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1、幼儿园六一儿童节活动方案 为了确保活动扎实开展，就须要我们事先制定活动方案,活动方案具有内容条理清晰，步骤清楚的特点。那么大家知道活动方案怎么写才规范吗？以下是我整理的幼儿园六一儿童节活动方案，仅供参考，欢迎大家阅读。 幼儿园六一儿童节活动方案1 活动目标: 1、知道“六一”儿童节是小挚友自己的节日。 2、通过各种活动,提高幼儿大胆表演、和同伴间合作的实力,增加幼儿自信念。 3、体验节日开心的气氛,感受成人的关切和爱惜,增进相互间的情感。 、知道节日时人们主要的庆祝活动。 、简洁了解节日的来历，知道其全称、日期和意义。 活动对象:小班全体幼儿及部分家长 活动地点: 多功能室 活动时间: 2x年
2、5月0日上午 活动过程： 、年级组长发言。 2、健身操椅子操打算：椅子、音乐 3、舞蹈小星星 打算：手偶小星星、音乐 4、歌表演拔萝卜 打算:一个自制大萝卜、人物头饰、音乐 5、亲子嬉戏：兜兜水果嬉戏打算：围裙、玩具水果、场地上画两条相隔线嬉戏玩法与规则：孩子站在线后面,向自己父母的围裙里扔水果，家长系上围裙,双手拉起裙角，站在另一条线后接水果,在规定的时间内接的多的为优胜。6、儿歌亲一亲 7、歌曲爷爷亲奶奶亲 8、歌曲联唱(集体) 打算：音乐 9、嬉戏：金蝉脱壳 嬉戏打算：圈8个，分成两组。 玩法与规则：两队幼儿分别向前进，遇到呼啦圈时要将圈从头套到脚,再钻出来，然后接着前进，最先到达终点的
3、幼儿即是成功者。1、舞蹈劳动最光荣 打算:音乐 1、歌表演春风来了 打算：音乐 1、儿歌小雨点 13、嬉戏：赶小猪 嬉戏打算:球拍、皮球、圈 嬉戏玩法与规则：幼儿手持球拍从起点将皮球赶至圈内即为获胜。 14、舞蹈大家来运动 活动打算：音乐 幼儿园六一儿童节活动方案2 一、指导思想: “六一”儿童节是孩子们最重要的节日,为了让幼儿度过一个欢乐、充溢而有意义的节日，敬仲镇苇河幼儿园以贯彻“幼儿园教化指导纲要”为指导，以|“展每一位幼儿风采”为活动宗旨，给每一位幼儿供应展示自己的舞台,挖掘自己的潜能,发挥自己的特长,让孩子在庆祝自己节日的过程中，得到全面的发展。 二、活动目标： 通过开展“六一”系列
4、活动，使幼儿在主动的参加中体验合作与交往的欢乐，从而度过一个欢乐、难忘的“六一”儿童节;家长在参观和参加幼儿的节日庆祝活动中，进一步感悟幼儿教化的观念，从而提升自己的家庭教化观念,对如何教化孩子有所启发，通过向家长、社会展示幼儿的“六一”活动,进一步塑造幼儿园的良好形象，提升幼儿园的社会知名度,从而得到家长和社会的认可及信任。同时，孩子们将自己的活动效果效果展示给家长，让家长看到孩子在幼儿园的全方面提升与成长，从而更加支持幼儿园的各项工作，进一步拉近幼儿园与家庭的距离，使我们这个大家庭和谐发展。 三、活动主题： 主题:庆缤纷“六一” 展幼儿风采 享成长欢乐四、活动打算: 1、布置富有庆祝气氛的
5、环境（班级环境及全园四周环境)并张贴相关宣扬标语。如条幅、宣扬页、气球、彩带等等方面，让幼儿园有全新的改变，同时可在活动前期,对幼儿园的环境进行大清除，大整理,给家长孩子们一个全新的空间。2、以班为单位作好参与活动的打算: (1)排练一些情景剧或的舞蹈节目,保证每一位幼儿都参与。(）抓好幼儿动手实力的发展及搜集各种材料供幼儿运用； (3)培育幼儿与不同年龄班级的小挚友交往与和合作的实力;(4）收集制作用的废旧物品; 3、家长为幼儿打算好礼物，必需用自己的双手制作。 4、打算场地。提前做好各项工作。 五、活动内容 (一)活动倡议 1、目的:为了使幼儿能度过一个开心、难忘而有意义的“六一”儿童节，
6、倡议本园全体老师和全体家长主动为幼儿创设欢庆“六一”的节日环境与氛围,共同激励幼儿主动参加“六一”节的各项活动。 2、时间:5月21日至5月1日。 3、对象：本园全体老师、幼儿和家长。4、方法:通过向每个幼儿的家长发送倡议书引起家长的重视,争取家长对此次庆祝活动的协作与支持。(二)系列活动 本次“六一”儿童节活动以“六一快乐绘，长卷画童心”、“废旧材料手工作品展”、“家庭大比拼”、“结对子游园”、“庆六一篝火晚会”等系列活动的形式来进行。 1、六一快乐绘,长卷画童心 让幼儿用绘画的方式,表达自己六一时的风采。幼儿园为每班打算一条空白的横幅,以班级为单位，让幼儿将自己在庆六一的活动中，表现最好的
