《暑假英语社会实践报告》由会员分享，可在线阅读，更多相关《暑假英语社会实践报告（16页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、暑假英语社会实践报告暑假英语社会实践报告 在我们平凡的日常里,报告的用途越来越大，我们在写报告的时候要留意语言要精确、简洁。一听到写报告就拖延症懒癌齐复发?下面是我帮大家整理的暑假英语社会实践报告,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。暑假英语社会实践报告1 今年暑假，为熬炼自已的实力到一家培训一个月的英语。 这是一座海滨城市防城港，有广西最大的港口之一,所以常常有外国商人来这里做生意,或是一些船员,也有外国游客。宾馆之前就接待过一些国外顾客,但是由于宾馆的服务员都不懂英语，无法给客人供应更好的帮助，所以宾馆经理没放假前就和我打招呼,放假到宾馆给他的员工培训英语。我欣然答应了，觉得这是一个很
2、好的熬炼机会。在亲戚家休息了几天，顺便整理所要教的内容,然后拿去复印,在宾馆有电脑打印机，整理起来很,很排斥。面对这些长辈，我有点不知所措,但还是在课堂上给他们讲学好英语后不论对宾馆还是对自己都是很有好处的一件事，所以希望大家仔细的专心的学。或许是随着几天的学习,有的员工感觉越来越难，他们尽然不来上课。经理知道后很生气,给他们了个下马威,假如学习完一个月后考试不通过,为，的就辞退,考得好的有嘉奖。后来再也没有这种状况出现了。大家都很协作上课,也很用功,在没有事忙的时候，楼层工作间里都会有他们读英语的声音,我也感到很兴奋，刚起先大家不熟识的时候没什么话，但是经过几天的相处,彼此都相识了,我和他们
3、也靠近了许多,他们有不懂的都主动问，而我也是一遍一遍的耐性教,还给一些因休假而没有上课的员工补课。虽然让他们直呼我的名字,但他们还是叫我“梁老师”,面对这个有点为时过早的称呼，心里终究有点接受不了,也体会到这个神圣的职业背后的酸甜苦辣,做一个老师真的不简单。但是有一个员工的看法很顽固,她说很厌烦英语，看到就头疼，不想学,所以没有和我们一起学习。她已经知道经理的规定,但是还是对抗学习，我用完方法想劝服她,但还是无济于事。 员工们进入状态后，学起来也很快了。时间也很快就差不多过了一个月,后面的五天我没有上新的内容，而是和他们一起复习全部学过的内容,之前的学习我都是在课堂上让他们强化记忆，现在复习起
4、来也不是很吃力,他们倒希望可以提前考。 最终到了考试的时间，学的都是口语,所以考试形式就是让他们和自己的搭档进行情境对话。然后我再问几个句子，让他们翻译过来。他们表现得很好,有一个员工还考出了8分。 当我夸他们都学的特别.由；为好的时候,他们都说是老师教得好。能得到他们的认可，我觉得非常的兴奋，还没来的时候我还担忧教不好,终归也没有过这全用上了。有时还帮办公室的会计整理账单，一个月下来,不仅尝试了教学，还体来自验了一点办公室的工作。也让我体会到全面发展实力的重要性，虽然自己所学的专业是师范专业,但其他学问的学习也很重要,学好了在出来后都有可能用到。不知道自己以后会不会从事老师这个职业，现在是给
5、他们上了一个月的课，但其实也是给自己上了一堂课,以前觉得自己的性格不适合做老师，但是现在也不是自己想象的那样完全没有实力胜任。以后的路还不能确定如何走，但现在可以确定的是先学好学问“,为以后自己的人生铺路。暑假英语社会实践报告2 作为一个英语师范班的学生来说,家教是一个必经的路程。这个暑假我并没有回家，而是在四川我姑妈家度过的。我姑妈家一家三口全是人民老师,她们积累的几十年的阅历中有许多地方都是值得我学习的。并且,在这个暑假姑妈还介绍了一个上初二的学生给我让我去他家产家教,在其过程中古国我遇到什么比较困难的地方我就可以请教我姑妈。我觉得这为期二十天的家教生活，对于我来说是一种把理论转化为实践我
