临沂市郯城县九年级上学期语文期中考试试卷

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1、临沂市郯城县九年级上学期语文期中考试试卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、 书写 (共1题;共4分)1. (4分) (2017邹城模拟) 阅读下面的文字,完成后面小题。有着冰消雪融的滋润,有着草长鹰飞的生机,有着繁花似锦的鲜艳,有着烟雨蒙蒙的温柔。当柳树抽出柔嫩的枝芽,随风轻漾于风中;当万浓绿意中映出明晃晃的迎春花,微笑颔首于枝头时;当充满泥香的空气夹杂着桃花的芳香,拂过漫山遍野之时;当成群的蜜蜂用勤劳和智慧穿梭于花丛,诠释属于它们自己的春天时,校园的春天也到了!(1) 文中划线的字,注音全都正确的一项是( )A . 雪融rng 滋润rnB . 柔嫩ni 轻漾yngC . 颔首hn 拂过fD .

2、 穿梭shu 诠释qun(2) 词语书写错误的一项是( )A . 草长鹰飞B . 繁花似锦C . 明晃晃D . 漫山遍野二、 默写 (共1题;共2分)2. (2分) 默写当你沐浴后,湿发披在两肩,穿过金色花的林阴,走到做祷告的小庭院时, _,却不知道这香气是从我身上来的。当你吃过午饭,坐在窗前读罗摩衍那,那棵树的阴影落在你的头发与膝上时, _,正投在你所读的地方。三、 名著导读 (共1题;共10分)3. (10分) (2019八下福田期末) 阅读下面名著选段,完成下列小题。 文段一:这次来信所说的痛苦,我都理会得;我很同情,我愿意尽量安慰你、鼓励你。克利斯朵夫不是经过多少回这种情形吗?他不是一

3、切艺术家的缩影与结晶吗?慢慢的你会养成另外一种心情对付过去的事:就是能够想到而不再惊心动魄,能够从客观的立场分析前因后果,做将来的借鉴,以免重蹈覆辙。一个人谁有敢于正视现实,正视错误,用理智分析,彻底感悟,才不至于被回忆侵蚀。文段二:人最宝贵的是生命,生命对于人来说只有一次,一个人的一生应该是这样度过的:当他回首往事的时候,他不会因为虚度年华而悔恨,也不会因为碌碌无为而羞耻;这样,在临死的时候,他就能够说:我的整个生命和全部精力都已经献给世界上最壮画的事业为人类的解放而斗争。”(1) 文段二选自哪本小说?小说主人公留给你印象最深的故事是哪一个?请用简洁的语言概括。 (2) 经典名著往往给人以思

4、想的启迪。两个文段划线字都提到对待往事的态度,综合两个文段,谈谈你的收获。 四、 综合性学习 (共1题;共5分)4. (5分) (2019七上陵川期末) 当你第一眼看到图一觉得像什么?帽子吗?此时,小王子里有话要说“我画的不是帽子,那是一只吞了大象的蟒蛇” 当看见图二,你会把它想象成什么?请展开合理想象写一段话,不少于80字。 我把“圆圈”想象为五、 诗歌鉴赏 (共1题;共7分)5. (7分) (2017七莒南期末) 阅读诗歌,回答问题.雁门太守行李贺黑云压城城欲摧,甲光向日金鳞开。角声满天秋色里,塞上燕脂凝夜紫。半卷红旗临易水,霜重鼓寒声不起,报君黄金台上意,提携玉龙为君死。(1) 赏析该诗

5、,不恰当的一项是( )A . 全诗一共八句,既有声音的描写,也有色彩的描写。B . 作者描写战争的惨烈场景,并没有进行具体的战争场面的刻画,而是从颜色入手。C . 诗人运用了“黑”“红”“金”“紫”“燕脂”等凝重色彩,烘托肃杀而悲壮的气氛。D . 这是一首抒情浓郁的山水田园诗,作者在诗歌中抒发了忠君爱国的真挚情感。(2) “黑云压城城欲摧”是千古名句,试分析其成为名句的原因。六、 文言文阅读 (共1题;共15分)6. (15分) 阅读下文,回答相关问题。童趣余忆童稚时,能张目对日,明察秋毫,见藐小之物必细察其纹理,故时有物外之趣。夏蚊成雷,私拟作群鹤舞于空中,心之所向,则或千或百,果然鹤也;昂

