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1、六年级学生家长会讲话稿 随着社会一步步向前发展,越来越多地方须要用到讲话稿,讲话稿也称“发言稿”，是指在讲话前拟定的书面稿子。那么讲话稿一般是怎么写的呢？以下是我为大家整理的六年级学生家长会讲话稿，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有须要的挚友。六年级学生家长会讲话稿1各位家长: 大家好!今日，你们带着对孩子成长的殷切关怀，对我们工作的极大支持来参与六年级家长会。首先我代表六年级班各科任老师对大家的到来表示感谢!六年级毕业班工作是特别重要的。小学六年级这一年，是承前启后的一年,也是非常惊慌的一年。这一年中,既要完成本年度的教学任务，还要对六年来的学问进行系统的整理和复习。既是对小学阶段的一个总结,
2、又是为初中学习打下坚实基矗所以，不光是你们家长，包括我们学校及我们的老师都非常重视毕业班的教化教学工作。 虽然开学仅一个月就把各位家长请来，但我觉得这是很有必要的。首先我向大家介绍一下我们班级的基本状况:我们班共有学生5人，其中女生24人,男生31人。这学期我们六(1)班这个集体壮大了,人数增多必定会导致班级难管理,所以借此机会很想把孩子们的优点和存在的问题和各位家长沟通一下。 大家知道,去年的这个五()班的孩子们也来自不同的学校,刚开学老师们就发觉大部分孩子的学习习惯比较差,成果也不尽人意,还有好多学生偏科。可经过一年的努力，孩子们不仅养成良好的学习习惯、文明礼仪习惯,而且成果也是大幅度提高
3、,这充分说明我们的学生个个都是要求进步的，个个都有发展空间的。就单从我语文这学科来讲，上学期语文期末考试平均分达88。分。期末我还表扬了鲍涛、孟军辉两位同学。今日我还要表扬开学一个月来给老师带来惊喜的两位同学,他们分别是柏义鹏、张志勇同学。柏义鹏在去年一年的学习中,做作业的次数我都能数的过来,而今每次作业都能仔细完成;张志勇自开学来每一次的作业都能认仔细真、工工整整地完成，他俩的进步实在是让我感到很欣慰呀！另外还有郝玉婷、潘可欣、周星宇、钱轶同学也值得表扬，因为他们由原来发言不主动或者回答问题的声音特殊小,而现在不仅发言的次数增多,而且声音很洪亮。我还要表扬一些上课发言特别主动的同学：夏楚天、
4、陈翔宇、李凡、陆鸿屹、鲁成丰、张志伟 当然，同学们不行能个个完备。学生们在不同环境当中成长，自然有不同的经验,这就造就了他们不同的特性与品质。有少数学生存在以下几点问题:、学习习惯差，课堂上不够用心。常常在课前三分钟预备铃响后仍旧在教室里大声喧哗或和其他学生打打闹闹。 、学习缺乏自觉性,作业马虎、或拖拖拉拉，不刚好完成。比如，晚上回家做了语文作业，其次天数学老师问他要作业,他可能就会说因为做了语文作业，所以没做数学作业。 3、还有些学生就是存在偏科现象，发展不全面。 下面我就结合我语文这一学科,对学生的表现作简要分析。并给大家在教化孩子时提几点建议: 1、多看看孩子的作业 我希望家长们在关切他
5、们的生活同时也要多关切他们的身心健康,多关切他们的学习状况,比如说，家长可以在家里多和孩子沟通学校里的一些状况，以便刚好了解他们的思想,多看看孩子的作业，督促他们把字要一笔一画地写,在这我想给新来的十几位同学家长提个小建议:就是希望您每天检查孩子的作业时,假如发觉不仔细肯定要要求他重写,我信任只要家长重视了，孩子也就不敢马虎对待了。否则交到我这来本子也是撕,这一个月来,班里有好几位学生本子被我撕过，但效果的就是童基业同学。还有几位同学作业特别糟糕,在这我就不点名了。六年级学生家长会讲话稿敬爱的家长挚友：你们好!首先代表六一班全体任课老师热情欢迎大家的到来！再次见面，我们相聚在孩子小学的最终一年