6、契机。我的学生是一个初二的女生，有个很要听的名字叫何莹堙，人如其名,特别美丽。今日是我第一次到她家做家教的日子，莹堙的家长热忱地款待了我，与我在客厅里恳切地交谈了很久。从莹堙的性格爱好谈到他的学业特长。因此,第一次了解莹堙时，通过与他交谈她喜爱的明星起先的。在交谈中，我了解到以下状况:莹堙有很强的求知心，但是有点懒散，上课简单走神,特殊是英语总是她的弱点,无论怎么学总是不见起色，以至于到后来只要看到有关英语的东西就头疼。”由于上述诸多缘由，他的英语成果很不尽如人意。父母对他抱以很大的期望，希望他能够考上重点中学，近而考入重点高校。而他现在的学习状况,让他的父母感到担忧。 在交谈中，我可以感受到
7、父母心中那种望女成凤的殷切期望，感受到父母对女子的那种期望是那样挚热的、无私的。他们看的很远，看到了子女的将来;我被父母对子女的这种情义深深打动了，同时感到肩上的担子很重。虽然我是英语专业的学生,但我终归没有任何实际阅历，教好莹堙对我来说是一个“挑战”。 在第一天的两个小时的上课中,我尽量与她聊一些比较好玩的事情,当然是有关于英语的。对于她这样的状况我觉得我应当从培育她对英语的爱好起先。从英语的一些趣味小故事,到比较出名的美国大片。我发觉她的表情也变得鲜活起来。但是只要我一提到她的课本，或是一提到有关语法的东西，她的眼神又起先晃悠了。这使我有种深深的无力感和挫败感。一天的两小时家教时间很快就过
8、去了,我跟莹堙相处得还算开心。 其次天，为的改善她懒散和喜爱走神的毛病,我给她讲了我的同学的经验,给她阐明白学生的职责和学习的目的。她好像懂得了什么。时常地点头表示同意。此后,我也常常给她聊类似个事,时常地与她交谈学习体会。她的听课状态比以前有了很大的改观。每天上午工作两个小时,中间有一段休息的时间。因此,我在以后的讲课中，对他的要求慢慢严格起来,并常常给他讲解懒散的害处。他虽然听得进去，但改观不大。这是可以理解的。 在这中间休息的时间里，她会和我聊一些课外的话题，包括年轻人追捧的非主流,流行歌曲，以及她写的一些东西。对于她说的话题，我都仔细去听，从这些我可以更多的了解孩子的心理。我和她一起分
9、析这些流行的文化的现象,探讨发展的趋势和之所以能流行起来的缘由，从中我发觉她的见解很独特,在我的引导下也能有更多的阐述。通过这些沟通我告知她,在分析一个事情时要从哪几个方面考虑才会更为全面，这些思路在文章的写作上是很有用处的。我平常会布置她用简洁的英语写一些小随笔或是日记。她就在这段时间拿给我看，与我共享她的喜怒哀乐。我也就趁此机会修正她句子当中的错误，和拓宽她的写作思路。 由于每天做家教，这就迫使我改掉了假期睡懒觉的习惯。起先的几天,她听课时，时常会走神,一副心不在焉的样子。有时，我心里会感到很恼火:自己如此卖命地讲，她却束之高阁，。好在我很有耐性。每当她走神时，我都会提示她,耐着性子给她讲
10、下去。她做题时,喜爱动嘴,而懒于动手。听课时，也只是“洗耳恭听”，从未做笔记。这正是她学习懒散的体现。我清晰地知道:她有时会给我带来“沉重”的打击。记得有一次,我给她讲解了,她听课时，显得有些吃力。我讲完后,问她是否还有疑问。她点头表示全听懂了。过了两天，为了检验复习的效果，,我感觉自己仿佛从九霄云殿一下子跌进了无底深渊。这是我家教过程中遇到的最大的挫折。事后，我不断地反思:是自己的缘由,还是她的缘由？不管怎样,有一点很清晰：她根本没听懂。面对懒散成性的她，我显得“手足无措”。学习成果的好坏,往往取决于学习习惯的好坏。懒散是学习的“大敌”。,只得时常地督促她,鞭策她，使她渐渐变得勤快起来。 她
11、是一个思维灵敏,有独特想法的孩子，假如她仔细审题,细致做答的话,我信任她会有很不错的成果。我把我的想法和思路都告知她，她频频点头表示赞同。我也起先意识到：现在的首要任务不是讲课,而是帮助她端正学习看法。此后,我也常常给她上类似的课程，时常地与她交谈学习体会。她的听课状态比以前有了很大的改观，我也为之而感到欣喜万分。 转瞬她就要开学了，我也结束了为期二十天的家教生活。她的学习看法比以前端正了很多，学习也知道用劲了,以前的疑难问题基本得到了解决，写作水平也有了很大提高,她的父母很感谢我这段时间对她的帮助,看到她的进步,我也很欣慰。作为挚友，她始终称我为姐姐,临别时我们拥抱了一下，那时，我感觉自己拥