6、首观之,项为之强。又留蚊于素帐中,徐喷以烟,使之冲烟而飞鸣,作青云白鹤观,果如鹤唳云端,为之怡然称快。余常于土墙凹凸处,花台小草丛杂处,蹲其身,使与台齐;定神细视,以丛草为林,以虫蚁为兽,以土砾凸者为丘,凹者为壑,神游其中,怡然自得。一日,见二虫斗草间,观之,兴正浓,忽有庞然大物,拔山倒树而来,盖一癞虾蟆,舌一吐而二虫尽为所吞。余年幼,方出神,不觉呀然一惊。神定,捉虾蟆,鞭数十,驱之别院。(1) 解释画线词语。私拟作群鹤舞于空中( ) 徐喷以烟( ) 鞭数十( )(2) 用现代汉语翻译下句。盖一癞虾蟆,舌一吐而二虫尽为所吞。(3) 阅读全文,“我”能得到“物外之趣“的原因是什么?七、 现代文阅

7、读 (共2题;共45分)7. (15分) 阅读下面文字,完成小题。说话,不难,但又不易,要想使说的话入耳、入心,只求“对”,不够,兼有“趣”才行。有趣的话,风传天下;无趣的言,泥牛入海。趣,对听众而言就是“有意思”,什么是“有意思”呢?那便是有旨趣,有理趣,有情趣。旨趣是指主要的目的和意图。说明有旨趣,是指说话要有中心,有意义,尤其要有现实意义,能为世所用,造福将来。习近平总书记提出的“中国梦”,植根于现实,既有对中华儿女往昔强国之梦的追溯,也有对中国人民幸福生活的承诺,更有对中华民族美好未来的展望。这种旨趣,聚集百姓意,汇合百姓心,给人以方向,激励人的斗志,话有旨趣,往往能够发人深省,振奋人

8、心。话有理趣指话要蕴含一定道理,能揭示事物规律,对于深奥的道理,还需用精彩的趣言来解说,否则就难以让人理解。毛泽东主席说:“鸡蛋因得适当的温度而变化为鸡子,但温度不能使石头变为鸡子。”这句话使人明白了一个道理:内因是变化的根据,外因是变化的条件,外因通过内因才能起作用。这样,既把理讲“透”了,也把理讲“活”了。话有理趣,使人闻之忘不掉,得之丢不掉。话还要有情趣。俄国作家克雷洛夫的寓言很受读者欢迎,朋友称赞他说:“你的书写得真好,印一了版又一版。”克雷洛夫笑着回答:“不是我的书写得好,是因为我的书是给孩子看的。谁都知道孩子容易弄坏书,所以印的版次就多了。”。话有情调趣味,使人如食橄榄,愈嚼愈有味

9、,回味常无穷。话要有趣,看似强调说话的艺术,实则强调对事物要有深刻的认识和思考。没有 “内秀”,难有“外优”,只有靠自身不断地学习、实践与思考,才能使话有趣,行致远。(1) 从全文看,说话“有旨趣”是指 (不超过10字);“有理趣”是指 (不超过20字);“有情趣”是指 (不超过15字)。(2) 简要分析这篇文章的论证过程。(3) 请在第段画线处填写一句话,阐明克雷洛夫的例子与“话还要有情趣”之间的联系。8. (30分) 阅读下文,回答相关问题。意外赔偿那年初春,我在房前的小院里种了一些蔬菜。悉心栽培了数月,到仲夏时院子里已是满眼油绿,让人看着心醉。每天我都在这里盘算着能有多少收获。那天天气极

10、好,阳光柔和,没有一丝风。看着蔬菜大多已经成熟,我兴奋地给朋友们打电话,邀请他们来与我分享劳动成果。打完电话,我便骑着单车到附近超市购买烹调所需的调味品。两个小时后,我提着沉重的购物袋推开栅栏门,发现院子的地上凌乱地散落着一些嫩绿的菜叶。天啊!我的蔬菜转眼间已是叶落茎断。这是谁跑进来践踏了我的劳动成果?突然,一个黄白相间、圆鼓鼓的家伙在蔬菜间蹒跚挪动,不时抖动着翅膀发出“嘎嘎”的叫声。我站在那里,气得一时说不出话来,真不敢相信这么一个小东西会把我的菜园糟踏成这个样子。和鸭子是讲不通道理的。但是,我决定要为自己讨个说法。我想起住在隔壁的那个老妇人养了几只鸭子。甚至听人谈论过,那老妇人几十年守寡,

