《美术一年级黎瑶教学计划》由会员分享，可在线阅读，更多相关《美术一年级黎瑶教学计划（6页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、 长沙市雨花区黎郡小学学科教学计划 班级 一年级 科目 美术 册别 第 2册 任课教师 黎 异 制定日期 2015-2-25 （一）基本情况班 级 人 数学 力 基 础（上期末检测成绩）男女合计平均分及格人数及格率达标率 （二）教学内容单 元序 号单 元名 称单 元篇 目单 元 教 材 简 析（教学目标、重点、难点）教 学时 数12345678910111213141516171819202122第一单 元第二单 元第三单 元第四单 元第五单 元 第六单 元第七单 元第八单 元第九单 元第十单 元第十一单元第十二单元第十三单元第十四单元第十五单元第十六单元第十七单元第十八单元第十九单元第二十单
2、元第二十一单元第二十二单元小雨沙沙软绵绵的云手形添画画中画由小变大的画小人国你的家 我的家袋鼠妈妈的口袋有趣的拓印拓印花纹组合画剪贴组拼小村庄动物唱歌的模样彩泥连连看剪对称鱼形会飞的翅膀变色龙地下王国灭火英雄公交车上我爱我家小树快快长“大嘴巴”故事会 观察春天的小雨，学习春雨不同的画法，能想象画出雨中小草小花小动物的可爱摸样，了解简单的自然生活常识。教学重点：想象小花小草喝雨水的样子。教学难点：能用不同的线画出春雨的感觉。学习用弧线画几种软绵绵的云朵形状，能想象画出小朋友们在云上玩耍的情景，体验创作的乐趣和热爱大自然的情感。教学重点：想象小朋友在云上玩耍的情景。教学难点：能用弧线画出云朵的柔软
3、质感。 自然形手有一个新的认识并产生对手进行描绘的欲望；能把手的外形描下来并添画成有趣的形象；在自主、开放、快乐的学习中爱上美术。教学重点：通过手形的变化能认识手、并根据手形尝试初步表现手形画。教学难点：能激发创造思维，画出有创意的手形画。 掌握一种有趣的图画方式，丰富表现手段；画一副画中画，获得一次记忆与想象的训练；在充满情意的学习中受到一次环境保护的教育。教学重点：探究怎样从小画不断拓展成一幅大画。教学难点：使已画的形象与未画的内容相关连。 掌握一种有趣的图画方式，丰富表现手段；画一幅较有趣味的变大的画，获得一次记忆与想象的训练；在充满情意的学习中受到一次环境保护的教育。教学重点：探究怎样
4、从小画不断拓展成一幅大画。教学难点：使已画的形象与未画的内容相关连。学习改变事物比例造成视觉差异，改变画面效果；说说小人国的故事，画画小人国的场景；感受创作和游戏的快乐。教学重点：探究画小人国的方法。教学难点：运用大小对比画出小人国的感觉。 记忆创造，感受生活情趣、培养初步的社区意识；了解各种房屋形状、结构，掌握基本画法；增强团结协作的集体意识，增进同学之间的友情。教学重点：能用记忆、想象来表现自己居住的建筑物的形状、结构，并能用色彩进行装饰。教学难点：对建筑物结构的描绘。 了解关于袋鼠的形态、习性特征；能想象画出有关袋鼠妈妈口袋的趣事；在创作和欣赏中体验学习美术的愉悦。学习袋鼠的形态特征并引
5、导想象；能抓住袋鼠的形态特征进行绘画表现。教学重点：学习袋鼠的形态特征并引导想象。教学难点：能抓住袋鼠的形态特征进行绘画表现。 拓印变化有趣的图形，培养审美情趣；掌握拓印的要领和印制的方法、步骤；养成细心工作的习惯。教学重点：拓印的方法、步骤、要领。教学难点：拓印效果清晰、完整。 拓印变化有趣的图形，并想象组合成新奇的画；掌握拓印组合的要领和印制组合的方法、步骤；养成细心工作的习惯。教学重点：拓印组合的方法、步骤、要领。教学难点：拓印纹理清晰完整，拓印过程中想象能力的激发。了解祖国各地的民居特征；能用彩纸撕贴或剪贴出美丽的小村庄；体验对祖国大好河山的热爱之情。教学重点：用各种形状组拼村庄的方法