12、抱的不是我的学生,而是我的妹妹。这些天来，我把很大的精力放在了课程内容的支配上，孩子的进步就是我最大的喜悦。 通过在暑期的这段家教生活，让我得到了许多感受。首先让我实践了老师这个职业的工作,熬炼了我的表达实力，交往实力以及职业技能。这些收获将影响我以后的学习生活,并对以后的工作产生主动影响，我信任这些实践中的收获是在课堂上学习不到的，而且会让我受用一生。暑假英语社会实践报告3 一放假便匆忙踏上漫长的归乡旅程,应亲戚之邀,到一家宾馆培训一个月的英语。 这是一座海滨城市防城港,有广西最大的港口之一,所以常常有外国商人来这里做生意,或是一些船员,也有外国游客。宾馆之前就接待过一些国外顾客，但是由于宾
13、馆的服务员都不懂英语,无法给客人供应更好的帮助,所以宾馆经。没放假前就和我打招呼,放假到宾馆给他的员工培训英语。我欣然答应了，觉得这是一个很好的熬炼机会。 在亲戚家休息了几天，顺便。所要教的内容，然后拿去复印,在宾馆有电脑打印机,。起来很便利。以后每天的下午三点半到四点半起先上课，因为这个时间段员工们都没什么事忙,没有轮到值班的也要回宾馆学习。 起先上课第一天，面对二十个多个生疏的员工,还有两个老总,心里还是有点惊慌的。但还是保持了安静，我用英语做了简洁的自我介绍,然后提了一点要求。但是他们听了之后一脸的茫然，完全听不懂。之前我就清晰了他们的底子，只有几个懂得一点英语，其他一点基础都没有,有的
14、员工已经有三四十岁了，现在让他们重新学习,而且是学习外语，的确不是一件简单的事情，我也感觉到压力不小。因为时间只有一个月,我没有从语音教起,而是干脆叫他们读句子,然后讲解句子里每个单词的意思和读单词。一节课下来,只教了简洁的几句“早上好，中午好,下午好,我有什么可以帮你吗?”也让我更清晰的了解他们的底子，比我意料中的还要薄。 晚上我重新修改了材料,降低了难度,缩短了一些长句子,选出了重点的常用的，十八张的材料压缩为十张。然后依据总台和楼层的服务员所供应的服务不同,所说的话也不一样,把他们分开来教,也减轻了他们的负担。 之后每天教他们五个句子，熟读后再把我预先打算的情境对话让他们加强练习。每天所
15、学的内容我都要求他们下班后回去后抽出一点时间背熟。有的员工还是很协作，接受实力很强，并主动背下来，但也遇到一些员工，学习看法不仔细,很排斥。面对这些长辈，我有点不知所措,但还是在课堂上给他们讲学好英语后不论对宾馆还是对自己都是很有好处的一件事,所以希望大家仔细的专心的学。 或许是随着几天的学习,有的员工感觉越来越难，他们尽然不来上课。经。知道后很生气，给他们了个下马威,假如学习完一个月后考试不通过的就辞退,考得好的有嘉奖。后来再也没有这种状况的出现了。大家都很协作上课,也很用功,在没有事忙的时候，楼层工作间里都会有他们读英语的声音,我也感到很兴奋,刚起先大家不熟识的时候没什么话,但是经过几天的
16、相处,彼此都相识了,我和他们也靠近了许多，他们有不懂的都主动问,而我也是一遍一遍的耐性教，还给一些因休假而没有上课的员工补课。虽然让他们直呼我的名字，但他们还是叫我“梁老师”，面对这个有点为时过早的称呼,心里终究有点接受不了，也体会到这个神圣的职业背后的酸甜苦辣,做一个老师真的不简单。 但是有一个员工的看法很顽固，她说很厌烦英语,看到就头疼，不想学，所以没有和我们一起学习。她已经知道经。的规定，但是还是对抗学习，我用完方法想劝服她，但还是无济于事。 员工们进入状态后,学起来也很快了。时间也很快就差不多过了一个月，后面的五天我没有上新的内容,而是和他们一起复习全部学过的内容,之前的学习我都是在课堂上让他们强化记忆，现在复习起来也不是很吃力,他们倒希望可以提前考。最终到了考试的时间,学的都是口语，所以考试形式就是让他们和自己的搭档进行情境对话。然后我再问几个句子，让他们翻译过来。他们表
