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1、南开大学21秋人力资源开发在线作业二满分答案1. 企业所处地域的文化、传统、市民心理和对本企业的认可程度等不会对企业的人力资源需求预测产生影响。( )A.正确B.错误参考答案：B2. 公共部门人力资源行为规范的特征表现为( )A.强制性B.双重性C.多层次性D.职业性参考答案：ABCD3. 行为的基本特征主要包括被动性、因果性、目的性、外在性、可变性。( )T.对F.错参考答案：F4. R.M.加涅将学习结果分为( )和态度。加涅的学习分类在学校的教学设计以及企业的培训设计中应用很广。A.言语信息B.智慧技能C.认知策略D.动作技能参考答案：ABCD5. 人力资源战略的制定过程包括三个环节，即
2、阐明宗旨、确认目标和选择战略。( )A.正确B.错误参考答案：A6. 在福勒和法林顿将人力绩效系统中，对绩效产生重大影响的因素有( )。A.工作进程B.技能标准C.信息D.工具参考答案：ACD7. ( )是协调企业成员为实现企业目标共同努力的主要动力。A.奖励B.鼓励C.批评D.指导参考答案：A8. 柔性管理中信息捕捉应把握( )。A.及时性B.准确性C.快捷性D.预见性参考答案：ABD9. 讲授法是讲授者运用语音文字将信息传递给受训者方法。这种方法是人们最为熟悉的方法，应用最为普通，也是最容易与其他培训方法结合使用的( )的一种培训方法。A.最简便B.最灵活C.最有效D.成本最低参考答案：A
3、CD10. 劳动关系的核心内容是雇佣者和雇员之间的权利和义务。( )A.错误B.正确参考答案：B11. 职业生涯路径是指一系列的工作职位，它包括员工在组织中晋升所需要从事的相似工作和拥有的相关技能。( )A.错误B.正确参考答案：B12. 孟子的“性善论”主要包括( )。A.人的素质，可以为善B.仁义礼智，人所共有C.人性如水，随势而变D.求则得之，舍则失之参考答案：ABD13. 专业技能是由多种要素构成的综合体，其主要要素有( )。A.知识B.经验C.解决问题的方法D.概念参考答案：ABC14. 柔性管理强调管理效果的立竿见影。( )T.对F.错参考答案：F15. 在学习过程中，知觉是指对从
4、环境当中获取的信息进行组织整理，使其被加工处理并能作为行动指南。( )A.错误B.正确参考答案：B16. 案例法是通过提供若干真实或虚拟的故事，让受训者在脱离工作的学习情境中体验理论知识的运用过程，使他们对正确和错误的判断、最优和次优的选择等有更加直观的印象。主要优点有( )。A.使学生有效的获得知识B.给受训者真实的学习感受C.给受训者独立解决问题的机会D.有利于学习者之间的沟通与协作参考答案：BCD17. 班杜拉认为社会学习经历四个过程：注意过程、保持记忆、记忆复制和( )。A.编码过程B.反馈过程C.激励过程D.推广参考答案：C18. 敏感性训练的目的是让受训者在团体学习环境中相互影响，
5、提高受训者对自己的感情和情绪、自己在组织中所扮演的角色，以及自己和别人的相互影响关系的敏感性。敏感性训练又叫做( )。A.T-团体训练B.实验室训练C.人际关系训练D.领导训练参考答案：ABCD19. 人力资源规划修订虽是人力资源规划实施的一个重要环节，但并不是必不可少的环节。( )A.正确B.错误参考答案：A20. 柔性管理在质的方面表现为非线性。( )T.对F.错参考答案：F21. 在西方国家中，( )是首先实行部外制的国家A.英国B.美国C.法国D.德国参考答案：B22. 影响迁移效果的主要因素有( )。A.受训者特征B.组织战略C.培训设计D.工作环境参考答案：ACD23. 简要说明职
6、业规划与职业管理的区别。参考答案：职业开发包含两个过程：职业规划和职业管理。职业规划强调个人在职业生涯发展中的主观能动性，个人通过评价自己的技术、能力，了解自己的兴趣、价值观、机会等因素，从而选择合适的职业生涯发展目标，建立起一个比较现实的职业规划方案，并努力去实现它。职业管理则更关注于组织在员工的职业发展过程中的主导作用，即强调组织要督导员工实施其职业生涯规划。24. 心理承受力是实现值和期望值的比值。( )T.对F.错参考答案：T25. 人力资源规划方案应具有一定的弹性。( )A.正确B.错误参考答案：A26. 及时性原则要求人力资源信息收集要保证时效，在规定的时段，在时间结点之前及时上报
7、各种资料。( )A.正确B.错误参考答案：A27. ( )不属于中国公务员职位类别的范畴A.医疗教育类B.行政执法类C.专业技术类D.综合管理类参考答案：A28. 纠正偏差的方法包括( )。A.纠偏战略分析法B.战略刺激法C.纠正活动法D.应急计划法参考答案：ABCD29. 认知主义强调学习者主动参与学习过程，包括( )。A.学习者控制B.元认知训练C.自我规划D.自我监控调节参考答案：ABCD30. ( )是对应试人潜在能力的测试。A.成就测验B.智力测验C.性向测验D.人格测验参考答案：C31. 分析员工现有状况和应有状况之间的差距，进而明确培训的内容。这是属于人力资源开发需求评估中的(