6、、步骤。教学难点：能撕贴或剪贴出不同样式的民居。了解动物的不同种类及形态；能想象画出动物们歌唱时的样子；对大自然产生浓厚兴趣，养成观察和了解自然与生活的习惯。教学重点：观察动物及人类歌唱时的姿态。教学难点：能抓住各种动物的形态特征。了解树枝、彩泥不同的材质特征；运用树枝和彩泥进行有趣的人物、动物制作技巧和步骤；感受不同材质的美，感受创造美的乐趣。教学重点：用彩泥和树枝塑造出一组生动的作品。教学难点：学生对初步接触的立体或半立体造型的把握，怎样让这些作品粘稳。认识、了解鱼的基本形状和特征；了解对称形的特征，掌握基本的剪纸方法；体验热爱自然、保护自然的情感。教学重点：对折剪纸的方法。教学难点：鱼形
7、能抓住形态特征，纹样清晰细致。了解鸟类的翅膀的形态特征；掌握会飞的翅膀的制作方法、步骤；体验制作和游戏的乐趣。教学重点：会飞的翅膀的制作方法和步骤。教学难点：翅膀形状优美，色彩大方艳丽。了解变色龙的形态特征和生活习性；能画一只与周边环境相融合的变色龙；增强对大自然的好奇和热爱，养成观察的好习惯。教学重点：变色龙的形态特征和变色习性。教学难点：相似色的恰当运用。了解蚂蚁王国的运行特征和习性；掌握制作方法和步骤，创造出想象中的地下王国；体验手工绘画结合的制作乐趣和创造的愉悦。教学重点：地下王国的制作方法和步骤。教学难点：发挥奇异的想象能力，画面效果与众不同。认识消防装备，能仔细观察并画出感兴趣的某
8、个细节；能想象并组织画面，画出消防队员英勇救火的场景；了解消防常识，能体会到烈火无情，养成小心用火的生活习惯。教学重点：了解消防队扑灭火灾的整个过程。教学难点：能画出火场紧张激烈的气氛。了解公交车的形状特征和运行特征；能夸张画出公交车及车上车下的人物；养成礼貌坐车及观察生活的好习惯。教学重点：公交车的形状特征及坐车的人物特征。教学难点：能抓住公交车特征，描画细致、有情趣。回忆、了解各种家具的形态特征；掌握用彩泥捏制家具的方法和步骤；体验我爱我家的情感，增强对家庭的热爱。教学重点：用彩泥捏制家具的方法和步骤。教学难点：能抓住家具的特征并能捏制出细节特征。观察、欣赏美的事物，美的树林；能运用基本图
9、形进行创造性树林图画设计；激发热爱树木，保护树木的情感。教学重点：用彩纸剪制树木的方法。教学难点：能剪出不同形态的树木。掌握折和粘的方法制作出“大嘴巴”的基本形；学会把握剪贴装饰的基本要求；培养细致、耐心和整洁的习惯。教学重点：“大嘴巴”的制作方法。教学难点：制作工整、装饰传神有趣。2课时2课时2课时1课时1课时1课时1课时1课时1课时1课时1课时1课时1课时1课时1课时1课时1课时1课时2课时2课时 2课时2课时单 元序 号单 元名 称单 元篇 目单 元 教 材 简 析（教学目标、重点、难点）教 学时 数 （三）教学进度周 次教 学 内 容 安 排备 注第一周第1课 小雨沙沙 （2课时）第二
10、周 第2课 软绵绵的云 （2课时）第三周 第3课 手形添画 （2课时） 第四周 第4课 画中画 第5课 由小变大的画第五周 第6课 小人国 第7课 你的家 我的家第六周 第8课 袋鼠妈妈的口袋 第9课 有趣的拓印 第七周第10课 拓印花纹组合画 第11课 剪贴组拼小村庄第八周 第12课 动物唱歌的模样 第13课 彩泥连连看 第九周 第14课 剪对称鱼形 第15课 会飞的翅膀第十周 第16课 变色龙 第17课 地下王国 第十一 周 第18课 灭火英雄 （2课时）第十二周 第19课 公交车上 （2课时） 第十三周 第20课 我爱我家 （2课时）第十四周 第21课 小树快快长大（2课时）第十五周 第22课 折大嘴巴 （2课时）第十六周 期末检测 （四）教学措施 1、认真备课，精心准备教具和材料，常和班主任沟通做好课前准备工作。 2、运用讲故事、猜谜等手段，激发学生学习美术的兴趣。 3、多搜集资料，选择适合学生生活环境的形式和材料丰富课堂教学。根据美术课的自身 特点，明确地向学生提出正确的学习态度，逐步培养学生良好的学习习惯。 4、多示范、多鼓励、采用多元化评价手段。（五）教改（研）项目 项目一：拓印花纹组合画。 项目二：折大嘴巴。（六）教导处审查意见 教导主任签名： 年 月 日 附：表格填写字体为宋体，字号为小4号