11、性格古怪,与周围的邻居很少讲话,她唯一的喜好就是饲养一些小家禽。我按捺着心中的恼怒,用力敲开了她的房门:“请问夫人,您养的鸭子都在您的院子里吗?”她没有吱声,默默地从我身边走过去,弓着腰用她那干瘪的手指指点着地上的鸭子。她反复数了几遍,然后转过头呆滞地打量着我。看得出,她的目光中带着许多疑问。“如果少了一只的话,那么它现在正在我院子里美餐呢!”我直截了当地说。老妇人愣了一下,一言不发地跟着我到菜园子里去找鸭子。此时,那鸭子依然不停地啃着我的蔬菜。老妇人快步跑过去抱起鸭子,然后站在那儿静静地等待我的发落。“夫人,让我说您什么好!请看好您的鸭子,这样的事我不想再看到”我气愤地说,但不失礼貌。老妇人

12、颤巍巍地点点头,一言不发,而后抱着那只鸭子蹒跚地走了。几个月后,老妇人搬走了。之后,我再也没有见过她,而那场菜园“风波”也被时间渐渐淹没了。圣诞节到了,轻柔的雪花把快乐的夜晚点缀得宛如仙境。晚上,我邀请了数位挚友到我家共度圣诞之夜。我们正开怀畅饮,门铃突然响了,邮递员给我送来了一个邮包。邮包上没有寄出的地址,邮包外面夹着一封信,上写:亲爱的孩子,你好吗?我曾住在你的隔壁。半年前,我养的鸭子损坏了你的菜,给你带来了极大的不快,我一直很内疚。今天是圣诞节,我要送给你一样特殊的礼物,请一定收下,因为这代表着我的深深歉意。我拆开包裹,轻轻剪开深色的密封塑料袋,一只焦黄流油、香气四溢的硕大的烤鸭赫然出现

13、在我的面前。烤鸭的脖子上挂着一张塑料纸片,上面歪歪斜斜地写着:“小姐,因为品尝了你种的菜。所以我才长得如此肥硕。”(1) 请用简洁的语言概括本文的主要内容。(2) 文章第段画横线句属哪一种记叙顺序?有什么作用?(3) 文中有多处景物描写,请你说说下面两处描写在文中的作用有何异同。第一处:那天天气极好,阳光柔和,没有一丝风。第二处:圣诞节到了,轻柔的雪花把快乐的夜晚点缀得宛如仙境。(4) 联系全文,结合情节和“我”的心理变化,完成下面的表格。老人送鸭,惊喜万分(5) 结合文章具体内容,说一说老人是怎样的一个人。(6) 结合全文,写出标题“意外赔偿”的含义。八、 命题作文 (共1题;共5分)9.

14、(5分) 作文。温暖是掌心里的一缕阳光。温暖是寂寞时的一句问候,是无助时的一个拥抱,是沮丧时的一声鼓励,是困难时的一次援助有温暖,生命就有希望;有温暖,一路才有快乐相随。请以“有这样一种温暖”为题目,写一篇作文。要求:要有真情实感,语言通畅。文中不得出现真实的地名、校名、人名。字数:600字。第 1 页 共 1 页参考答案一、 书写 (共1题;共4分)1-1、1-2、二、 默写 (共1题;共2分)2-1、三、 名著导读 (共1题;共10分)3-1、3-2、四、 综合性学习 (共1题;共5分)4-1、五、 诗歌鉴赏 (共1题;共7分)5-1、5-2、六、 文言文阅读 (共1题;共15分)6-1、6-2、6-3、七、 现代文阅读 (共2题;共45分)7-1、7-2、7-3、8-1、8-2、8-3、8-4、8-5、8-6、八、 命题作文 (共1题;共5分)9-1、

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