8、)。A.组织分析B.员工分析C.任务分析D.岗位分析参考答案：B32. 人员培训活动的起点是( )。A.培训目标的确定B.培训计划的确定C.培训师资的选定D.培训需求的确定参考答案：D33. 起草培训制度草案，一般应包括( )A.企业员工培训开发的战略目标B.企业员工培训制度的解释与修订C.实施企业员工培训的基本宗旨D.企业员工培训制度的核准与实施办法E.制定企业员工培训制度的依据参考答案：BCDE34. 根据人力资源供求关系的不同，可以将人力资源发展预测分为( )。A.供给预测B.需求预测C.规模预测D.效益预测参考答案：AB35. 培训课程的实施是达到预期的( )的基本途径。A.课程目标B
9、.培训目标C.课程计划D.培训计划参考答案：A36. 培训具有周期短、见效快、成本低等特点，是回报率极高的投资，是最有效的生产性投入。( )A.正确B.错误参考答案：A37. ( )模式的人力资源规划实施的决策权在企业最高决策者手里。A.转化型B.合作型C.指令型D.文化型参考答案：C38. 质量圈是让员工参与到质量管理中，使其提出、分析并解决实际问题的一种管理方法。( )A.错误B.正确参考答案：A39. 人力资源战略环境分析包括( )。A.政治与法律因素B.经济因素C.社会文化因素D.技术因素参考答案：ABCD40. 人力资源指标体系按内容可以分为人力资源( )系统。A.本体指标B.产出效
10、能指标C.环境指标D.结构指标参考答案：ABC41. 元认知是对认知过程和认知策略的认识，具有元认知能力的学习者能自动地掌握、控制和监控自己的( )。A.记忆过程B.推理过程C.思维过程D.认知过程参考答案：D42. 在权力影响力与非权力影响力的关系中，起基础作用的是权力影响力。( )T.对F.错参考答案：F43. 在科学管理原理中，作者阐述了选拔与培训员工等问题，该书的作者是( )。A.明茨伯格B.泰勒C.法约尔D.马斯洛参考答案：B44. 对职工进行日常教育的内容有爱国主义教育、集体主义教育、职业道德教育、社会公德教育。( )T.对F.错参考答案：F45. 从学习过程的模式图来看，( )是
11、指向内部的控制过程，它能激活和改变其他的学习过程。A.过程知识B.程序性知识C.认知策略D.智慧技能参考答案：C46. 培训需求分析报告包括( )A.附录B.报告提要C.阐明分析结果D.需求分析实施的背景E.概述需求分析实施的方法和过程参考答案：ABCDE47. 非正式学习的特征是( )。A.与日常工作融为一体B.由内在或外在的触动引起C.是有意识的D.受偶然因素影响参考答案：ABD48. 中期规划一般在10-20年。( )A.正确B.错误参考答案：B49. 规定劳动年龄上下限的主要依据，是一个国家人口的体质情况。( )A.错误B.正确参考答案：B50. 敏感性训练是一种用于职工训练和组织发展
12、的技术，敏感性训练通常是在个人的工作场地进行。( )A.错误B.正确参考答案：A51. 勒温将组织变革概括分为( )、变革、再冻结三个步骤，用以解释和指导如何发动、管理和稳定组织变革过程。A.准备B.解冻C.分析D.需求评估参考答案：B52. 角色扮演属于以下哪一种传统培训方法中经常应用的方法?( )A.体验法B.演示法C.实地培训法D.游戏法参考答案：A53. 企业开发多元职业生涯路径系统的原因是( )。A.为科研人员和其他技术人员提供更多的职业发展机会B.可以让员工自行选择其职业发展方向C.减少员工流失D.培养技术员工的管理技能参考答案：ABC54. 个人可以解除劳动合同，但是应当提前60
13、天以书面形式通知用人单位。( )A.错误B.正确参考答案：A55. 要消除要消除工作人员的不公平感，管理者应该做到( )A.管理者本身不存在任何偏见B.对所有工作人员一视同仁C.适当考虑工作人员的看法D.对所执行的决策给予合理的解释参考答案：ABCD56. 在人力资源开发需求评估中，最常用的方法有观察法、问卷法、( )等。A.抽查法B.访谈法C.讨论法D.实践法参考答案：BC57. 绩效评估中注重实绩、而不是全面考察，有可能引发评估中虚假、不真实的现象出现。( )T.对F.错参考答案：F58. 组织分析的内容包括组织战略和目标、( )等几方面，其中组织战略和目标分析是组织分析的核心内容。A.组织资源B.组织人员C.工作任务D.组织氛围参考答案：AD59. ( )属于培训需求分析模型A.循环评估模型B.绩效差距分析模型C.全面性任务分析模型