6、六年级，在这一年里，我将带领孩子们接着向学问的高峰冲刺，为精彩的明天注入无穷的力气! 毕业班的学习压力、思想压力都特殊大，作为孩子的班主任很希望能得到各位家长挚友的支持。因为我们有着一切为了孩子的共同目的,肯定会相互理解，相互支持，因为才智的你们懂得支持班级工作是对孩子的另外一种爱。这爱会干脆影响到您的孩子,成就您的孩子!六年级的毕业会考,是孩子们在学习生涯中第一次遇到的挑战。挑战的成败影响着孩子是否能进入志向的初中，是否能有更好的平台去迎接其次次挑战。为了让孩子们顺当跨入志向的中学，我和全部的任课老师都将高度重视孩子们在六年级这一学年里的身心发展和学习状况，都会将孩子们的毕业升学作为最重要的
7、一件事情去仔细对待。 今日的家长会,将从以下几个方面和大家共同商讨孩子的健康成长。 一、班级孩子现状分析 (一)思想心理状态分析及对策总体来说,经过六年的学习生活，我已经华蜜地看到孩子们都有了自己密切的玩伴，家长们之间也特别熟悉。但共同的特点也存在:缺乏大爱，一句玩笑话的言语也会令他们争得面红耳赤，拳脚相加,男、女生相处中相互埋怨、孤立一方。缺乏责任心，班干部轮番担当始终是我们班的特色，我希望每个孩子在班上都能起到主子翁的带头作用，但仍有班干部上课讲话的现象,仍有学生自己犯了错误却不承认的现象。花花肠子也越来越多了，手机带到学校来,课后成了上网的工具;知音漫客、偷星九月天之类的漫画书籍仍爱不释
8、手，甚至于课堂上也会出现；新奇的文具盒、精致的钢笔、小巧的机器人之类的东西更多地进入了他们的视线。关注的面也够广的了。(二）语文学习状况分析及对策 从学习上来看，孩子们好学，求新，有剧烈的求知欲和上进心。美术课、科学课、信息课孩子们很喜爱,充分给了他们动手、思索的空间。而数学、语文反倒认为是为了完成任务，总认为老师所讲的都会做，课堂是为了那些学习有困难的同学打算的，互帮互助的氛围还不够浓。学习上他们的问题就是缺乏正确的方法引导。所以表现出来的是作业涂改现象严峻，书写不整齐,错题不更正,把作业当作完成任务。课堂纪律差,留意力不集中，不会倾听他人讲话,不擅长思索，总之是缺乏良好的学习习惯。一到考试
9、，马虎、马虎成了他们的通病。对于以上现象，作老师的只能通力协作、以预防、教化为主，发觉问题刚好教化、制止,对男、女生常常进行分别谈话，教化男孩子大度，女孩子学会温顺。要求学生手机在校必需关闭,只限放学时与家长沟通，假如您的孩子做不到这一点，请家长不要给他配手机。 另外还有些不好的学习习惯： 1、作业质量不高，书写欠工整,涂改涂画痕迹太多; 2、阅读无选择，从书中吸取的养分成分不多; 3、作文无创新，拿来主义依靠思想很严峻;4、做事拖拉,常常迟交或忘带作业,答题速度慢等； 对策: 指导孩子科学支配时间、驾驭科学的学习方法; 提高课堂教学质量,为孩子创设良好的语言表达环境; 规范课外阅读，引导孩子
10、正确选择书籍,养成不动笔墨不看书的好习惯； 加大嘉奖制度，从根本上解决孩子对待作业的看法; 作文教学质大于量，少写多改，少指导多评价，激励大胆创新。 (三)期中考试状况分析(四）表扬各项优秀学生六年级学生家长会讲话稿3 大家好！首先感谢各位家长对我们毕业班工作的大力支持,能从百忙中抽出时间来参与家长会，说明大家对自己的孩子都非常关切。试想,哪一位家长不望子成龙?哪一位家长不望女成凤?哪一位老师不希望自己的学生有出息呢？一个孩子的成长,不是光靠学校才能够做到的，只有家校形成一股合力才能做得更好。我想大家聚在一起沟通如何进行有效的家校协作是特别必要的。特殊是现在,你们的孩子已经是六年级的学生了,再
11、过几个多月时间就要踏进中学的校门。所以说,这几年的学习，在孩子的一生中都具有关键的作用。 召开这次家长会的目的是为了加老师与家长之间的联系，相互沟通一下我们班学生在校及在家的状况，以便老师能够刚好调整工作,提高教化教学质量,同时使家长也能够主动参加到学生的教化管理中来,使我们的学生、你们的孩子在今后的几年里能够更好的学习,总之一句话，就是“一切为了孩子”，这是我们教化的一个根本动身点。大部分同学成果都有了进步,并且，成果的提高也是特别明显的,大多数同学都能主动学习，用心听讲、仔细完成作业。但也有少部分学生看法不端正,学习比较马虎,成果不够优秀。一个孩子的成长,离不开家庭教化的力气，为此，对各位
