己的成长方式；2. 如何在实践中运用向上生长和向下生长的理念。四、导学内容：1. 什么是向上生长和向下生长？向上生长是指一个人在成长过程中持续不断地自我挑战、超越自己，不断追求更高的目标和更好的自己。向上生长强调的是积极、进取的态度，不断学习、进步，追求更高的境界。而向
2、下生长则是指一个人在成长过程中相对保守，不愿意冒险尝试新事物，对自己的要求不高，缺乏挑战和动力，容易陷入舒适区，难以有所突破。2. 向上生长和向下生长的特点和优缺点向上生长的特点是积极向上，向往更高层次，勇于挑战自我，不断学习，勇攀高峰。向上生长的优点是可以不断提升自己的能力和水平，实现更高的目标和更好的自己，获得更大的成就感和满足感。但是，向上生长也可能带来压力和挑战，需要付出更多的努力和勇气。相对而言，向下生长的特点是相对保守，不愿冒险，对自己的要求较低，容易满足于眼前的成绩和境地。向下生长的优点是可以在舒适的状态下生活，避免风险和困难，减少压力和挑战。但是，向下生长也容易导致自我满足和停
3、滞不前，难以实现个人的成长和进步。五、导学思考：1. 你认为自己更倾向于向上生长还是向下生长？为什么？2. 在学习和生活中，你曾经遇到过向上生长和向下生长的选择？你当时是如何选择的？3. 有哪些方法可以帮助你更好地选择和实践向上生长的理念？六、导学实践：1. 选择一项你感兴趣的活动或课程，制定一个向上生长的计划并付诸实践，记录实践过程和成果；2. 找一位身边的朋友或家人，与他们分享向上生长和向下生长的理念，听取他们的意见和建议，看看是否可以给你带来启发和帮助。七、导学反思：1. 实践中，你是否能够坚持向上生长的理念？在面对挑战和困难时，你是如何调整自己的态度和行动的？2. 通过本次实践，你对向
4、上生长和向下生长有了更深的理解吗？你觉得自己在哪些方面还需要提升和改进？第二课时一、导学目标1.了解“向上长还是向下长”的故事背景和内容。2.理解故事中的寓意和主题。3.分析故事中的人物性格和行为，思考他们的动机和心理。4.探讨人生道路中的选择与坚持。二、导学内容1.故事背景介绍向上长还是向下长是一则寓言故事，讲述一棵树苗在成长过程中面临选择的故事。在一片森林中，所有的树苗都向着阳光生长，只有一棵树苗却向着地底倾斜生长。其他树苗都嘲笑它，认为它是疯了。但是，当一场暴风雨来临时，其他树苗都被吹倒了，只有这棵树苗却依然挺立，因为它的根向着深处延伸，更加牢固。2.故事内容梳理故事发生在一片森林中，主
5、要围绕着一棵与众不同的树苗展开。这棵树苗倾斜向下生长，引来其他树苗的嘲笑和不理解。然而，当暴风雨袭来时，其他树苗被吹倒，只有这棵树苗却仍然屹立不倒。最终，其他树苗明白了这棵树苗的选择是明智的，因为它的根向着深处延伸，更加牢固。3.故事主题分析通过这个故事，我们可以看到一个深刻的寓意：在人生道路中，有时候我们需要做出不同于他人的选择，哪怕会遭到他人的嘲笑和不理解。但只有坚持自己的选择，才能在逆境中立于不败之地。这是一个关于选择与坚持的故事，启示我们在面对困难和挑战时，要坚定自己的信念，不轻易改变方向。4.人物分析和心理描写故事中的树苗是一个勇于不同选择的角色，他的坚持和勇敢给其他树苗带来了启示。
6、其他树苗则代表了固步自封、随波逐流的人群，他们只看到表面的不同而不理解树苗的真正意图。在面对困难时，树苗展现了勇气和智慧，选择了向下生长，这种与众不同的选择最终带来了成功。5.人生道路的选择与坚持故事告诉我们，人生道路中会遇到很多选择，有时候我们需要做出与众不同的决定。这需要勇气和智慧，需要坚守自己的信念，不受外界的干扰和诱惑。只有坚持自己的选择，才能在逆境中立于不败之地，收获成功和成长。三、课后思考与拓展1.你怎样理解“向上长还是向下长”这个题目的含义？2.你有没有类似的经历，当你面临选择时是如何做出决定的？3.你认为在人生道路中，哪些因素会影响我们的选择和坚持？4.生活中还有哪些类似的故事可以给我们启示和帮助？通过学习和思考这个寓言故事，我们可以更好地理解人生道路的选择和坚持，懂得在逆境中保持信念和勇气，从而不断成长和前行。愿我们都能像那棵向下生长的树苗一样，勇敢选择，坚定前行，不畏风雨，终有成功的那一天。