7、一面画出来。突出自己的特点,集体创作，最终在老师的帮助下，在画的边上写上自己的名,悬挂在幼儿园内，让幼儿及家长观看，自己可以介绍自己的作品给父母和同伴,表达自己在六一活动时的开心心情。目的是为了熬炼幼儿的创作实力及集体创作实力,同时也培育了幼儿的合作精神,以及语言表达实力。2、废旧材料手工作品展由家长帮助幼儿搜集各种废旧材料,然后用自己搜集的废旧材料进行制作。家长可在家与幼儿共同协商制作的物品，然后教给幼儿制作方法，便利幼儿在幼儿园进行集体创作。 幼儿园六一儿童节活动方案 一、活动主题:自主参加、欢乐体验、放飞幻想、健康成长 二、活动设计意图： 为了让孩子们真正成为活动的主子,让活动促进孩子们
8、的成长和发展,并成为家长走进童心世界、感悟儿童生命本真的过程,结合指南在嬉戏中学习,不以成人的审美标准去评判幼儿等的理念引领,今年的六一将以六一周系列活动的形式绽开，在系列活动的过程中我们要多倾听孩子的心声，实行多元化的互动形式,促进孩子在节日中体验欢乐,健康成长。 三、活动目标： 1、把六一节真正还给孩子,激励孩子自己做主,倾听孩子的心声。 2、通过六一周系列活动,使孩子们在活动中尽情体验与同伴、家长、老师一起过节的乐趣。 3、通过长卷画、制作美食、跳蚤市场等亲子活动，创设亲子陪伴的机会，增进亲子感情，感受到节日的来临，共同共享节日的快乐。 4、和家长一起结合指南以及学前教化宣扬月的学习，进
9、一步感悟幼儿教化的最新观念。 四、活动打算: 1、节日的装扮:结合孩子的看法以及班级统一的支配，由每个家长自行自愿打算幼儿节日服装。 2、长卷画材料：每班申请：气球两包、中班布匹各十五米、大小班各十米、各色水粉颜料各两瓶、水桶十个；班级自备:水粉笔每人一支、调色盘若干。 、跳蚤市场：亲子共同打算玩具、书、自制美食，打印活动流程图并发给家长。(详见倡议书) 4、海报制作材料:大白纸每班一张、画架、颜料、水粉笔等。、六一活动分工: (1）、整体方案策划整理（小二) (2)、节目监制（包括音乐拷贝，裁剪,节目串联）（大一班) ()、舞台背景制作、剪好舞台黄色圆点30个(中一、大四) （4）、主持词串
10、联（大二、大三) (5)、场地布置支配（中二） （6）、跳蚤市场倡议书(中一、中二）(7)、材料统筹（小一、小三） 五、活动时间: 5月166月1日 六、活动过程： (一)、六一节调查行动：家长和孩子参加看法（5、6、18）1、老师研讨:怎样让六一节真正属于孩子们？、老师与孩子的谈话：对于小班孩子来说，六一节是第一次过，进行谈话调查:孩子六一节是什么?老师告知孩子们:六一节是什么。对于中班来说和孩子谈话,今年的六一你想怎样过？对于大班孩子来说，这是幼儿园期间最终一个六一，怎样过会留下难忘的回忆? 、汇合孩子的心声:你想怎样过自己的节日？(如：有美食、有玩具、上大舞台） 4、汇合家长的心声:走进
11、童心世界、感悟儿童生命本真的过程 （二)、依据调查制定方案、落实方案环节（5/19、/20） 、利用周末向家长宣扬方案,了解活动设计的理念以及详细协作事项，如：家长筹备所需节日服装等,以便更好的参加和支持孩子在园的六一活动。2、家园活动:在家庭和班级共同制定六一倒计时牌。 （三)、六一周活动。(月23月27） 1、全园学唱庆祝六一歌曲，以及级部、班级的六一节目,为分级部拉歌以及到大舞台演出做好打算。 、在区域中共同创设班级节日环境。 3、长卷画：六一的愿望(5月26日周四） (）、活动时间：周四早上:0：2 （)、活动场地：操场 （3)、绘画主题: 大班:六一的愿望、中班:欢乐的六一、小班:心
12、愿树。 4、周末跳蚤市场:爸爸妈妈来陪孩子过六一(周六5、28） （1)、每个家庭以自愿报名参与为原则,周六进行亲子跳蚤市场。 （）、向家长介绍跳蚤市场的流程。 (3)、设计亲子跳蚤市场宣扬海报。、满意孩子心愿：到大舞台去演出 （1）、自主报名,自愿打算服装：白纱裙(女孩），短袖白上衣、牛仔裤、红领结(男孩） （2)、探讨节目(附节目单及串联词) （)、六一现场演出。本文来源：网络收集与整理，如有侵权,请联系作者删除，谢谢!第1页 共1页第 1 页 共 1 页第 1 页 共 1 页第 1 页 共 1 页第 1 页 共 1 页第 1 页 共 1 页第 1 页 共 1 页第 1 页 共 1 页第 1 页 共 1 页第 1 页 共 1 页第 1 页 共 1 页