12、家长提出如下建议：1、要制造良好的家庭气氛,和谐的学习环境。家长要始终同老师保持一样,给老师予以主动的协作与支持。给孩子多一点关切,让孩子享受家庭的暖和。孩子是家庭的将来和希望，再忙也不要遗忘给孩子予以关爱。要常常询问孩子的学习状况,了解他们的所想、所惑；要多倾听孩子的心声,了解他学习上的困难，并赐予帮助。2、要重视心理健康,赐予孩子自信念。有些家长对孩子的身体备加呵护，却忽视了孩子的心理健康。学习须要付出艰苦的努力，因此要培育孩子坚韧的性格和坚韧的毅力。要关注孩子对学习的看法,通过各种方法培育他的学习爱好，增加他的责任感。3、加强对孩子良好学习品质的培育。对待自己孩子的学习,要从严要求,严不
13、是打，不是骂,是高标准严要求。现在很多学生在考试时不是不会做题，而是不够细心。要知道，细心正是一种很重要良好的学习品质，一味地以一种完成任务的看法对待学习也是有害无益的。所以平常做作业时，作为家长一旦发觉作业的质量不高肯定要让他重新做好。在家这么一抓,学校再来一抓,他没有任何可以放松的机会，良好的品质就简单养成。4、加强家长与老师的联系。因为老师工作很烦琐,不肯定每一天都能和每个家长联系。这须要各位能主动通过电话和亲自来校与老师联系,了解孩子的状况。以及和老师刚好沟通自己的想法。我信任通过我们大家的努力,全部的孩子都能在这最终的一段时间里能有一个让人惊喜的进步。以一个让大家满足的成果骄傲地进入
14、更高层次的学习阶段 5、加强对孩子的课外时间的了解。平常看到孩子晚回家,肯定要问清缘由,有必要打电话与老师联系。在星期六或星期天的休息时间,也要对孩子的活动有一个全面的了解驾驭。现在有一个不好的现象，就是一到星期天,学生的作业质量就特殊的差。一个星期辛辛苦苦养成一点好的习惯,一下子全放汤了。可以看出星期天,孩子在家缺少管理，把学习放到了一边去了。 各位家长，孩子的成长与发展，离不开我们老师的辛勤劳动,也离不开家长的亲密协作,更离不开学生的自身努力。只有三股绳拧到一起，孩子们才能创建出一个绚丽的明天。家长、老师要携手合作,集中全部精力，关注学生的思想,关注学生的学习，共同促进孩子健康的成长！六年
15、级学生家长会讲话稿4各位家长: 各位家长,为了孩子们的健康成长,我们今日坐在了一起，借此机会，我们探讨一下教化对策。 我有以下几点要说的; 首先让我们听听孩子们想对自己的爸爸妈妈说的心里话:我有时不听家长的话是因为： 、他们对我提出的要求太高太严，我做不到。2、他们曾损害过我的自尊心。 、我对他们不服气。 、当时我的心情不好。 5、我根本不信任他们说的话是真的。 6、我限制不了自己的行为。 7、他们常常打人,我反感他们。 8、我正在生气，心太烦，谁的话也不爱听。 、他们对我说话时看法不好,语言不文明，不敬重人。 10、他们总拿我跟别的孩子比,我最不情愿听这些话。 1、我常常挨训，已经和他们形成对抗心理。12、他们说的话是假话，我才不爱听呢！ 13、他们说话太罗嗦,让我厌烦,我就赌气不听。 1、他们常常冤枉我,我很委屈，所以他们说话我就听不进去。 15、家长总爱带一大堆人来家喝酒打牌，吆叫卖喝影响我学习,我很反感。 16、家长遇上不顺心的事总爱拿我们撒气,所以我很生气。 17、家长每天看电视声音太大影响我睡觉,所以我就和他们对抗，就不听话。8、我说的话他们从来不愿听,甚至连我的说明也听不进去,所以他们说话我也不爱听了。 19、我觉得我已经长大了，不用老让别人管着我了。 、全部的时间都让老师和家长支配了，自己想做的事情感觉没有时间做,我一点自由也没有
